2023-2024学年苏教版三年级上册数学第二单元《千克和克》单元检测卷(含答案解析)_第1页
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文档简介

三年级上册数学单元检测卷第二单元《千克和克》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。3.答完试卷后。务必再次检查哦!一、选择题(共8小题)1.1千克铁和1千克棉花比较,()重。A.铁 B.棉花 C.一样2.水果店第一次运来水果2000千克,第二次运来3000千克,两次共运来()A.50千克 B.5000千克 C.500千克3.小军比小刚重5千克,小刚比小明轻2千克,小军比小明()A.重7千克 B.轻7千克 C.重3千克 D.轻3千克4.某座桥能承受的质量为10000千克,张叔叔的车的质量1000千克,车上装有每箱201千克的货物43箱。他()开着车从这座桥上过。A.一定能 B.不能 C.可能能 D.无法确定能不能5.1颗草莓大约重()A.2克 B.25克 C.2千克6.下面物品中,()的质量用克作单位比较合适.A.一根香蕉 B.一串香蕉 C.一箱香蕉7.1个西瓜重8千克,6个这样的西瓜一共重()A.8千克 B.14千克 C.48千克8.()的重量大约是1千克。A.20只鸡蛋 B.一袋大米 C.一个苹果 D.一台微波炉二、填空题(共6小题)9.将下列各数量按从大到小的顺序排列.100克、2千克、1300克、5千克、8克_________>_________>_________>_________>_________10.一个鸡蛋约重50克,_________个鸡蛋约重500克,_________个鸡蛋约重1千克.11.一袋食盐重500克,2袋食盐重_________千克.12.计量一袋大米的质量,常用_________作单位,用字母_________表示;计量一粒药丸的质量,常用_________作单位,用字母_________表示。5枚2分硬币大约重5_________。13.一个茶叶礼品盒,茶叶与盒共重1200克,盒体标签上印着“净含量:1千克”.这个盒子重__________克.14.在横线里填上“>“”<”或“=600克_____6千克8千克_____8002克10千克_____1000克5000克_____5千克7000克_____4千克3千克_____2800克三、判断题(共6小题)15.1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。_________16.1千克海绵与1千克铁一样重。_________17.1袋食盐重500克,2袋食盐重1000千克。_________18.1千克棉花比1千克钢轻。_________19.一棵大白菜重4克。_________20.34千克的铁比34四、计算题(共1小题)21.算一算。70千克+30千克=_________千克3600克﹣3000克=_________克300克+700克=_________千克1200克﹣800克=_________克1千克﹣400克=_________克1400克+600克=_________千克5千克×6=_________72克÷8=_________54千克÷9=_________45千克÷5=_________五、操作题(共1小题)22.我会连.六、应用题(共8小题)23.水果店新进一批水果,价格如下.水果苹果梨桃香蕉价格6元/500克4元/500克3元/500克5元/500克(1)买2千克香蕉需要多少钱?(2)买1千克梨和2千克桃一共需要多少钱?(3)你还能提出其它数学问题并解答吗?24.名称价格土豆3元/500克黄瓜4元/500克白菜2元/500克25.把这些苹果装在箱子里,每箱最多可以装6千克,至少需要几个箱子?26.这些动物能一次过河吗?27.(1)30元可以买多少千克西红柿?(2)买8千克土豆的钱可以买多少千克茄子?28.一头驴驮着两筐白菜来到小桥边.前边的牌子上写着:最大负重100千克.这头驴一想:我驮的白菜是90千克,能顺利通过小桥吗?为什么?29.把这些桃子平均分给5个班,每个班可以分到多少千克桃子?30.乐乐的体重是多少千克?参考答案一、选择题(共8小题)1.C【分析】因为铁和棉花都重1千克,所以1千克铁和1千克棉花比较,一样重,但体积不同;据此进行选择.【解答】解:1千克铁和1千克棉花一样重;故选:C。【点评】此题考查1千克铁和1千克棉花比较,由于都是1千克,所以一样重;注意:不要凭借印象进行选择,要具体的问题具体分析进而解答.2.B【分析】根据题意,用第一次运来的质量加上第二次运来的质量,就是两次一共运来的质量.【解答】解:2000+3000=5000(千克)答:两次共运来5000千克.故选:B。【点评】本题主要考查整数加法的应用,关键弄清题意.3.C【分析】根据整数减法的意义列出算式5﹣2计算即可求解。【解答】解:5﹣2=3(千克)答:小军比小明重3千克。故选:C。【点评】考查了整数的减法,关键是根据题意正确列出算式进行计算。4.A【分析】先求出总质量,再与10000千克比较即可。【解答】解:1000+201×43=1000+8643=9643(千克)9643<10000答:他一定能开着车从这座桥上过。故选:A。【点评】求出总质量,是解答此题的关键。5.B【分析】根据生活经验,可知:1颗草莓的重量单位应该用克,但是2克太轻,所以大约重25克,据此选择。【解答】解:根据生活经验可知,1颗草莓大约重25克。故选:B。【点评】此题考查了学生对计量单位的掌握以及根据具体情况选择合适的计量单位。6.A【分析】根据情景根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,可知:度量一根香蕉的质量,用“克”作单位比较合适;度量一串香蕉,用“千克”作单位比较合适;度量1箱香蕉,用“千克”作单位比较合适,据此选择.【解答】解:根据生活经验,一根香蕉的质量用“克”作单位比较合适,一串香蕉,用“千克”作单位比较合适,1箱香蕉,用“千克”作单位比较合适,故选:A.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.7.C【分析】求6个这样的西瓜一共重多少千克,就相当于求6个8是多少,用乘法计算即可.【解答】解:8×6=48(千克)答:6个这样的西瓜一共重48千克.故选:C。【点评】解答依据是:求几个相同加数的和用乘法计算.8.A【分析】根据生活经验结合选线即可解答。【解答】解:20只鸡蛋大约重1.5千克左右,一袋大米最轻有5千克左右,一个苹果大于125克也就是0.125千克左右,一台微波炉大约15千克左右,所以最接近1千克的是20只鸡蛋。故选:A。【点评】本题考查学生对1千克的实际重量的运用。二.填空题(共6小题)9.见试题解答内容【分析】把千克数化成用“克”作单位的名数,再根据数值的大小进行比较、排列.【解答】解:2千克=2000克,5千克=5000克5000克>2000克>1300克>100克>8克即5千克>2千克>1300克>100克>8克.故答案为:5千克,2千克,1300克,100克,8克.【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较.10.见试题解答内容【分析】500克是10个50克,一个鸡蛋约重50克,10个鸡蛋约重500克;1千克=1000克,1000克是20个50克,20个鸡蛋约重1千克.【解答】解:一个鸡蛋约重50克,10个鸡蛋约重500克,20个鸡蛋约重1千克.故答案为:10,20.【点评】第二步也可这样想:1千克=1000克,1000克是2个500克,10个鸡蛋约重500克,20个鸡蛋约重1千克.11.见试题解答内容【分析】用一袋的重量乘以袋数就是盐的总重量,即用500×2即可.注意重量单位的换算.【解答】解:500×2=1000(克);1000克=1千克,故答案为:1.【点评】本题运用“每袋的重量×袋数=总重量”进行解答即可.12.千克;kg;克;g;克。【分析】计量一袋大米的质量,用千克作单位;计量一粒药丸的质量,用克作单位,据此解答即可。【解答】解:计量一袋大米的质量,常用千克作单位,用字母kg表示;计量一粒药丸的质量,常用克作单位,用字母g表示。5枚2分硬币大约重5克。故答案为:千克;kg;克;g;克。【点评】根据实际情况选择合适的单位即可。13.见试题解答内容【分析】茶叶重称净重,茶叶盒重称皮重,茶叶与盒共重称毛重.皮重=毛重﹣净重,把1千克化成1000克再计算.【解答】解:1千克=1000克1200﹣1000=200(克)答:这个盒子重200克.故答案为:200.【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.14.见试题解答内容【分析】(1)6千克=6000克,600克<6000克.(2)8千克=8000克,8000克<8002克.(3)1000克=1千克,10千克>1千克.(4)低级单位克化高级单位千克除以进率1000.(5)7000克=7千克,7千克>4千克.(6)3千克=3000克,3000克>2800克.【解答】解:(1)600克<6千克(2)8千克<8002克(3)10千克>1000克(4)5000克=5千克(5)7000克>4千克(6)3千克>2800克故答案为:<,<,>,=,>,>.【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.三.判断题(共6小题)15.×【分析】依据总重量=枚数×每枚重量,求出9枚2分硬币重量,再与18克比较即可解答.【解答】解:1×9=9(克),9克<18克.故答案为:×.【点评】本题在解答时不要被硬币的面值2分影响.16.√【分析】根据题意,比较数据和单位即可解答。【解答】解:1千克海绵与1千克铁一样重。说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了质量单位的应用。17.×【分析】1袋食盐重500克,2袋食盐重就是2个500克,根据整数乘法的意义,用乘法即可求出2袋食盐重多少克.【解答】解:500×2=1000(克).故答案为:×.【点评】本题主要是考查整数乘法的应用.求2袋食盐重多少克就是求2个500克是多少,属于简单的整数乘法应用题.关键是看单位.18.×【分析】根据物体的质量和物体的材质无关,解答此题即可。【解答】解:1千克棉花和1千克钢一样重。所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】熟悉物体的质量和物体的材质无关,是解答此题的关键。19.×【分析】根据生活经验,对质量单位和数据大小认识,可知计量一棵大白菜重用“千克”作单位较合适,由此进行判断.【解答】解:根据生活经验,对质量单位和数据大小认识,可知计量一棵大白菜重用“千克”作单位较合适,所以上面的说法是错误的,故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.20.×【分析】根据物体的质量和物体的材质无关,解答此题即可。【解答】解:34千克的铁和3所以题干说法是错误的。故答案为:×。【点评】知道物体的质量和物体的材质无关,是解答此题的关键。四.计算题(共1小题)21.见试题解答内容【分析】(1)、(2)、(4)单位相同直接计算,只把数值相加、减,单位不变.(3)、(6)单位相同直接计算,再把计算结果克除以进率1000化成千克.(5)把1千克化成1000克再计算.(7)~(10)直接把数值乘、除,单位不变.【解答】解:(1)70千克+30千克=100千克(2)3600克﹣3000克=600克(3)300克+700克=1千克(4)1200克﹣800克=400克(5)1千克﹣400克=600克(6)1400克+600克=2千克(7)5千克×6=30千克(8)72克÷8=9克(9)54千克÷9=6千克(10)45千克÷5=9千克故答案为:100,600,1,400,600,2,30千克,9克,6千克,9千克.【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变.五.操作题(共1小题)22.见试题解答内容【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识,选择合适的计量单位即可.【解答】解:如图:【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.六.应用题(共8小题)23.见试题解答内容【分析】(1)2千克里面有4个500克,所以买2千克香蕉需要5×4=20元,据此列式解答.(2)1千克里有2个500克,所以买1千克梨需要4×2=8元,2千克里有4个500克,所以买2千克桃需要3×4=12元,然后加起来即可.(3)买2千克苹果需要多少钱?2千克里有4个500克,所以买2千克苹果需要6×4=24元,据此列式解答.【解答】解:(1)4×5=20(元)答:买2千克香蕉需要20元.(2)4×2+3×4=8+12=20(元)答:买1千克梨和2千克桃一共需要20元.(3)买2千克苹果需要多少元?6×4=24(元)答:买2千克苹果需要24元.【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.24.见试题解答内容【分析】2千克黄瓜里面有4个500克,所以需要4个4元,是4×4元;买500克白菜需要2元,共需要4×4+2=18元;提出问题:买500克白菜和500克黄瓜需要多少元?用加法计算,是4+2=6元.【解答】解:4×4+2=16+2=18(元)答:应该付18元.买500克白菜和500克黄瓜需要多少元?4+2=6(元)答:买500克白菜和500克黄瓜需要6元.【点评】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键.25.见试题解答内容【分析】求至少需要几个箱子,即求50里面有几个6,根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答即可,根据题意,此题应使用进一法.【解答】解:50÷6=8(个)……2(千克)8+1=9(个)答:至少需要9个箱子.【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答;应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”求近似值.26.见试题解答内容【分析】把船的载重量,鸡的体重都化成克,求出鸡、狗、松鼠的体重之和再与船的载重量进行比较即可确定这些动物能否一次过河.【解答】解:10千克=10000克,2千克=2000克2000+4300+700=7000(克)7000<10000答:这些动物能一次过河.【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.相同单位的

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