《人体生命活动的激素调节作业设计方案-2023-2024学年科学华东师大版2012》VIP

《人体生命活动的激素调节》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解激素的概念和作用。2.掌握人体内主要激素和其调节生理活动的功能。3.分析激素对生理活动的影响。4.探究激素失调导致的健康问题。二、教学内容：1.激素的概念和分类。2.主要激素及其作用：甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素等。3.激素调节生理活动的机理。4.激素失调导致的疾病。三、教学活动设计：1.导入：通过引入一个关于激素的真实案例或者新闻报道，引起学生对激素调节的兴趣。2.知识讲解：介绍激素的定义、分类以及主要激素的功能和作用，引导学生了解激素在人体内的重要性。3.小组讨论：将学生分成小组，讨论激素失调可能导致的健康问题，并结合实际案例进行讨论。4.实验操作：设计一个简单的实验，让学生模拟激素对生理活动的影响，加深他们对激素调节的理解。5.案例分析：选取一些常见的激素失调病例，让学生分析其病因和可能的治疗方案。6.课堂互动：设置一些问题让学生积极参与讨论，加深对激素调节的理解。7.总结：对本节课所学内容进行总结，并提出下节课的预习任务。四、教学评估：1.课堂表现评分：包括参与讨论、回答问题、实验操作等方面。2.作业评分：出一些关于激素的知识点题目，让学生回答并进行评分。3.小组讨论评分：对小组讨论的表现进行评价。五、教学反思：通过这堂课的教学设计，学生能够深入了解激素调节生理活动的重要性，同时也可以通过案例分析和实验操作加深对激素的认识。在教学评估中，可以及时发现学生学习中的问题，并及时进行调整和反馈，以提高教学效果。第二课时一、设计意图：本次作业设计旨在加深学生对人体内激素调节的理解，通过实践操作和思考问题，帮助学生掌握激素调节的基本原理和作用机制，培养学生的实验能力和分析问题的能力。二、设计内容：1.实验一：植物生长素对植物生长的影响材料：小麦种子、生长素溶液、培养皿、湿纸巾、喷壶步骤：1）将小麦种子均匀摆放在湿纸巾上，放入培养皿中；2）分别在两组培养皿中喷洒不同浓度的生长素溶液，一组为高浓度，一组为低浓度；3）观察小麦种子的发芽情况和生长速度，并记录数据；4）分析不同浓度生长素对植物生长的影响。2.实验二：甲状腺激素对代谢的影响材料：小白鼠、甲状腺激素溶液、天平、实验箱步骤：1）将小白鼠分为实验组和对照组，实验组口服甲状腺激素溶液，对照组口服蒸馏水；2）观察小白鼠的活动量和体重变化，并记录数据；3）在实验结束后，取出小白鼠的甲状腺进行组织切片观察；4）分析甲状腺激素对代谢的影响。3.实验三：胰岛素对血糖水平的调节材料：实验老鼠、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、血糖仪步骤：1）将实验老鼠分为实验组和对照组，实验组注射胰岛素溶液，对照组注射生理盐水；2）分别给实验组和对照组注射葡萄糖溶液，测量血糖水平，记录数据；3）观察实验老鼠的活动状态和血糖水平的变化；4）分析胰岛素对血糖水平的调节作用。三、作业要求：1.每组学生要认真完成实验操作，并记录实验数据；2.每组学生要及时讨论分析实验结果，撰写实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论；3.每组学生要参与课堂展示，分享实验心得和分析思路；4.作业提交时间为两周后，迟交作业扣分。四、评分标准：1.实验操作规范性（10分）；2.实验数据记录准确性（10分）；3.实验报告完整性和逻辑性（20分）；4.实验结果分析深度和广度（20分）；5.课堂展示表达清晰度和思路开阔度（20分）；6.作业提交时间和形式合格度（10分）。通过本次作业设计，学生可以深入了解激素调