2022-2023学年湖北省荆州市荆州区八年级（下）期末物理试卷（含解析） 一

2022-2023学年湖北省荆州市荆州区八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.物理知识渗透于我们生活的方方面面.以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（）

A.景区水池边立有“水深危险”B.商场走廊过道标有“小心碰头“

C.输电铁塔下挂有“严禁攀爬“D.汽车的尾部标有“保持车距“

2.挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）

A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力

C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力

3.下列说法正确的是（）

A.运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来

B.挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，是因为吸盘具有吸力

C.用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力

D.洗碗布表面粗糙，是为了增大摩擦

4.安全锤是一种安装在封闭舱室里的辅助逃生工具，它一般安装于汽车等封闭舱室内容易取到的地方.当

汽车等封闭舱室出现火灾或落入水中等紧急情况下，可以方便取出并砸碎玻璃窗门以顺利逃生.图中的四

把铁锤，质量相同，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

5.对于有关现象，下列解释正确的是（）

A.用注射器给病人注射药液是利用了大气压强的作用

B.高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的

C.冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D.铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压力

6.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对

容器底部压强的大小关系正确的是（）

A.P甲〉P乙B.P甲＜P乙

C.P甲=P乙D.条件不足，无法判断

7.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）

A.4BC是一个省力杠杆

B.。处刀刃较薄，可以增大压力

C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦

D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

8.一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，不考虑摩擦和空气阻力，对于其机械能的变化情况，下

列说法中正确的是（）

A.重力势能减小，动能不变，机械能减小B.重力势能减小，动能增加，机械能减小

C.重力势能减小，动能增加，机械能增大D,重力势能减小，动能增加，机械能不变

9.下列数据最符合实际的是（）

A.一本物理教科书的重力约为2.6N

B.家用轿车发动机的最大功率为0.08kIV

C.吊车的机械效率可以达到100%

D.把1个苹果举高1小，做的功大约是200/

10.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程随时间变化的关系图象如

图所示。根据图象，下列判断正确的是（）

Sm①

024681012t/s

A.两次物体运动的速度：Vj<v2

B.0〜6s两次拉力对物体所做的功：名=勿2

C.两次物体所受的拉力：Fi>F2

D.0〜6s两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2

11.如图所示，把重力为100N的物体从底端匀速推到斜面顶端，斜面长为10m,

高为3m,实际推力为50N,则下列选项错误的是（）

A.物体受平衡力作用B.克服物体重力做功为3001

C.斜面的机械效率为60%D.物体与斜面之间的摩擦力为50N

12.如图所示，质量为80g,底面积为50cm2,高为10cm的薄壁平底圆柱形

容器（忽略容器厚度），放置在水平面上，容器中装满某种液体后总质量为

480g,另一个质量为100g,体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧，（g取

10N〃g）以下说法中正确的是（）

A.液体密度为0.96x103kg/m3

B.将物块放入容器之中后，液体对容器底部的压强变大

C.将物块放入容器之中后，当物块静止时，物体受到的浮力为1N

D.将物块放入容器之中后，当物块静止时，容器对桌面的压强为1064Pa

二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）

13.如图甲所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说

明：力可以改变物体的;力的作用是的。如图乙所示，把长20cm左右的饮料吸管4插在盛水

的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在4管的上端。往B管中吹气，可以看到4管中的水面（选填”上

升”、“下降”或“不变”）。这也可以解释某地曾经发生过天空中下“鱼”的现象，如图丙所示，实际上

是龙卷风的杰作，当龙卷风经过湖面时，其气旋中心空气流速很大，压强很,将湖中的水和鱼一起

“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。

14.1标准大气压强约为Pa；观察和思考是科学发现的基础。众多科学家能从简单的现象中受到启发,

从中发现重要的规律，如（填科学家名字）从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理，从而设计了

实验，解决了王冠的鉴定问题。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船

闸利用了原理，物理与生活紧密联系，齿轮和汽车方向盘都是（填简单机械名称）。

15.一潜水艇从4海域潜行至B海域执行任务，已知4海域和B海域海水的密度关系是以<PB，若潜水艇在4海

域受到的重力为公（含水舱），受到的浮力为治，在8海域重力为GB（含水舱），受到的浮力为FB，则与

GB,FAFB（均选填、"=”或“<”）。

16.如图，物体4是边长为20cm的一个正方体，密度为2.5g/cm3,4对水平桌面

的压强是Pa,B的重力为100N,滑轮和绳子重忽略不计，此时4在水平

面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体4,使物体4向左做匀速直线运动,

则F=No

三、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）

17.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）在四次实验中,滑动摩擦力最小的是.（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关。（选填“压力”或“接触面粗糙程度”）。

（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩

擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是

（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一

定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

18.下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。

甲乙丙丁

（1）实验前出现图甲所示情况，该杠杆处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）o此时，应将杠杆

两端的螺母向调（填“左”或“右”）,使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。

（2）如图乙所示，在B点处施加一个竖直向下的拉力尸=3N时，杠杆仍然在水平位置平衡。当拉力尸向右倾

斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）o

（3）实验过程中出现了图丙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向（填“左”

或“右”）移动格。

（4）如果小王又进行了如图丁所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平

衡时，弹簧测力计的示数会（选填“>"、"=”或）3N,这是因为杠杆的支点没有在杠杆的正

中间。

（5）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是。

4多次测量，减小误差

B.避免实验偶然性，找普遍规律

C.既能减小误差又能找到普遍规律

19.探究“牛顿第一定律”的过程中：

某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。

(1)每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是

(2)实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小,速度减小得越

(3)根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做。

(4)牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此用实验来直接证明这一定

律(选填“能”或“不能”)。在图2声现象的探究中也运用该方法的是(选填对应标号)。

20.学完浮力后,小林同学对相关的物理知识进行了归纳整合，并利用熟悉的器材做了个小实验:

①准备一个带盖子的空玻璃瓶，将瓶盖盖紧后浸没在水中，放手后玻璃瓶上浮；将一个铁块装入玻璃瓶内

并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；

②用弹簧测力计测出空玻璃瓶的重力如图甲所示；

③将装铁块的玻璃瓶挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实

验数据绘制了弹簧测力计的示数尸与玻璃瓶下表面浸入水中深度九的关系图象如图丙所示。

(1)根据图丙可以判断浸没在液体中的物体所受浮力大小与有关，而与无关。

(2)结合甲图和丙图，可以得出铁块的重力大小为N-,装铁块的玻璃瓶完全浸没后受到的浮力大小为

N。

(3)小林看到玻璃瓶上标有100mL的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计

测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N,由此可以得出铁块的体积为cm3,铁块的

密度为kg/m3

四、计算题(本大题共2小题，共16.0分)

21.如图甲所示，将边长为10cm的立方体木块4放入水中，有|的体积浸入水中，将金属块B放在木块中央静

止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度色为2cm,如图乙所示,再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央,

放入水中静止后测出此时木块露出水面高度八2为3cm,如图内所示(g取10N/kg)。求：

乙丙

(1)木块在图甲中受到的浮力;

(2)图甲中木块底部受到水的压强;

(3)金属块的质量;

(4)金属块的密度。

22.用如图的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120M动滑轮重60N,绳重与摩擦不计。

若提升重物的质量是24kg,在lrnin内使物体匀速上升9m(g取10N/kg)。求:

(1)物体匀速上升的速度是多少？

(2)此时拉力的功率是多大？

(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少？□

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：4、水深危险，是用来警告人们注意这个水池中的水很深，和安全用电没有关系，故A不符合

题意；

8、商场走廊过道标有“小心碰头”这是为了防止人的头部碰到走廊而受伤；故8不符合题意；

C、输电铁塔下挂有“严禁攀爬”警示语，警告人们不要靠近输电铁塔.是有关安全用电的警示语.故C不

符合题意；

。、保持车距是为了防止汽车由于惯性在刹车时不能立即停下来而发生交通事故；故。符合题意.

故选。.

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态.逐

个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析，即可得到答案.

本题综合考查各方面的知识，会区分是否与惯性有关，知道任何物体都有保持原来运动状态的性质.

2.【答案】D

【解析】解：力、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，苹果对树的拉力是作用在树上的力。两个力不是作

用在同一物体上，不是一对平衡力。故4错。

8、苹果受到的重力和树受到的重力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故B错。

C、苹果对树的拉力和树对苹果的拉力也不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力。故C错。

。、苹果受到的重力是作用在苹果上的力，树对苹果的拉力也是作用在苹果上的力，并且两个力大小相等、

方向相反、在同一方向上。所以苹果受到的重力和树对苹果的拉力是一对平衡力。

故选：Do

二平衡力的条件：①作用在同一物体上，②大小相等，③方向相反，④作用在同一直线上。缺一不可。

本题考查的是二力平衡的条件，注意二力平衡的条件有4个，缺一不可。

3.【答案】D

【解析】解：4、根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下来，故

A错误；

8、挂勺子用的塑料挂钩的吸盘能贴在墙上，是因为受到了大气压的作用，而不是吸盘具有吸力，故B错误；

C、用力推车，车没动，处于静止状态，说明推力等于摩擦力，故C错误；

。、洗碗布表面粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故。正确。

故选：D。

(1)物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态；

(2)从大气压的应用角度可做出判断；

(3)物体处于静止状态时，受到的力是平衡力；

(4)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大

接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

本题涉及的知识点较多，都是力学中重要的规律，要能运用相关规律解释生活中的现象。

4.【答案】D

【解析】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作

用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生，由图可知，D选项逃生锤与玻璃的接触面积最小.

故选：D.

根据增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压

强.

掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中加以利用，充分理解物理来源于生活，

应用于生活.

5.【答案】B

【解析】解：4用注射器给病人注射药液是利用人的推力产生的压强作用，不是大气压的作用，故4错误；

B.高压锅是利用气压越高，液体的沸点越高的原理工作的，故B正确；

C.冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶具有惯性，惯性是性质，不能说受到惯性的作用，故C错误；

D铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积来减小压强，故£＞错误。

故选：B。

(1)用注射器给病人注射药液是利用人的推力。

(2)水的沸点随着气压的升高而增大。

(3)物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

(4)减小压强的方法：减小压力，增大受力面积。

本题考查大气压、气压与沸点、惯性和减小压强的方法，属于中档题。

6.【答案】B

【解析】解：观察图片可知，容器的底面积S*=S/,液体的深度阳产=%2；

因为液体的体积^用＞Vz，液体的质量瓶0=加乙，根据公式p=£可知，所以液体的密度；P甲〈P乙;

因为液体的深度八/=九乙，根据p=pgh可知，液体对容器底部的压强P*<Pz。

故选：B.

首先判断甲、乙两种液体体积的大小关系，然后再根据公式p=£比较得出两种液体密度的大小关系，接下

来根据液体压强公式p=pg九比较两种液体对容器底部压强的大小关系。

掌握密度公式，液体的压强公式，并能结合题目条件综合运用是解题的关键所在。

7.【答案】A

【解析】【分析】

本题利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理

意识，是中考的常见题型。

(1)对于杠杆类型的判断可从动力臂与阻力臂的大小关系上入手；

(2)压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关；

(3)增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。

【解答】

大于阻力臂，所以它是省力杠杆，符合题意；

B、在相同的压力下，。处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，压力的作用效果明显，并不是压力增大

了，不符合题意；

C、杠杆4BC上有粗糙的花纹，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合题意；

D、指甲刀中有三个杠杆：ABC、OBD、OED,其中ABC是省力杠杆，其它两个都是费力杠杆，不符合题意。

故选A。

8.【答案】D

【解析】解：小孩从公园中的滑梯上加速滑下：

(1)没有发生弹性形变，不具有弹性势能.

(2)小孩有一定的质量，加速滑下，速度变大，动能变大.

(3)小孩有一定质量，从滑梯上滑下，高度不断减小，重力势能减小.

(4)不考虑摩擦和空气阻力，机械能守恒，保持不变.

综上所述，整个过程中，不考虑摩擦和空气阻力，小孩的重力势能减小，动能增加，机械能不变.

故选D

(1)影响动能大小的因素：质量和速度.质量越大，速度越大，动能越大.

(2)影响重力势能大小的因素：质量和被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.

(3)影响弹性势能大小的因素：发生弹性形变的程度.弹性形变越大，弹性势能越大，在物体没有发生弹性

形变时，不考虑弹性势能.

(4)机械能的总量等于动能和势能的和.

解题时注意抓住表示物体运动状态变化的关键字词，从中找出表示“质量、速度、高度、弹性形变”变化

的字眼，从而分析机械能的变化情况.同时更要注意空气阻力和摩擦力是否忽略.

9.【答案】A

【解析】解：

A、物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kgx10N/kg=3N左右.故A符合

实际；

B、家用轿车发动机的功率在75kMz左右.故B不符合实际：

C、有用功和额外功的和称为总功，有用功是总功的一部分，故机械效率总是小于100%的.故C不符合实

际；

。、1个苹果重约1N,用手把苹果举高1m,人对苹果做的功大约是：W=Fs=INxIm=1/.故O不符合

实际.

故选：A.

此题考查我们对常见物体重力、质量的估测，根据对日常生活中常见物体和重力、质量单位、机械效率的

认识，必要时利用G=mg计算物体的质量、利用皿=Fs计算做功，选出符合题意的选项.

本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题

方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用.

10.【答案】D

【解析】解：

A由图象可知，在相同时间内，物体第①次通过的路程大于第②次通过的路程，由可知，%＞女，故

A错误；

BCD.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度

相同，受到的滑动摩擦力不变，

因此时物体受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，所以两次物体所受的拉力&=尸2,故C错误；

由图象可知，。〜6s内物体第①次通过的路程大于第②次通过的路程，由"=Fs可知，上>叩2，故8错

误；

由P=/可知，0〜6s内两次拉力对物体做功的功率：Pi>P2>故。正确。

故选：D。

(1)由图象可知，时间相同时物体两次通过的路程关系，根据比较两次物体运动的速度关系；

(2)两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动时、物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度相

同，受到的滑动摩擦力不变，根据二力平衡条件得出两次物体所受的拉力关系，根据图象得出0〜6s内物体

两次通过的路程关系，根据W=Fs得出拉力做功关系，根据P=/比较两次拉力对物体做功的功率关系。

本题考查了速度公式和影响滑动摩擦力大小因素、二力平衡条件、做功公式、功率公式的综合应用，根据

图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中

去探究本质规律，体验知识的形成过程。

11.【答案】D

【解析】解：

由题知，斜面长s=10m,斜面高/i=3m,物体重G=100N,推力F=50N。

A、物体从底端匀速推到斜面顶端，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，故A正确；

8、克服物体重力做的有用功：

勿存用=G"=10°Nx3nl=300/，故B正确；

C、推力做的总功：勿忘=Fs=50/Vx10m=5007;

斜面的机械效率：

Y]=x100%=x100%=60%,故C正确；

。、克服摩擦力做的额外功：

讥额外=w总-讥有用=500/-300/=200/,

由卬颍%=内可得摩擦力：

f==_2QN，故。错误。

>s10m

故选：D.

(1)物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡；

(2)利用V/=Gh求克服物体重力做的有用功；

(3)把物体匀速推到斜面顶端，利用W=Fs求推力做的总功；斜面的机械效率是有用功跟总功的比值；

(4)额外功等于总功减去有用功，克服摩擦力所做的功是额外功，据此求摩擦力。

本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、摩擦力和机械效率的计算，区分使用斜面时有用功、额外

功和总功是解题的关键。

12.【答案】D

【解析】解：4、由题可知，液体的体积V=50cm2X10cm=500cm3,液体的质量恒=480g-

80g=400g,

p液若=5：器=0.8g/cm3=0.8x103kg/m3*0.96x103kg/m3,故A错误；

8、由题可知，容器中已装满某种液体，因而放入物块后，容器内液体的深度不变，由「=29八可知，此时

容器底部受到的压强不变，故B错误；

C、由题可知，p物=1.67g/czn3＞。液，故而放入后会沉底，物体受到的浮力为：

物

F浮=P^gV液=p液9丫物=0.8x103kg/m3x10N/kgx60x10-67n3=0.48/V,故C错误；

D、物体放入后容器对桌面的压力F=G总=G+G物一G排=mg+■m溺-p/排g=480x10-3kgx

lON/kg+100Xl(r3kgxION/kg-0.8x103kg/m3x60x10-6m3XlON/kg=5.32N,容器对桌面的

压强：p=£=二=1064Pa,故。正确。

s了50X：1当04m2

故选：Do

(1)根据p=》计算液体的密度；

(2)液体内部的压强与液体的密度和深度有关；

(3)由密度公式算出物体的密度，判断出物体的浮沉情况，由阿基米德原理算出物体受到的浮力；

(4)放入物块后，计算桌面受到的压力，再由p=*求出压强。

本题考查压强、阿基米德原理公式的应用、密度的计算，要理解液体内部压强的特点，综合性强，有一定

难度。

13.【答案】运动状态相互上升小

【解析】解：一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，静止的船变

为运动，说明力可以改变物体的运动状态；两个船都运动了，说明力的作用是相互的；

往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，4管中液体受到大气压向上的压强大于向下的压强，

液面上升；

龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部的气体流速大，压强小。当龙卷风经过湖面时，其气旋中

心速度很大，压强很小，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。

故答案为：运动状态；相互；上升；小。

(1)力可以改变物体的运动状态，包括运动速度大小发生变化和运动方向发生变化。

(2)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

(3)液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，

压强越大。

本题考查流体压强与流速的关系、力的作用效果、力作用的相互性等知识的应用，难度不大。

14.【答案】1.013x105阿基米德连通器轮轴

【解析】解：1标准大气压强约为1.013xl05pa；

阿基米德从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题。

据船闸的结构特点可知，其在工作时;上端开口，下部连通，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通

器的原理工作的。

物理与生活紧密联系，齿轮和汽车方向盘都是轮轴。

故答案为：1.013x105；阿基米德；连通器；轮轴。

1标准大气压强约为1.013x105Pa；

阿基米德从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理；

上端开口、下端相连通的容器叫连通器；船闸是连通器特点的应用。生活中的茶壶、排水管的弯管等都是

利用了此原理。

轮轴是变形的杠杆。

本题考查大气压、阿基米德原理、连通器和轮轴，属于基础题。

15.【答案】＜＜

【解析】解：潜水艇从4海域潜行至B海域，潜水艇的体积不变，排开的水的体积不变，A海域和B海域海水

的密度关系是PA＜PB，根据阿基米德原理可F浮=。滋。嗫知，潜水艇在B海域受到的浮力大片＜心；潜水

艇在水中悬浮时，受到的浮力等于自身的重力，则GA＜GB。

故答案为：＜；＜0

根据阿基米德原理分析潜水艇受到的浮力的大小关系；根据物体的浮沉条件分析潜水艇自身重力的大小关

系。

本题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的灵活运用，难度不大。

16.【答案】5000100

33

【解析】解：4的体积：VA=(20cm)=8000cm,

根据P=g可得，4的质量：

33

mA=pAVA=2.Sg/cmx8000cm=20000g=20kg，

则人的重力：

GA=mAg=20kgxION/kg=200/V；

因物体4在水平桌面上，则4对桌面的压力：F^=GA=200N,

4对桌面的压强：p=—上—=5000Pa;

由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，

滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，则绳端的拉力自=2GB=：x100N=50N；

物体4在水平面上向右做匀速直线运动时，4受到的摩擦力和绳对4的拉力平衡，所以f=方=50N,方向

水平向左；

若使物体A向左做匀速直线运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，因此4受到的滑动摩擦力大小

不变，且此时4受到摩擦力的方向水平向右，

由力的平衡条件可得，此时对物体4施加的拉力：F=%+f=50N+50N=100N。

故答案为：5000；100»

(1)求出4的体积，然后利用密度公式和重力公式计算A的重力；4对地面的压力等于4的重力，利用压强公

式求出4对地面的压强；

(2)由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，则绳端的拉力尸=1GB,

物体4在水平面上向右做匀速直线运动时，根据二力平衡条件求出摩擦力的大小；

当拉动A向左匀速运动时，摩擦力的方向水平向右，根据影响滑动摩擦力大小的因素和力的平衡条件求出拉

力F的大小。

此题考查了压强的计算、滑轮组中相关计算及二力平衡条件的应用，能够判断出摩擦力的大小和方向是解

决此题的关键。

17.【答案】丁压力错误没有控制压力不变不一定

【解析】解：

(1)由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小；

(2)由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究

滑动摩擦力大小与压力的关系；

(3)由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，探究与面积关系必须控制压力

和粗糙程度相同，改变面积，由于没有控制压力不变，他的结论是错误的。

(4)由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，

实验时不需要匀速拉动长木板；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，依长木板为参照物木块水平向

左运动，因此摩擦力方向为水平向右。

故答案为：(1)丁；(2)压力；(3)错误；没有控制压力不变；(4)不一定。

(1)滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面越光滑、物体间的压力越小，滑动摩擦力

越小；

(2)掌握影响滑动摩擦力大小的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小，根据实验控制的变量与实验现象可

以得出实验结论；

(3)根据控制变量法的要求分析答题；

(4)根据图示实验装置分析答题。

本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控

制变量法是正确解题的关键。

18.【答案】平衡状态右为了便于测量力臂变大右1>B

【解析】解：(1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，所以此时杠杆处于平衡状态；要使它在水平位置平衡,

应将杠杆右端的平衡螺母向右调节；

使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量力臂；

(2)如改变弹簧测力计拉力的方向，向右倾斜时，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧

测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡；

(3)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,

根据杠杆平衡条件得，2GFL=G-4L,即n=2,所以左端的钩码向右移动1个小格；

(4)若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件3Gx6L=Fx3L,

解得尸=6G,

F=6x0.5N=3N。

由于杆的重心在杆的中点，重心在支点的左侧，考虑杠杆自身重力的影响，杠杆的重力与钩码同时使杠杆

向逆时针方向转动，所以弹簧测力计的示数应大于3N；

(5)经过一次实验得出的实验结论可能具有偶然性，要进行多次实验，使实验结论具有普遍性，故选：B。

故答案为：(1)平衡状态；右；为了便于测量力臂；(2)变大；(3)右：1；(4)＞；(5)8。

(1)杠杆平衡状态：静止或者匀速转动；为使杠杆在水平位置平衡，应调节螺母向上翘的一端移动；为了便

于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡；

(2)当拉力尸向右倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化；

(3)根据杠杆平衡条件判断钩码移动的格数；

(4)图丁给出的杠杆，自身重力对杠杆平衡的影响不能忽略，再利用杠杆平衡条件分析判断；

(5)探究杠杆平衡条件时，进行多次实验避免偶然性，使实验结论具有普遍性。

本题考查探究杠杆平衡条件的实验，掌握杠杆的平衡条件是解答本题的关键，同时考虑杠杆自重对其平衡

的影响是解答本题的易错点。

19.【答案】控制小车到达水平面的速度相同慢匀速直线运动不能B

【解析】解：(1)根据控制变量法知，每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是控制

小车到达水平面的速度相同；

(2)由实验现象可知：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，

滑行的距离越远，速度减小得越慢。

(3)根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车的运动速度不会发生变化，小车将

做匀速直线运动；

(4)牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，因此不能用实验来直接证明这一定律;

在图2声现象的探究中，探究真空不能传声时，绝对的真空我们无法直接获得，最终的结论是推理得出的，

因此运用该方法的是B。

故答案为：(1)控制小车到达水平面的速度相同；(2)慢；(3)匀速直线运动；(4)不能；B。

(1)在实验时应控制小车到达水平面的速度相同；

(2)由实验现象可得出摩擦力对滑行距离和速度的影响；

(3)根据实验现象进一步推理得出当小车所受阻力为零时的运动状态；

(4)牛顿第一定律不能用实验来直接证明，用到了科学推理法，据此分析选项中的实验所用到的方法。

本题考查了探究“牛顿第一定律”的实验中，方法的运用、现象的描述、结论的推理等，有一定综合性，

属力学重点实验。

20.【答案】物体排开液体的体积浸没的深度0.81.6108X103

【解析】解：

(1)由图象知，BC段瓶子受到的弹簧测力计拉力不变，所以受到的浮力不变，说明物体受到的浮力大小与浸

没的深度无关；

浮力的大小与液体密度和物体排开液体的体积有关；

(2)由图甲知，空瓶的重力G疵=1.4N,瓶子和铁块的总重力G=2.2N,

铁块重力：G^=G-G&-=2.2N-1AN=0.8N.

当瓶子浸入深度达到6cni后弹簧测力计不再减小，说明瓶子浸没在水中，示数为0.6N,所以受到的浮力：

“=G-F=2.2N-0.6/V=1.6/V.

(3)由图甲知，空瓶的重力G施=1.4N,瓶子和铁块的总重力G=2.2N,

铁块重力：G^=G-GX=2.2N-1AN=O.8N,

由题知，图丁中时弹簧测力计示数，即瓶子、水和铁块的总重力：G总=3.1N,

所以装入水的重力：G水=G&-G=3.1/V-2.2N=0.9/V,

G

3

加入水的体积：V^=—=-----粤---------=9x10-57n3=90cm,

水P水91.0xl03kg/m3xl0N/kg

铁块的体积：v=V容积-V次=100cm3-90cm3=10cm3,

所以铁块密度：p=箸=------簪------=8xlO3Wm3«

故答案为：(1)物体排开液体的体积；浸没的深度；(2)0.8；1.6；(3)10；8x103。

(1)根据浮力大小的影响因素分析解答；

(2)根据图象分析解答即可；分析图象，由根据F涔=G-F求浮力大小；

(3)由图甲知，瓶子重力，从而计算铁块重力，计算出瓶中加入水的重力，由密度公式可得加入水的体积，

从而得到铁块体积，由密度公式计算铁块的密度大小。

本题通过实验考查了浮力的因素的认识、浮力的计算、液体压强以及物体密度的计算等，考查知识点多，

综合性强，是一道好题。

21.【答案】解：(1)立方体木块4的边长为10cm=0.1m,

2

则木块4的底面积：SA=(0.1m)=1xI。-27n2,

3-33

木块4的体积：VA=(0.1m)=1X10m,

OQ

由题可知，甲图中木块排开水的体积：嗫用=5力=gX1X10-37n3=6X1。-4巾3,

则甲图中木块受到的浮力：F浮=p水gV排=1.0x103kg/m3x10N/kgx6x10-4m3=6N.

(2)由题可知，甲图中木块浸入水中的深度：h=|x0.1m=0.06m,

则甲图中木块底部所受的压强：P=P水gh=1-0X103kg/m3XION/kgx0.06m=600Pa；

(3)甲图中木块漂浮，所以木块的重：GA=F^=6N,

图乙中木块浸入水中的体积：曝