二年级下册语文教案-作文指导：13-通知 部编

第13课通知——应用文练习教学目标：1.培育学生的语言组织能力；2.培育学生学会通知的格式；3.使学生学会提炼语言要点，学会写通知。教学重点：通知的格式；使学生学会提炼语言要点，学会写通知。教学难点：使学生学会提炼语言要点，学会写通知。课时安排：2-3课时教学预备：课件教学过程：【海石激起层层浪】师：同学们，我们先来玩一个小嬉戏，嬉戏规章：边击掌边说口号，依据节拍依次来说物品名称，说不出来的就要接受惩处。生：……师：刚才的热身小嬉戏中同学们说了许多运动会中的体育项目。那你们参与过运动会吗？生：……师：有这样一所学校，他们要举行运动会了，我们一起来看一下：学校快要举行春季运动会了，教室里沸沸扬扬的，原来是同学们讨论的声音，他们都在报名参与运动会比赛呢！校园里的仪仗队在紧急地排练着，远处走来了一位老师，他在公告栏里贴了一则通知，上面会写些什么呢？你知道通知的格式吗？师：这里提到了这位老师在贴通知，那么你知道通知的格式吗？今日我们就一起来学习如何写通知吧，请看第13课--通知。副标题是应用文练习。同学们知道什么是应用文吗？生：……

师：同学们说的很好，应用文就是生活之中我们常常会使用到的一类文章，通知属于应用文的一类，除此之外应用文还有哪些呢？应用文的分类：请假条、留言条【海贝含珠粒粒明】师：知道了应用文的概念了，也知道了应用文的种类了，让我们将精力再重新回到课堂，学习我们下面的内容。还是老规矩，上课前先看看老师给同学们预备了那些好词吧，这就是我们的“好词知多少”环节。敬请恭请紧急准时邀请召开转告踊跃师：今日的词语比较特殊，都是我们通知里面要用到的词。【海上浪花朵朵开】师：今日我们学习通知，那首先我们来看一下通知的格式吧。通知主要包括标题、称呼、正文、落款四部分。具体来看一下通知各部分的格式吧。（1）标题：写在第一行正中，假如事情重要或紧急，也可写“重要的通知”。（2）称呼：被通知者的姓名或单位名称在第二行顶格写。（有时因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直接写正文）（3）正文：另起一行，空两格。要交待时间、地点、事件和留意事项。（4）落款：分两行写在正文右下方，一行写署名，一行写日期。师：下面我们通过一则通知来认识一下通知的格式。看完了通知的格式，我们再回头看看这则通知，回答下面几个问题。这则通知讲了什么内容？会议的时间是几点？在哪里举行？师：来总结一下吧：1.通知包括哪几部分？2.通知的格式是什么样的？

同学们都把握了通知的格式了，那下面我们一起来做几个小练习，大家来找茬，找找这则通知的错误的地方。通过两个例子来使学生对通知的格式进一步把握通知的格式。【海塔引航闪闪亮】师：例文观赏。看一篇例文来进一步学会写通知，回答下面问题。1.找出运动会的时间、地点及留意事项。2.通知的发起人是谁？3.学习文章中的格式。【海螺吹动滴滴响】师：精彩的作文肯定会有一个完整的结构和框架，现在就让我们一起来探究一下通知类作文的结构框架吧！开头：留意“通知”二字的书写格式，首行居中写“通知”。中间：交待清楚时间、地点、事件、留意事项等。结尾：标注发出通知的单位名称和日期。【海角天涯丝丝连】师：作文的首尾呼应会给文章增添许多亮点，那如何写作文的开头和结尾呢，先让我们来观赏一下吧！“凤头”1.您好！“五一国际劳动节“就要来了，下面是我校劳动节的放假安排。2.为保护校园环境，鼓舞同学们做校园小主人，我校将于明天早上八点，进行卫生大扫除。“豹尾”1.感谢大家观看这则通知，期盼你们的到来！2.请大家