《推动和平与发展导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《推动和平与发展》导学案第一课时【导学目标】1.了解和平与发展的重要性，掌握推动和平与发展的途径和方法。2.提升学生的全球意识和责任意识，培养学生的跨文化交流能力。3.培养学生的批判思维和解决问题的能力，引导他们成为维护和平与发展的建设者。【导学内容】1.什么是和平？为什么和平对于人类发展至关重要？2.什么是发展？发展的本质意义是什么？3.如何推动和平与发展？个人和集体在推动和平与发展中的作用是什么？4.全球化时代，如何处理跨文化交流中可能产生的冲突和误解？5.如何培养自己的全球意识和责任意识？【导学步骤】一、导入向学生介绍什么是和平与发展，并与学生讨论它们对人类社会的重要性。二、学习1.给学生分发《推动和平与发展》相关知识点的阅读材料，让学生自主阅读并回答相关问题。2.进行小组讨论，让学生整理各自的理解和观点，并做汇报。三、实践1.设计小组任务，让学生选择一个国家或地区，分析该地区的和平与发展现状，提出促进和平与发展的具体方法和建议。2.学生展示成果，共同探讨并给予建设性意见。四、反思引导学生回顾学习过程，反思个人在推动和平与发展中的角色和责任，形成个人的发展计划。五、总结总结本节课的学习内容，强调和平与发展是全人类共同的责任，每个人都应积极参与和贡献。【拓展延伸】1.学生可以通过观看相关纪录片或新闻报道，了解全球各地的和平与发展现状，拓展全球视野。2.学生可以通过参加志愿者活动或参与公益项目，实际行动促进和平与发展。【课后作业】1.撰写一篇作文，分享个人对和平与发展的理解和看法。2.结合实践任务，撰写一个关于促进和平与发展的计划书，并在下节课上进行展示和讨论。通过本次学习，学生将加深对和平与发展的理解，提升全球意识和责任意识，培养跨文化交流的能力，成为更具有社会责任感和批判思维的终身学习者，为推动和平与发展贡献自己的力量。第二课时导学目标：1.了解和平与发展的重要性；2.理解推动和平与发展的作用和责任；3.掌握推动和平与发展的方法和途径。重点难点：1.和平与发展的关系；2.推动和平与发展的方式；3.个人如何参与和平与发展。导学过程：一、启发学生思考1.请学生阅读一篇相关的新闻报道或故事，引导他们思考和平与发展对世界的重要性。2.通过提问引导学生讨论：和平与发展之间有什么关系？一个国家如果没有和平，如何发展？发展的目的是什么？二、引导学生学习1.介绍和平与发展的概念和意义，让学生了解和平与发展对世界的意义和影响。2.分析推动和平与发展的重要性，让学生明白每个人都可以为和平与发展做出贡献。3.探讨推动和平与发展的方式和途径，让学生了解政府和个人在推动和平与发展中扮演的角色。三、激发学生参与1.通过实例讲解个人如何参与和平与发展，让学生明白每个人都可以为和平与发展做出贡献。2.组织学生开展相关活动，如参与志愿活动、社会实践等，让学生通过实践来理解和平与发展的重要性。四、梳理学习成果1.让学生进行小组讨论，总结和平与发展的重要性以及推动和平与发展的方式和途径。2.鼓励学生写下自己的感想和想法，反思个人在推动和平与发展中的作用和责任。导学总结：通过本节课的学习，学生对和平与发展的重要性有了更深入的理解，明白只有和平才能实现真正的发展。同时，学生也学会了推动和平与发展的方式和途径，明白每个人都可以为和平与发展做出贡献。希望同学