河北省张家口市后城中学高二数学文知识点试题含解析

河北省张家口市后城中学高二数学文知识点试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.设点是函数图象上的任意一点，点

，则的最小值为()A.

B.

C.

D.参考答案：A2.已知函数，则（

）(A)

(B)

(C)

(D)参考答案：A略3.直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BCA=90°，M，N分别是A1B1，A1C1的中点，BC=CA=CC1，则直线BM与AN所成的角的余弦值为（

）

A.

B.

C.

D.参考答案：C4.不等式的解集是（

）A.

参考答案：D5.两直线与平行，则它们之间的距离为（

）A．

B．

C．

D．

参考答案：D6.设点F和直线l分别是双曲线的一个焦点和一条渐近线，若F关于直线l的对称点恰好落在双曲线上，则该双曲线的离心率为（

）A.2 B. C. D.参考答案：C【分析】取双曲线的左焦点为，设右焦点为，为渐近线，与渐近线的交点为关于直线的对称点设为，连接，运用三角形的中位线定理和双曲线的定义，离心率公式，计算可得所求值．【详解】如图所示，取双曲线的左焦点为，设右焦点为，为渐近线，与渐近线的交点为关于直线的对称点设为，连接，直线与线段的交点为，因为点与关于直线对称，则，且为的中点，所以，根据双曲线的定义，有，则，即，所以，故选：C．【点睛】本题主要考查了双曲线的离心率的求法，注意运用三角形的中位线定理和双曲线的定义，考查化简整理的运算能力，属于中档题．7.在三角形ABC中，如果(a+b+c)(b+c－a)=3bc，那么A等于

（

）A．

B．

C．

D．参考答案：B8.已知正数x、y满足，则的最小值是

Ａ．18

Ｂ．16

C．8

D．10参考答案：A9.设变量满足约束条件，则目标函数的取值范围是（

）

A．

B.

C．

D.参考答案：A10.设，若，则A. B.

C. D.参考答案：B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.观察下列各数对则第60个数对是

。参考答案：（5，7）略12.已知命题命题则命题中真命题有_____________个．参考答案：313.过点作斜率为的直线与椭圆：相交于,，若是线段的中点，则椭圆的离心率为

．参考答案：

14.若方程所表示的曲线为C，给出下列四个命题： ①若C为椭圆，则1<t<4;

②若C为双曲线，则t>4或t<1； ③曲线C不可能是圆；

④若C表示椭圆，且长轴在x轴上，则. 其中真命题的序号为

（把所有正确命题的序号都填在横线上）.参考答案：②略15.（5分）（2014?菏泽一模）在△ABC中，内角A、B、C的对边长分别为a、b、c、，已知a2﹣c2=2b，且sinAcosC=3cosAsinC则b=．参考答案：4【考点】：余弦定理；正弦定理．【专题】：计算题；解三角形．【分析】：利用余弦定理、正弦定理化简sinAcosC=3cosAsinC，结合a2﹣c2=2b，即可求b的值．解：∵sinAcosC=3cosAsinC，∴∴2c2=2a2﹣b2∵a2﹣c2=2b，∴b2=4b∵b≠0∴b=4故答案为：4【点评】：本题考查余弦定理、正弦定理的运用，考查学生的计算能力，属于中档题．16.抛物线的焦点坐标是

．参考答案：略17.点P（x，y）是椭圆2x2+3y2=12上的一个动点，则x+2y的最大值为．参考答案：【考点】椭圆的简单性质．【分析】先把椭圆2x2+3y2=12化为标准方程，得，由此得到这个椭圆的参数方程为：（θ为参数），再由三角函数知识求x+2y的最大值．【解答】解：把椭圆2x2+3y2=12化为标准方程，得，∴这个椭圆的参数方程为：，（θ为参数）∴x+2y=，∴．故答案为：．三、解答题：本大题共5小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤18.如图，已知三角形与所在平面互相垂直，且，，，点,分别在线段上，沿直线将向上翻折，使与重合．（Ⅰ）求证：；（Ⅱ）求直线与平面所成角的正弦值．参考答案：（I）证明面面

又面

（Ⅱ）解1：作，垂足为，则面，连接设，则，设由题意则解得

由（Ⅰ）知面直线与平面所成的角的正弦值.略19.已知函数f（x）=ax2﹣c满足﹣4≤f（1）≤﹣1，﹣1≤f（2）≤5，求f（3）的取值范围．参考答案：【考点】简单线性规划的应用；不等关系与不等式．【分析】由题意化出不等式组，作出其可行域，从而求f（3）的取值范围．【解答】解：∵f（x）=ax2﹣c，∴f（1）=a﹣c，f（2）=4a﹣c，f（3）=9a﹣c则由题意可得，，作出其平面区域如下图：则过点A（0，1），B（3，7）时，有f（3）有最值，f（3）min=0﹣1=﹣1，f（3）max=9×3﹣7=20．故f（3）的取值范围为[﹣1，20]．20.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知cosA=．（1）求sin（B+C）的值；（2）若a=2，S△ABC=，求b，c的值．参考答案：【考点】正弦定理；余弦定理．【专题】解三角形．【分析】（1）由cosA的值求出sinA的值，再利用诱导公式求出sin（B+C）的值即可；（2）利用三角形面积公式列出关系式，把sinA的值代入求出bc的值，再利用余弦定理列出关系式，把a与cosA的值代入求出b2+c2=6，联立即可求出b与c的值．【解答】解：（1）∵cosA=，A为三角形内角，∴sinA==，∵B+C=π﹣A，∴sin（B+C）=sin（π﹣A）=sinA=；（2）∵sinA=，S△ABC=，∴bcsinA=，即bc=3①，由余弦定理得：a2=b2+c2﹣2bccosA，即4=b2+c2﹣2②，联立①②得：b=c=．【点评】此题考查了正弦、余弦定理，以及三角形面积公式，熟练掌握定理及公式是解本题的关键．21.某校名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：，，，，．

⑴求图中的值；

⑵根据频率分布直方图，估计这名学生语文成绩的平均分；

⑶若这名学生语文成绩某些分数段的人数（）与数学成绩相应分数段的人数（）之比如下表所示，求数学成绩在之外的人数．

参考答案：.解：⑴由，解得：

⑵设这名学生语文成绩的平均分，则

⑶对的值列表如下：分数段数学成绩在之外的人数为人．略22.（12分）已知动点P与两个顶点M（1，0），N（4，0）的距离的比为．（I）求动点P的轨迹方程；（II）若点A（﹣2，﹣2），B（﹣2，6），C（﹣4，2），是否存在点P，使得|PA|2+|PB|2+|PC|2=36．若存在，求出点P的坐标；若不存在，说明理由．参考答案：【考点】轨迹方程．【分析】（I）利用直接法，求动点P的轨迹方程；（II）由|PA|2+|PB|2+|PC|2=36，可得3x2+3y2+16x﹣12y+32=0，得出公共弦的方程，即可得出结论．【解答】解：（I）设P（x，y），则∵动点P与两个顶点M（1，0），N（4，0）的距离的比为，∴2=，∴x2+y2=4，即动点P的轨迹方程是x2+y2=4；（II）由|PA|2+|PB|2+|PC|2=36，可得（x+2）2+（y+2）2+