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专题四《酶和ATP》第1课时酶考纲要求：酶在代谢中的作用（Ⅱ）。请按下列提纲复习酶的相关内容：1、酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，正确的是①经蛋白酶处理后全部酶的活性均下降②酶的催化效率很高是因其大大增加了反应物之间的接触③酶的数量因参加化学反应而削减④只要条件相宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑤温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同⑥酶的合成都须要模板⑦同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中⑧FeCl3溶液和过氧化氢酶均能降低化学反应活化能⑨不同酶的最适温度可能相同⑩酶活性最高时的温度不适合该酶的保存2、下列关于酶与激素的叙述中，正确的是①能产生酶的细胞不肯定能产生激素②胰岛素和淀粉酶可以在同一个细胞中产生③激素和酶的合成都与机体中的基因有关④激素的作用与酶的作用是亲密相关的⑤激素和酶都必需作用于其他细胞⑥激素和酶发挥作用后都被灭活或降解3、为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列试验设计合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、簇新的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.试验①B.试验②C.试验③D.试验④4、若除酶外全部试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作依次合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量5、已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过视察反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来推断H2O2分解反应的速度。请用所给的试验材料和用具设计试验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出试验步骤，预料试验结果，得出结论，并回答问题。试验材料与用具：相宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5%FeCl3溶液、0.01%牛过氧化氢酶溶液、恒温水浴锅、试管。（1）试验步骤：（2）试验结果预料及结论：整个试验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是______________________,由此可得出的结论是。（3）假如仅将试验中的恒温水浴改为80℃，重做上述试验，O2释放的速度最快的是，缘由是。6、某同学从温度为55～

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