安全使用危险化学品教案

.::;平安使用危险化学品教案

一、教学目的

为了保证危险化学品的平安使用，进步员工对危险化学品性能的理解和使用技能。学校特此对危险化学品的危害性、化学性能、物理性能等特点作了详细分析，希望通过这次培训能使大家认识到危险化学品对人类安康的危害性，并能运用正确的使用方法和采取良好的防护措施，以到达杜绝/减少危险化学品对人体安康的伤害。

二、教学难点：学会区分和平安使用危险化学品

三、教学内容：

凡具有易燃、易爆、有毒有害、腐蚀、放射性等特性，会对人员、施、环境形成伤害或损害的化学品。

〔一〕险化学品的分类

1.爆炸品〔炸药、烟花爆竹〕；

2.压缩气体和液化气体〔煤气、乙烷〕；

3.易燃液体；

4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品〔火柴、电石〕；

5.氧化剂和有机过氧化剂〔有机过氧化环、氧化剂、过氧化钠〕；

6.毒害品〔化学农药〕；

7.放射性物品〔氧化铀、氯化铀〕；

8.腐蚀品〔二酸、硫酸、盐酸、硝酸〕。

〔二〕危险化学品的注意事項

1.严格遵守使用危险化学品平安操作规程；

2.在使用危险化学品之前，必需认真阅读危险化学品平安操作说明书，尤其是有关平安考前须知和应急处置方面内容；

3.穿戴好个人防护用品，不能直接接触危险化学品；

4.使用，作业时要精神集中，严禁打闹嬉戏；

5.严禁在危险化学品工作场所进食、饮水或喝饮料。

〔三〕溶液平安知识

1.溶液对平安的危害

A.急性中毒〔急性高浓度的接触，大部有机溶剂可引起麻醉作用，呈现为中枢神经系统功能紊乱；主要病症表现为：定力障碍、眩晕、精神错觉、昏迷、麻木和惊厥等，严重者可因呼吸衰竭或心跳停顿而死亡〕；

B.慢性中毒〔慢性低浓度的接触，可引起神经行为工能的改变，情感综合症、轻度、慢性中毒脑病和重度慢性中毒脑病；对肝和肾的损害；再生障碍贫血；对神经系统影响〔发怒、紧张〕；

2.进入人体途径

C.呼吸道吸入；

D.皮肤吸收；

E.消化道；

3.各种有机、无机溶液

〔四〕学品危害预防和控制

1、工程技术控制

a.替代；

b.变卦工艺；

c.隔离；

d.通风；

e.个体防护〔面罩、防护服、防护眼镜、防护手套、防护鞋〕；

2、作业人员的个人卫生

作业人员养成良好的卫生习惯，也是消除和降低化学危害的一种有效方法，坚持个人卫生根本原那么；

a.遵守平安操作规程并使用适当的防护用品；

b.

不直接接触能引起过敏的化学品；

c.

工作完毕后、饭前、饮水前、吸烟前以及便后要充沛洗净身体的暴露局部；

d.

勤剪指甲并坚持指甲干净；

e.

时常注意防止自我污染，尤其在清洗或更换工作服时更要注意；

f.

防护用品要分放、分洗；

g.

定期检查身体；

〔五〕危险化学品现场急救考前须知

1、救护者应作好个人防护，这一点非常重要，特别是把患者从严重污染的场所救出时，救援人员必需加以预防，防止成为新的受害者；

2、切断毒物来源；

3、迅速将患者撤离现场到空气新颖处；

4、采取正确方法对患者进展紧急救护；

5、急救处置程序：先除去伤员污染衣物--＞然后冲洗--＞共性处置--＞个性处置--＞转送医院；

6、处置污染物要注意对伤员污染衣物的处置防止发生继发性伤害；

〔六〕急救原那么

对受到化学伤害的人员进展急救时，首先要做的紧急处置是：

1.对神志不清的伤员要防止气道堵塞，呼吸困难时要给予氧气吸入；呼吸停顿时立即进展人工呼吸；心脏停顿立即进展胸外心肺挤压；

2.皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗；

3.眼睛污染时，立即提起眼睑，用大量清水彻底冲洗至少15分钟；

4.当人员发生冻伤时，应迅速变温；复温方法采用40℃~42℃热水浸泡30分钟，温度进步至接近正常，在对冻伤的部位进展轻柔按摩时，应注意不要将伤处皮肤弄破，以防感染；

5.当人员发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用大量清水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，不要任意把水泡弄破，防止伤面污染。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料；

6.口服者，可根据物料性质，对症处置，有必要进展洗胃；

7.经现场处置后，应迅速护送至医院治疗；

〔七〕个人防护措施