安全作文之2014春安全工作总结

2014春安全工作总结【篇一：2014年春安全卫生工作总结】海棠镇中心校2013---2014年度第二学期安全卫生工作总结一学期来，我校安全卫生工作在各级领导的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，始终坚持预防为主、防治结合的原则，通过安全卫生教育、检查等形式共同营造了安全卫生稳定工作的良好局面，维护了学校正常的教育教学秩序。回顾2014年春期的安全卫生工作，我们主要做了以下几个方面的工作：一、领导重视，管理落实，分工明确，责任到人。学校成立了以李俊彪为组长的安全卫生工作领导小组，余长河校长全面具体负责指挥，与各位教师签定安全工作目标责任书、并将安全卫生工作考核结果纳入年度考核，实行一票否决制度、分工明确、责任落实到人。二、加强学习，提高认识1、学校余校长经常召开安全卫生工作专题会议，和师生法制安全教育，始终把安全卫生工作摆在首位，坚决执行有关法律法规以及市、区、镇等各级有关安全卫生工作会议精神，确保了教育教学工作顺利进行。2、学校对安全卫生教育工作非常重视，常抓不懈。从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每期的开学初，校领导、班主任及科任教师要向学生进行安全卫生教育；放暑假前，学校要求家长配合学校强调安全卫生教育；各班级加强对学生平时的安全卫生教育与管理，充分利用板报、橱窗、升旗仪式、广播宣传安全常识和卫生知识；班主任教师利用班会讲安全，并有少先大队负责对各班级卫生情况进行监督和管理。3、制定和完善了安全卫生应急预案，成立了相应的应急小组，做到了防患于未然。三、具体工作措施1、各班利用班队、体育课等时间上好了地方安全课，增强了学生安全健康意识、自我保护意识及自我防范意识。2、加大安全卫生检查力度，不留死角，防范于未然。开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。3、强化管理，建立健全各种安全卫生管理规章制度、及时通报检查情况，遇到问题及时处理，决不留一点安全隐患。4、重视和加强学生安全卫生的宣传、管理工作。特别是交通安全教育、强调学生不坐三轮车等非法营运车辆、不骑自行车等上下学；向学生宣传了交通、消防、防雷、防洪、防溺水、集合集会、上学，放学、预防自然灾害、饮食卫生等安全卫生知识；多次在教师会和学生会上进行了安全卫生教育；并不定期的对学校教育教学设施进行了拉网式的检查，发现问题并及时报告。一期来无重大安全卫生事故发生。1）定期和不定期进行安全隐患排查工作。2）5月初，针对全国各地频繁出现学生溺水身亡事件，余长河校长对全校师生进行防溺水等安全专题教育，严禁各班学生私自下塘下河洗澡，严格遵守严防溺水“五不准”，做到“三不游泳”；3）多次召开师生安全卫生工作专题会议，经常强化安全卫生工作。4）坚持每月一次安全会议，专题研讨部署学校安全工作重视和加强学校安全保卫工作；多次进行加强保卫人员的培训工作，加强巡逻等，确保校园安全，要求保安工作人员加强校园巡逻，维持校园清洁卫生。一年来，学校杜绝了各类安全卫生责任事故的发生。5）由于今年5月气温回升，为了加强学生安全工作，加强防溺水工作，我校向所有学生家长印发《给学生家长的一封信》，进一步强化安全工作。6）经常加强收缴危险物品、防雷电、反邪教、防洪、防涝、交通安全、防食物中毒等安全教育。5、加强了校园及周边环境的整理，创造良好的育人环境。1）为学校公寓草坪除草，增植了校园花坛的花草，修剪校园树木的枝叶。2）全校师生重视和加强校园环境卫生的整治，注意卫生清扫，不留卫生死角，加大了清洁卫生管理力度,把大队部的学生干部进行分工让他们轮流值周检查，学校的卫生清洁面貌有所好转学校师生安全卫生意识得到大大提高。3）校内卫生坚持分工合作，责任划片，落实到班级，每天大队部安排晨检，教室做到宽敞明亮，学校环境卫生坚持每天两次小扫除、每周一次大扫除，行政值周随时检查，发现问题及时处理，时刻保今后，我校将牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，加强安全管理，强化安全教育，细化安全工作，落实防范措施，排查整治安全隐患，紧绷学校安全之弦，确保全体师生安全，确保校园安全稳定。蒲川小学2015年7月2日【篇三：2014年春季安全检查汇报材料】2014年春季安全工作检查汇报材料一、基本情况我校现有教学班12个；教师共38人；学生共548人；住校生129人（男生74人，女生55人）；父母双方外出务工学生113人，父母单方外出务工学生201人。二、加强物防，注重技防，落实人防1、教学区、生活区、宿舍分离，互不干扰。各区域、各楼层、通道均按规定安装有安全标示，消防设备均能正常使用。宿舍楼共三层，共有三道楼梯，完全能够满足住宿生出入和疏散使用；男女生宿舍分层使用，配有专职宿舍管理员2名，均为女教师；住校学生一人一床；宿舍楼每层均有能够正常使用的灭火器，并安全疏散通道标示。2011年薪餐厅投入使用，能够满足全校师生就餐。3、落实了门卫、后勤、教学、宿舍、餐厅相关教师的责任，并制定相关应急处理预案，以使各岗位教师在发生事故的第一时间能够做好防备。三、安全过程管理（一）加强领导，完善学校安全工作领导小组。学校成立了由校长为组长，相关部门负责人为成员的安全工作领导小组。结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。学校有科任教师30人，专职门卫人员2人，专职宿舍管理员2人，专职餐厅管理人员1人，能够满足学校各项安全工作需求。（二）加强了工作过程谋划，确立了具体的安全工作目标任务1、根据我校实际制定学校安全工作计划，安排落实“一岗双责”，要求各教师学初即明确各自在安全岗位上的职责。2、确立了以创建市级“平安校园”活动为载体的活动，通过活动调动教师的热情，积极参与到安全管理中来。3、近年来，我校未发生恶性事故，确保了师生的生命、财产安全。（三）加强教育，提高认识。开学初即对全体教师进行安全形势分析，提高教师的认识，树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，签订《安全工作责任书》。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无漏洞。除了对全体教师进行了安全培训外，将开学第一周定为安全教育周，要求各班在正式开课前从交通、饮食、卫生、活动、上放学等方面对学生进行了安全知识教育，每学期开学初即与学生及家长进行安全交底，签订《家校安全责任书》，使他们很快的明白学校在安全上的管理方式。（四）加强对住校生的心理疏导开学住校第一天即组织全体住校生召开“住校生习惯养成教育大会”，结合我校宿舍管理六方面（安全、纪律、卫生、内务、文化、健康）明确了学校管理的模式，使学生懂得了学校这样做的目的。对住校生进行了心理健康教育，主要从锻炼自己有自理、独立、坚强的品质，在学校遇到一些委屈或是困难时要能够及时的跟老师、同学或者写在作业本里的方式进行交流，指导学生正确处理问题的方法，防止因心理想不开而引发事故。每学期由心理健康室老师对全体学生进行一次心理健康教育，安排女老师对高年级女生进行一次青春期初期知识教育。（五）做好安全管理常规工作我校坚持安全隐患值周组与班主任日排查、后勤部门周排查、安保处月排查的方式对我校的门卫、教学区、活动区、宿舍、餐厅等场所全方位排查安全隐患，对于存在问题的事、物和人及时的想办法予以整改。安排落实“阳小时间、区域‘一岗双责’”，落实常规过程中各教师在安全岗位的职责，并不定时进行检查与督促，真正将责任落到实处。充分发挥学生在安全管理过程