人教五年级科学试卷

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学校科学五班级下册第一单元测试题

一、填空题

1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的

（浮力）。

2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。

3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。

4、钢铁制造的船能够浮在水面上，缘由在于它（浮力大于重力）。

5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。

6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。

8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。

9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”）

10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。

二、选择题

1、以下方法中，转变物体的（3），不能转变物体沉浮状态。

①自身的重量②体积③颜色

2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（2）。

①加盐②加清水③加糖

3、下面的（1）可以使马铃薯在水中浮起来。

①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯洁水

4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（3）有关。

①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量

5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2）。

①盐水②油③水银

三、推断题

1、大小、外形相同的物体，重的简单沉，轻的简单浮。（对）

2、轻重相同的物体，大的简单沉，小的简单浮。（错）

1

3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的外形简单浮在水面上。（对）

4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（错）

5、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（错）

四、问答题

1、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？

答：与物体排开的液体体积有关

2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想方法把它们区分开来。

答：那一块木头，看木头露出水面的高度，高的是浓盐水，低的是清水。

学校科学五班级下册第二单元测试题

一、填空题

1、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。

2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传导）。热总是从较（高）的一端向较（低）的一端传递。

3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（加快）了运动，微粒之间的距离（增加），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（减小），物体就收缩了。

4、热传递主要是通过（热传导）、（对流）、和（热辐射）三种方式来实现的。

5、冰遇到火会很快地溶化，说明有（热）传递过去。

6、让自己的身体热起来的方法有（跑步）、（跳绳）、（烤火）、（晒太阳）等。

7、热传递是一个从（高温）向（低温）渐渐集中的过程。

8、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的缘由是（热水密度小）

9、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（热胀冷缩）

10、试管里的水在受热后，试管口的气球会（变大）

二、选择题

1、当物体吸热升温后，微粒运动（A）

A、加快了B、减慢了C、不变

2

2、铁桥通常都架在滚轴上是（B）

A、为发美观B、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C、节约材料

3、金属锑具有。（C）

A、热胀冷缩的性质B、温度对它没有影响C、热缩冷胀的性质

4、吃火锅假如把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿(A)

A、传导B、对流C、辐射

5、下列（C）传热最快。

A、塑料勺、B、木勺、C、铝勺、。

三、推断题

1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（×）

2、水受热以后体积会增大，而重量不变。（√）

3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。（√）

4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。（×）

5、用酒精灯加热铜球的试验中，禁止触摸加热后的铜球。（√）

四、问答题

1、冬天里自来水管或水表经常冻裂，这是为什么？

答：水变成冰后体积增大，把水管或水表撑坏。

2、为什么水泥路面要做成一块块的并且留有空隙？

答：防止路面热胀冷缩。

学校科学五班级下册第三单元测试题

一、填空题

1、我国古代把一昼夜分为（12）个时辰，每个时辰相当于现在的（2）小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（测量时间）的仪器

2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（燃香、沙漏、铜壶滴漏、鸡打鸣、打更、）、（）、（）。

3、古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两类。

4、（摆钟）的消失大大提高了时钟的精确度。

5、钟摆摇摆一次的时间，只有摆绳的（长度）来打算的，只要摆绳的长度肯定，摇摆一次的时间就（肯定）。这就是单摇摆的（周期）。

3

6、人类最早使用的时间单位是（天）。随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（长），但方向（相反），正午时最（短）。

7、钟表以（时针）、（分针）、（秒针）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间消逝了（1秒），秒针转动一圈则表示时间消逝了（1分）。

8、设计时钟时要诀在于让（齿轮）以肯定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（单摆）掌握与齿轮相连的的（表针）运转的。

9、（水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是依据滴水的（等时性）原理来计时工具。

10、人类依据在肯定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。

二、选择题

1、半夜是指（B）。

A晚上九点到十一点B晚上十二点C凌晨五点

2、摆的快慢与（B）有关。

A摆锤的重量B摆绳的长度C摇摆的幅度

3、影响单摆摇摆快慢因素是摆绳长短，（A）证明了这一点。

A、傅科B、牛顿C、伽利略

4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（A）。

A、日晷B、滴漏C、浑天仪

5、当我们的手表或者时钟消失计时不准时，最好的校时方法是（B）。

A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测

三、推断题

1、时间的消逝有快慢的。（×）

2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。（√）

3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。（√）

4、长期以来，人们始终在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的进展，人们制作的计时工具越来越精确。（√）

5、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（×）

四、问答题

1、假如没有钟表，你有多少方法知道时间？请至少写出三种方法。

答：太阳的高度、影子的长短、鸡鸣

2、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？

4

答：从上课开头，到下一节课在上课大约一小时。

学校科学五班级下册第四单元测试题

一、填空题

1、地球是一个特别巨大的（球体），地球上的人和物体都在与地球共同（生存）。

2、北极星“不动”是因为地球转动时，（地轴）始终倾斜着指向北极星。

3、地球自转的方向是（西向东），这就意味着越是（东面）的时区，就越先迎来黎明

4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（日心说）。

5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（后）方向运动。

6、。认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（地心说）。

7、在地球的南极、北极四周，太阳升起就不落下去的日子叫（极昼），只有黑夜而没有白天的日子叫（极夜）。

8、目前我国统一采纳的地方时是（北京时间）。

9、地球自转周期是（24小时），相当于1小时转动（15度）。地球自转的证据是（傅科摆），并会产生（昼夜更替）现象。

10、公转就是地球围围着太阳转动。公转方向是（至西向东），公转一周是一年。四季的形成与地球的（公转）、（地轴）的倾斜有关。

二、选择题

1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。（C）

A地球不动，太阳围着地球转B太阳不动，地球围着太阳转

C地球围着太阳公转的同时也自转

2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（B）。A地球公转轨道