47吉林省长春市榆树市2023-2024学年八年级下学期开学考试道德与法治试题

吉林省长春市榆树市2023-2024学年八年级下学期开学考试道德与法治试题一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～10题每小题1分，11～15题，每小题1分，共20分）1.暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游（）A.可以尽早走上工作岗位 B.容易受到外界不良诱惑C.能从社会获得精神滋养 D.对学习书本知识有干扰【答案】C【解析】【详解】本题考查有关在社会中成长的相关知识。暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游能从社会获得精神滋养。C选项表述正确。ABD选项表述错误，参与社会生活，积极融入社会，有助于开拓我们的眼界，知识不断丰富，能力不断提高等。综上所述，选C。2.2022年10月23日，在新一届中央领导集体同中外记者见面会上，中共中央总书记习近平指出，我们要始终与人民风雨同舟，与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱。这体现党的根本宗旨是（）A.解决温饱问题 B.全面建成小康社会C.实现共产主义 D.全心全意为人民服务【答案】D【解析】【详解】本题考查党的根本宗旨。D：与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱。这体现了党的宗旨是全心全意为人民服务，D说法符合题意；A：解决温饱问题是三步走的战略目标，已经实现，A说法不符合题意；B：全面建成小康社会是我国建党一百年的奋斗目标，B说法不符合题意；C：实现共产主义是党的最高理想和最终目的，C说法不符合题意；故本题选D。3.《中华人民共和国民法典》规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律角度分析，“孝敬父母”的依据是（）A.父母赋予子女生命，教育我们成人 B.孝敬父母是子女应尽的义务C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.我们要孝敬父母，尊重父母，理解父母【答案】B【解析】【详解】本题考查孝敬父母。B：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，孝亲敬长是每个公民的法定义务，是从法律角度分析我们要孝敬父母的原因，B符合题意；AC：属于道德角度的原因，应排除；D：属于尽孝的要求，应排除；故本题选B。4.如果把个人看成点把人与人的关系看成线那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网上的一个“结点”。这段话说明（）A.个人是社会的有机组成部分 B.投身于社会才能走向成熟C.人们的社会生活空间不断延展 D.个人力量渺小对社会发展影响甚微【答案】A【解析】【详解】本题考查个人与社会。A：题干描述“如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，由各种关系连接成的线就组成一张‘大网’，说明个人是社会的有机组成部分；故A符合题意；BC：材料没有体现投身于社会、社会生活空间不断延展，故BC不符合题意；D：个人力量渺小但也会影响社会的发展，故D错误；故本题选A。5.青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章，我们应（）A.悦纳身心变化，克服青春烦恼 B.闭锁自我内心，保守青春秘密C.放任青春冲动，享受青春快乐 D.穿着标新立异，展现青春风采【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。A：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要悦纳身心变化，克服青春烦恼，故A符合题意；B：要积极交往，不能内心闭锁，故B说法错误；C：要把握青春，不能放任青春冲动，故C说法错误；D：穿着要端庄大方，不能标新立异，故D说法错误；故本题选A。6.同学、同事、校友等这些社会关系的形成都是基于（）A.血缘关系 B.法律关系 C.地缘关系 D.业缘关系【答案】D【解析】【详解】本题考查几种主要的社会关系。ABCD：依据教材可知，主要的社会关系类型包括血缘关系、地缘关系、业缘关系，而同学、同事、校友等社会关系属于业缘关系，故D正确；ABC错误。故本题选D。7.针对道德与法治老师布置的“时政评论”作业，小陈总是很认真地翻阅报纸、观看新闻联播，结合所学知识，提出自己的观点进行分析点评。对小陈的做法，认识正确的是（）A.初中学习时间很紧张，看新闻评时事浪费时间B.个人成长离不开社会，投身社会就能健康成长C.初中学生的能力有限，评价时事没有积极意义D.青少年是社会的一员，理应主动关心社会发展【答案】D【解析】【详解】本题考查关心社会发展。AC：没有认识到参与社会生活的意义，故AC说法错误；B：“就能健康成长”观点绝对化，是错误的，故排除B；D：依据题文描述，小陈关心时政并提出自己的分析点评，表明青少年是社会的一员，理应主动关心社会发展，故D说法正确；故本题选D。8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（）A.关心社会发展 B.遵守社会规则 C.注意保护自己 D.关注智力发展【答案】A【解析】【详解】本题考查亲社会行为。A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”告诉我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割，青少年不仅要认真读书，还要关心社会发展，关注国家大事，积极融入社会，奉献社会，故A正确；BCD：与题干主旨内容不符合，故BCD排除；故本题选A。9.下列属于履行责任的是（）A有时间吃喝玩乐，无时间回家看望父和母B.读八年级的小吉不旷课逃学C.小张请父母为自己的小发明申请专利D.小凯为了迎接高考不做家务【答案】B【解析】【详解】本题考查的是勇于承担责任。B：根据所学知识，读八年级的小吉不旷课逃学属于对自己负责的表现，故B符合题意；A：无时间回家看望父和母都是不对他人负责的行为，故A不符合题意；C：小张请父母为自己的小发明申请专利是维权的表现，不是承担责任，故C不符合题意；D：小凯为了迎接高考不做家务也是不负责任的表现，故D不符合题意；故本题选B。10.以下名言中，不适合作为弘扬劳动精神的宣传标语的是（）A.天下兴亡，匹夫有责 B.空谈误国，实干兴邦C.爱岗敬业，争创一流 D.忘我工作，埋头苦干【答案】A【解析】【详解】本题考查劳动的相关知识。BCD：劳动是幸福的源泉，是财富的源泉。我们要弘扬劳动精神。分析选项，空谈误国，实干兴邦；爱岗敬业，争创一流；忘我工作，埋头苦干，都表达了要弘扬劳动精神，BCD正确；A：选项表达的是爱国情感，A错误；本题是逆向选择题，故本题选A。11.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。这句话蕴含的道理是（）①只要你喜欢他人，他人就会喜欢你②尊重是相互的，尊重能融洽关系③无论什么情况下都要去赞美他人④尊重是维系良好人际关系前提A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】该题考查尊重他人。②④：分析题文，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，结合所学知识可知，这句话告诉我们尊重是相互的，尊重能融洽关系；尊重是维系良好人际关系的前提；②④符合题意；①③：说法绝对化，①③错误；故本题选D。12.一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水。交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人。”洒水车司机和交警的“温暖”在于（）①尊重他人②行已有耻③以礼待人④互不干涉A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重他人。①③：题干洒水车师傅和交警都以自己的行动表达了尊重和善意，让人感到温暖，①③正确；②：题干没有体现行己有耻，表达的是友善和尊重，②错误；④：两人并没有互不干涉，④错误；故本题选B。13.“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（）①国家利益与人民利益是高度统一②维护国家利益是每个公民的基本义务③国家强大是人民利益的重要保障④中国为全球治理贡献了中国智慧A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。①③：题文内容说明在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，体现了国家利益与人民利益是高度统一的，国家强大是人民利益的重要保障，①③符合题意；②④：观点虽然正确，但在题文中未涉及，②④不符合题意；故本题选B。14.2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹。由此可以看出，在我国（）①维护国家利益，就必须牺牲个人的利益②国家利益与人民利益紧密联系是一致的③适应国家需求，推进国防和军队现代化④党和政府坚持人民利益高于一切的理念A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查维护国家利益。①：维护国家利益，有时候需要牺牲个人利益，故①说法错误；②④：依据教材知识，中国撤侨行动，表明在我国，国家利益和人民利益紧密联系，是一致的，党和政府坚持人民利益高于一切的理念，故②④符合题意；③：推进国防和军队现代化在题文中没有体现，故③不符合题意；故本题选C。15.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡……”《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪有（）①国家好，大家才会好②国家利益关系国家生存与发展③国家利益符合每一个人的利益需求④心怀爱国之情，坚持国家利益至上A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。①④：《我和我的祖国》这首歌体现了国家利益与人民利益是相互联系，高度统一的，国家好，大家才会好，我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上，故①④符合题意；②：题文材料没有体现，故②不符合题意；③：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，不是符合每一个人的利益需求，故③说法错误；故本题选B。二、非选择题（共40分）16.阅读以下材料，回答问题材料一相关链接中华人民共和国刑法第一百四十四条在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。（1）请结合所学知识对漫画中企业生产者的行为进行评析。（提示：从法律和道德两个角度进行评析）材料二《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定：摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。公安部交管局通知要求在全国开展“一盔一带”安全守护行动，明确要求骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔。绝大多数市民都能自觉遵守，但是也有一些人置若罔闻。老李：戴头盔太麻烦太不自由了。只要交警不查，我就不戴。老赵：2023年3·15晚会曝光了一些头盔厂家为了压缩成本，使用回收料等劣质材料进行生产，多款头盔达不到新国标要求，导致消费者受伤的事故频发。我是不敢戴啊！（2）请你结合“自由与规则”相关知识对老李进行劝说。（3）对于老赵的担心，你有哪些好的解决办法？（写出一点即可）【答案】（1）漫画中企业生产者的行为是不诚信的表现，诚信是企业无形的资产。也是违法行为，触犯相关法律法规，要承担法律责任。（2）老李的观点错误。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔，遵守规则。（3）加大对头盔生产厂家的监管力度，严厉打击使用劣质材料进行生产的行为；加大对头盔安全性能重要性的宣传，提高企业依法生产的意识。【解析】【分析】考点考查：诚信、违法行为、自由和规则的关系、自觉遵守规则。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为企业，需要运用诚信、违法行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：漫画中企业生产者对食品加添加剂→是不诚信的表现，也是违法行为。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：戴头盔太麻烦太不自由了。只要交警不查，我就不戴。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。论据②：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。论据③：骑行摩托车、电动自行车时需要佩戴安全头盔，遵守规则。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家、企业，需要运用遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：一些头盔厂家为了压缩成本，使用回收料等劣质材料进行生产，多款头盔达不到新国标要求→严厉打击使用劣质材料进行生产的行为，提高企业依法生产的意识。第三步：整合信息，组织答案。17.材料一小雷初一时厌学、经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。初二时沉迷上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷同学的钱和手机，多次在小区偷电动车、摩托车，拿去卖，结果被处以拘留五天。初三时讲“哥们儿义气”,应网友要求，在与他人斗殴中用利器把对方刺成伤残，被判有期徒刑三年。（1）材料一种小雷的哪些行为属于一般违法行为?（写出一种即可）哪一行为是属于严重违法行为?材料二在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，怎样同违法犯罪行为做斗争同学们展开了热烈讨论。（2）你赞同谁的观点，请简要说明理由。【答案】（1）多次在小区偷电动车、摩托车属于一般违法行为；参与斗殴将对方刺成重伤属于严重违法行为。（2）赞同玲玲的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③同违法犯罪作斗争的常见方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。【解析】【分析】考点考查：违法行为的类别、同违法犯罪行为作斗争。能力考查：提炼观点和辨别分析能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用法不可违的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷同学的钱和手机，多次在小区偷电动车、摩托车，拿去卖，结果被处以拘留五天→联系一般违法行为。关键词②：初三时讲“哥们儿义气”,应网友要求，在与他人斗殴中用利器把对方刺成伤残，被判有期徒刑三年→联系严重违法行为。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：军军：歹徒凶恶又狡猾，我们惹不起，要躲。观点②：玲玲：歹徒虽然很可怕，我们斗争要有办法。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：军军错误，玲玲正确，赞同玲玲的观点。论据①：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；论据②：善于斗争要求和方法。第三步：整合信息，组织答案。18.2023年10月8日，第19届杭州亚运会闭幕。杭州亚运会成功举办离不开一大批默默奉献的志愿者。从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影。【志愿服务勇担当】“小青荷”是杭州亚运会赛会约3.76万名志愿者的昵称。杭州亚运会的“小青荷”们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序⋯⋯在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。（1）“小青荷”们身上体现了哪些优秀品质?【志愿服务我参与】“志”在心中，“愿”在行动。国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。（2）请分享你参与过的一次志愿服务活动，并谈谈你的收获。【答案】18.无私奉献、助人为乐等（其他符合题意的答案也可得分）（两点即可）19.到敬老院参加“扶老助老爱老”为主题的慰问老年人公益活动，陪他们聊天，帮他们打扫卫生。收获：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；有利于实现自己的人生价值。【解析】【分析】考点考查：文明有礼、尊重他人、承担责任、关爱他人能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：道德修养、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为志愿者，需要运用文明有礼，承担责任、关爱他人等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：杭州亚运会的志愿者用贴心的服务，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神→可链接文明有礼，承担责任、关爱他人等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：本问考查参加的志愿服务活动，为开放性试题，符合题意即可。小问2：本问考查参加的志愿服务活动的收获，为开放性试题，符合题意即可。19.材料一历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。——习近平参观《复兴之成路》展览时的讲话（1）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？材料二钱伟长是我国著名科学家、教育家。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。（2）当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应该怎么做？材料三二十大报告鲜明提出“以新安全格局保障新发展格局”。“要实现中国式现代化，实现中华民族伟大复兴构建新发展格局，越来越需要新安全格局的保障作用，换言之，更高质量的发展需要更高水平的安全来托底。”（3）请你将总体国家安全观的内涵补充完整。【答案】（1）实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（2）当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（3）①中国特色②宗旨③政治安全④基础【解析】【小问1详解】本题考查实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，结合课本知识进行回答。【小问2详解】本题考查当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时的做法，结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查总体国家安全观的内涵，结合课本知识进行回答。20.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某班同学开展了以“向雷锋学习，弘扬雷锋精神”为主题的探究活动。【探究一学习雷锋精神】习近平总书记作出重要指示：新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。（1）为帮助同学们学习理解雷锋精神，老师节选了雷锋日记，请你完成下列表格内容。雷锋日记节选体现的精神“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”示例：奉献精神他不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮，做到省吃俭用，点滴积累，支援国家建设。①____“做一颗永不生锈的螺丝钉”“党把自己拧在哪里，就在哪里闪闪发光”“干一行，爱一行……”②____【探究二传承雷锋精神】榜样的力量是无穷的，雷锋精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年”的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现中国梦有一分热发一分光”⋯⋯在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖