2020级电气自动化专业人才培养方案公示

文件编号：

山西工程职业学院

《2020级电气自动化技术专业》

人才培养方案

制订时间2020年4月

第一次修订时间2021年3月

第二次修订时间2022年3月

目录

一、专业名称及代码.......................................................................................................................1

二、入学要求...................................................................................................................................1

三、修业年限...................................................................................................................................1

四、职业面向...................................................................................................................................1

五、培养目标与培养规格................................................................................................................1

（一）培养目标...........................................................................................................................1

（二）培养规格...........................................................................................................................2

六、课程设置及要求.......................................................................................................................3

（一）公共基础课程....................................................................................................................3

（二）专业课程.........................................................................................................................10

七、教学进程总体安排.................................................................................................................17

（一）2020级电气自动化技术专业教学进程表.......................................................................17

（二）教学过程统计表..............................................................................................................21

八、实施保障.................................................................................................................................21

（一）师资队伍.........................................................................................................................21

（二）教学设施.........................................................................................................................22

（三）教学资源.........................................................................................................................24

（四）教学方法.........................................................................................................................24

（五）学业评价.........................................................................................................................25

九、毕业要求.................................................................................................................................25

（一）学分要求.........................................................................................................................25

（二）职业技能等级证书要求..................................................................................................25

电气自动化技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：电气自动化技术

专业代码：460306

二、入学要求

普通高中、中职毕业生

三、修业年限

三年

四、职业面向

本专业学生的职业范围主要涉及智能制造电气控制设备及系统的运行、维护、

安装、调试、管理及技术改造，主要从事维修电工、电气检修、电气运行、仪表

检测、集成电路测试、工业机器人调试与集成等岗位。专业对应就业岗位和应获

取的职业资格证书名称及等级见表1。

表1职业面向

对应行

所属专业所属专业主要职业类主要岗位类别

业

大类（代类别（或技术领职业资格证书或技能等级证书

（代

码）（代码）（代码）域）

码）

电气设备安

自动化设备安电工证（高级）

工业自装工

装维护与检修工业机器人应用编程（中级）

装备制造动控制6-23-10-02

自动化类集成电路开发与测试（中级）

大类系统装

03工业机器人操作与运维（中

46置制造集成电路工

集成电路测试级）

4011程技术人员

及应用

2-02-09-06

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学

文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强

的就业能力和可持续发展的能力；适应制造业、电力、集成电路等行业需要，具

有生产、建设、管理、服务、可持续发展和创新能力素质，掌握电工、电子、自

动控制，智能电气控制设备及系统的设计、安装、调试、维护及集成电路测试等

1

知识和技术技能，面向电气自动化、智能控制、集成电路封测等支柱产业领域的

高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国

特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中

华民族自豪感。

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履

行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思

维。

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有

较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运

动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知

识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（3）掌握机械基础基本知识和机械识图的基本方法。

（4）堂握必需的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识。

（5）掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理。

（6）掌握PLC工作原理，熟悉PLC电源、CPU、I/O等硬件模块，熟悉典型

PLC控制系统架构。

（7）堂握直流调速系统、交流调速系统的基本原理及应用知识。

（8）掌握自动控制系统的组成和工作原理、系统特点、性能指标等基本知

识。

（9）堂握现场总线、工业以太网等工业网络基本知识，掌握组态软件和组

态监控系统组成等基本知识。

（10）掌握运动控制技术的基本知识，掌握变频器控制、步进电机控制、伺

服控制等基本原理和知识。

（11）掌握集成电路测试基本知识，集成电路测试机及分选机操作使用与维

护等。

（12）了解智能传感器、智能仪表、工业机器人等现代智能设备基础理论知

识和操作规范，并了解智能制造基本流程和相关知识。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力，掌握常用文献检索工具。

（4）能够提写符合规范要求的技术报告、项目报告等本专业领域技术文档。

（5）能够识读和绘制各类电气原理与电气线路图、机械结构图。

（6）能够熟练使用常用电工工具和仪器仪表。

2

（7）能够进行低压电气电路的设计与分析、安装与调试。

（8）能够进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制系统的安

装，调试与故障检修。

（9）能够进行直流单闭环控制、直流双闭环控制、交流变频调速的多段速

控制、交流变频的无级调速等自动调速系统控制。

（10）能够对简单的自动控制系统进行时域、频域分析，能够对变频器控制、

步进电机控制以及伺服控制、多轴运动等各类运动控制系统进行设计、程序开发

以及调试。

（11）能够使用国有集成电路测试装备进行芯片测试与分选。

（12）能够进行工厂电力负荷和短路计算，选择并使用合适的供电线路导线

和电缆。

六、课程设置及要求

包括公共基础课程和专业课程。

公共基础课程是各专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素

养的课程，全院共享。专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专

业领域知识、能力、素质的课程。课程设置及教学内容应基于国家相关文件规

定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入有关国家教学标准要求，融入行

业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对

接。

（一）公共基础课程

公共基础课程包含思想政治与文化基础课程和创新创业与人文素质课程。

表2思想政治与文化基础课程设置

序

类别课程名称知识目标能力目标学时

号

认识高职大学生的历

系统学习人生观、史使命，具备学习生

价值观理论涯和职业生涯的规划

了解社会主义道德设计能力

思想道德与基本理论能够将道德的相关理

174

法治了解社会主义法律论内化为自觉的意识

在公共生活、职业能够运用与人们生活

生活等领域中的具密切相关的法律知

体规定识，在社会生活中自

必修觉遵守法律规范

课增强理解、把握、贯

掌握毛泽东思想、

彻、执行党的路线、方

邓小平理论、“三个

毛泽东思想针、政策的自觉性、积

代表”重要思想和

与中国特色极性和主动性

2科学发展观等理论74

社会主义理提高运用马克思主义

成果的时代背景、

论体系概论的立场、观点和方法

主要内容、科学体

分析和解决实际问题

系以及历史地位

的能力

了解当前和今后一树立科学的社会政治

3形势与政策36

个时期的国际和国理想、道德理想、职业

3

内形势理想和生活理想

了解马克思主义的增强振兴中华和实现

立场、观点和方法，中华民族伟大复兴的

掌握政治、经济、文信心信念和历史责任

化、历史以及社会感

等多领域的知识和

信息

认知2500个英语单

词以及由这些词构

成的常用词组

能听懂涉及日常交际

掌握基本的英语语

英语简短对话和陈述

法规则，在听、说、

能阅读中等难度的一

读、写、译中能正确

般题材的简短英文资

运用所学语法知识

4英语料，实用文字材料86

掌握基本的听力技

能运用所学词汇和语

巧、阅读方法、写作

法写出简单的短文

技巧

能借助词典翻译中等

掌握一般的课堂用

难度的文字材料

语，并能在日常涉

外活动中进行简单

的交流

掌握函数的极限与能用所学微积分知

连续、一元函数微识，更好地服务专业

积分学、多元函数学习

微积分学等相关知能运用数学思想和方

识法以及一定的运算、

5高等数学86

掌握化归、类比、逆逻辑思维，分析和解

向思维等数学思想决实际问题

和数学方法能借助数学软件求解

掌握matlab等数学数学模型，解决实际

软件使用方法问题

掌握优秀篇章的写

作背景、主题、思想能通畅、准确地阅读

内涵等相关知识学术文章、欣赏文学

掌握计划、总结、通作品

大学语文与知等日常应用文体能够正确写作应用文

660

应用文写作的基本格式和写作书

规范能够运用所学知识，

掌握朗诵、演讲、辩更好的展示自己，提

论等口语形式的注升口头表达能力

意事项及相关技巧

掌握计算机组装和能自主组装计算机，

软硬件设置的基础安装操作系统、驱动

知识程序和应用程序，排

信息技术掌握Windows操作除计算机工作故障

7（基础模块系统平台的常规操能设置并优化56

+拓展模块）作及设置Windows工作平台

掌握office办公软能够熟练使用office

件的使用及设置办公软件，进行文档

掌握网络基础知编辑、电子表格处理、

4

识、Internet的应演示文稿制作

用技巧及网络安全能够进行网络的连接

基础知识和设置，能够使用搜

掌握数据库基本概索引擎查找信息、收

念、数据库基本操发电子邮件、具备一

作、数据库应用技般的网络安全常识并

巧了解云计算基本进行安全防范，知道

概念及应用什么是云计算，云计

了解云平台、云交算的应用及发展前景

付、云部署、云应学会利用云平台进行

用、云安全等基础一些日常管理的思维

知识和方法

了解物联网概念及知道什么是物联网，

应用物联网的应用及发展

了解大数据概念、前景

基本架构、特点及知道什么是大数据，

应用大数据的应用及发展

了解大数据采集、前景

预处理、存储、分知道人工智能的基本

析、可视化等技术概念、知识表示、机

了解大数据发展现器学习、人工神经网

状及未来前景络、人脸识别等核心

了解人工智能的发技术

展现状及未来在人知道移动互联网的应

脸识别，生产过程用领域及核心技术

智能化等热门领域能充分利用移动互联

的广阔前景网随身、互动、开

了解移动互联网数放、分享、创新等特

据、语音、图像、征进行随时随地碎片

视频等多种开放式化学习、继续学习、

基础网络服务等知终身学习

识养成及时关注和学习

了解近年来本专业新技术、新工艺、新

的新技术及其应用规范等新知识习惯，

情况与时俱进、终身学习

了解新技术的未来具备应对调岗、变岗

发展前景等职业迁移能力

掌握两项以上健身运

掌握两项以上健身

动的技能

运动的基本方法

能够参与各种体育活

掌握有效提高身体

动并形成自觉锻炼的

素质、全面发展体

8体育习惯116

能的知识与方法

能应用篮球、足球、羽

掌握篮球、足球、羽

毛球、乒乓球等体育

毛球、乒乓球等体

项目的运动规则，欣

育项目的运动规则

赏体育比赛

掌握职业生涯规划能进行职业生涯设计

大学生职业

与设计的基本方法与规划，熟悉求职择

9发展与就业20

掌握和运用应聘技业方法和技巧

指导

巧树立正确的就业观，

5

了解与就业相关法掌握一定的就业方法

律法规，熟悉劳动

就业合同的签订流

程

能够正确认识自我，

掌握心理学及相关

提高学习能力、环境

学科知识和基本概

适应能力、压力管理

念，明确心理健康

能力、沟通能力、问题

的标准和意义，了

解决能力、自我管理

解大学阶段人的心

能力、人际交往能力，

大学生心理理发展特征及异常

10妥善处理应急事件，32

健康教育表现，掌握自我调

提高对挫折的耐受度

适的基本知识

能树立心理健康发展

了解关于自我探

的自主意识，培养健

索、心理调适以及

全的人格和良好的心

心理发展的技能与

理品质，提高心理健

方法

康水平

能够将工作岗位的职

理解并掌握职业素

业要求内化为自身价

养包含的内容及基

值取向并不断自我提

本框架、意义

升

理解职业化精神的

能够在生活学习中培

重要性和内涵

养良好职业道德行为

了解职业化行为规

习惯

范习惯的重要性，

能够在社会交际和职

掌握职场个人礼仪

场情境下较为熟练而

及交往礼仪的内容

得体地完成交际沟通

11职业素养掌握沟通的基本理20

任务

论、方法技巧以及

能够熟练应用职场人

在职场交往中的重

际交往所需的礼仪规

要作用

范技巧，养成规范的

了解自我管理基础

职业化行为习惯

理论、技能与方法

能够在实践中成功地

掌握时间管理、健

对自身的情绪、压力

康管理的基本理

及健康进行必要的调

论、流程和原则方

试与改进，保持健康

法

的人格与体质

明确我军的性质、

任务和军队建设的

主要指导思想

树立科学的战争观和

掌握国防建设和国

方法论

防动员的主要内容

增强依法建设国防的

了解军事思想的形

观念

12军事理论成与发展过程，初36

增强国家安全意识

步掌握我军军事理

熟悉信息化战争的特

论的主要内容

征，树立打赢信息化

熟悉我国现代军事

战争的信心

思想的主要内容、

地位作用及科学含

义

6

了解国际战略格局

的现状、特点和发

展趋势，正确认识

我国的周边安全环

境现状和安全策略

了解军事高技术的

内涵、分类、发展趋

势及对现代战争的

影响，熟悉高技术

在军事上的应用范

围

体悟美的文化意蕴以

及审美活动的人类学

系统理解和掌握美起源与宇宙学根据，

学的基本理论和基从而增强美学修养，

础知识，理解美学开启学生的人文智慧

的基本特性与问题树立正确的审美观，

1美学原理30

把握与理解审美活正确地分析古今中外

动的结构与特点，的各种文学现象，为

了解美的类型与形学生学习其他文学课

态程、从事各项社会工

作奠定初步的理论基

础

能够树立正确历史

了解马克思主义中观，坚定理想信念，

国化的历史进程做到“两个维护”坚

认识和把握我们党定“四个自信”

在革命、建设、改发扬优良传统、传承

2中共党史革各个历史时期的红色基因，永远保持8

宝贵经验奋斗精神

选修

了解中国共产党的认识大学生自身的历

课

理论探索与党的建史使命与责任，做好

设伟大工程人生规划，矢志不渝

听党话跟党走

加强对生理健康的科

掌握一定的健康知

学认识，重视自我和

识掌握，包括青春

他人的生理健康保护

期发育、内外生殖

强化健康意识，提高

器的变化、性健

大学生生理自我保健意识和防病

3康、孕育和妊娠、30

健康能力，养成良好的生

避孕以及性疾病

活习惯、选择健康的

等，增强对生理健

行为和生活方式、消

康的直观、真实感

除和减少危险因素、

受

改善生活质量

熟练掌握和运用能够较通畅、有条理

4000个英语高频词地用英语表达自己的

汇观点

4英语强化课60

熟练掌握英语高频能够运用所学高频词

语法规则，在听、汇和句型写出相关的

说、读、写、译中能英语话题作文

7

正确运用所学语法能够阅读较高难度题

知识材的英语文献

熟练掌握英语听力能够掌握并使用一定

技巧、阅读技巧和的英语学习策略，培

写作方法养自主学习的能力

熟练掌握英语日常

用语并能在日常涉

外活动中进行交流

掌握化归思想，能够

将实际问题通过建立

进一步理解并掌握微分或积分方程简单

一元函数微积分学化、模型化

概念及相关知识能够将复数问题实数

掌握复数和拉普拉化；能够利用拉普拉

斯变换及其逆变换斯变换及其逆变换解

5高数强化课60

相关知识决与微分方程相关的

掌握概率论与数理实际问题

统计相关知识熟悉数据处理、数据

掌握线性代数行列分析、数据推断，并

式与矩阵相关知识能用所掌握的方法具

体解决社会经济所遇

到的各种问题

表3创新创业与人文素质课程设置

序

类别课程名称知识目标能力目标学时

号

了解创新创业的内

涵与时代意义，认

识创新创业与职业

生涯发展的关系提升创新创业素质

了解创业者应具备和能力

的基本素质和创业掌握创业团队组建

大学生创业者的思维模式，充的策略和方法

130

基础分认识创业团队的掌握创业风险的特

重要性点和分析方法、创

了解创业机会的概业风险的类别及其

念、识别及评估方应对策略

法，了解商业模式

必修课

的内在结构和设计

策略

了解言语交际的重了解社交礼仪的基

要作用、基本原本常识，提高实际

则、学习方法社交能力以及语言

掌握有声语言、态表达能力，在不同

口才艺术与势语言、社交语的交际环境和生活

230

社交礼仪言、求职口才、即场景中都能够成功

兴演讲、服务口才与人交流沟通并展

等基本技巧与方法现自我，提升自身

熟悉常用的社交场修养、人格魅力和

合及相关礼仪规范文化内涵

8

了解站姿、坐姿、

走姿、蹲姿、延

伸、微笑、手势等

社交礼仪方法

掌握面试礼仪及规

范