2021-2022新教材生物苏教版必修1课时检测1.1细胞中的元素和无机化合物Word版含解析_第1页
2021-2022新教材生物苏教版必修1课时检测1.1细胞中的元素和无机化合物Word版含解析_第2页
2021-2022新教材生物苏教版必修1课时检测1.1细胞中的元素和无机化合物Word版含解析_第3页
2021-2022新教材生物苏教版必修1课时检测1.1细胞中的元素和无机化合物Word版含解析_第4页
2021-2022新教材生物苏教版必修1课时检测1.1细胞中的元素和无机化合物Word版含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时跟踪检测(一)细胞中的元素和无机化合物[A级·合格考巩固练]1.生活在沙漠中的柽柳,其细胞中主要的化学元素是()A.C、H、O、N、Fe、P B.H、O、K、S、P、MgC.C、H、O、N、P、SD.N、P、K、Ca、Mg、Fe解析:选CFe属于微量元素,K、Mg属于大量元素,C、H、O、N、P、S属于主要元素。2.如图是由四个圆所构成的元素概念的关系图,其中④为最大圆,③、②、①依次减小。试判断符合这种关系的是()A.①大量元素、②主要元素、③基本元素、④最基本元素B.①基本元素、②最基本元素、③大量元素、④主要元素C.①最基本元素、②基本元素、③主要元素、④大量元素D.①主要元素、②大量元素、③最基本元素、④基本元素解析:选C图中大小圆为从属关系。组成生物体的大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca、Na、Cl;其中C、H、O、N、P、S为主要元素,C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素。3.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。下面的几个实例中能证实这一说法的是()A.人的血液中Fe含量太低会患贫血症B.油菜缺N时会影响蛋白质合成C.人的血液中Ca含量太低会导致肌肉抽搐D.油菜缺Mg时会影响叶绿素合成解析:选AFe属于微量元素,人的血液中Fe含量太低会贫血,能证实“微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的”这一说法;N、Ca、Mg元素都属于大量元素。4.牛通过吃草从草中获得元素和化合物,牛和草体内的各种化学元素()A.种类差别很大,含量大体相同B.种类大体相同,含量差异很大C.种类和含量都大体相同D.种类和含量差异都很大解析:选B不同生物体内的元素种类大体相同,这是生物体之间的统一性;但在每种元素的含量上差异很大,这是生物体之间的差异性。5.下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是()A.组成生物体的化学元素,根据其含量不同可分为大量元素和微量元素两大类B.锌元素是人体中200多种酶的组成成分,这说明锌元素是人体内的大量元素C.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症D.原核生物细胞内含微量元素,真核生物细胞内不含微量元素解析:选A组成生物体的化学元素根据其含量不同可分为大量元素(占生物体总重量的万分之一以上)和微量元素(占生物体总重量的万分之一以下)两大类,A正确;锌元素是人体中200多种酶的组成成分,但其在生物体内含量少,故为微量元素,B错误;微量元素在生物体内含量很少,却是维持生物正常生命活动不可缺少的,若缺乏,会出现微量元素缺乏症,如缺锌、缺碘都会出现相应的病症,C错误;原核生物和真核生物的细胞内均既有大量元素,又有微量元素,D错误。6.以下有关水的叙述,正确的是()A.活细胞中自由水占总水量比例很低,可用来组成细胞结构B.植物在冬季来临之前,自由水/结合水的值会升高C.心脏与血液含水量大致相同而状态却差异很大的原因主要是自由水与结合水所占比例不同D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水解析:选C结合水可用来组成细胞结构;植物在冬季来临之前,自由水/结合水的值会降低,提高植物体抗寒性;心脏与血液含水量大致相同而状态却差异很大的原因,主要是自由水与结合水所占比例不同;新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水。7.关于生物体内无机盐的叙述,错误的是()A.细胞中的无机盐主要以离子形式存在B.Mg是叶绿体中各种色素的组成元素C.无机盐的浓度会影响细胞的正常形态和代谢活动D.缺铁性贫血是因缺铁导致血红蛋白的合成障碍解析:选B细胞中的无机盐主要以离子形式存在,A正确;Mg是组成叶绿体中叶绿素的重要成分,B错误;有些无机盐对于维持生物体的渗透压具有重要作用,生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的形态和功能,C正确;铁是血红蛋白的重要组成成分,缺铁会导致血红蛋白合成障碍进而形成缺铁性贫血症,D正确。8.分析曲线①②③,下列有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是()A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B.曲线②可表示细胞由休眠转入代谢旺盛过程中自由水与结合水的比值的变化C.曲线③可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化D.曲线①可表示人从幼年到成年体内相对含水量的变化解析:选C随着年龄的增长,人体内含水量下降,自由水与结合水的比值逐渐降低,与曲线①相符,A正确;细胞由休眠转入代谢旺盛过程中,自由水与结合水的比值逐渐增大,可用曲线②表示,B正确;玉米种子被烘干的过程中,所含水分越来越少,其内的无机盐相对含量逐渐增加,最后达到一个恒定值,与曲线③不符,C错误;从幼年到成年,人体内相对含水量逐渐降低,可用曲线①表示,D正确。9.水是生命之源,也是细胞内各种生化反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水比值的变化,是与生命活动相适应的。(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分________,然后再将其储存。这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是抑制种子的________,从而减少有机物的消耗,说明________水多,代谢旺盛。(2)如果将晒过的种子再用火烤,失去的主要是________水。(3)血液凝固时,________水变成________水,说明______________________________________________________________________________________________________。解析:自由水多,种子代谢旺盛。储存种子,要降低自由水的含量,从而降低种子的细胞呼吸。晒干的种子丢失了自由水,代谢降低,再烘干,丢失了结合水,结合水是细胞的结构成分,丢失结合水细胞会死亡。血液中含有较多的自由水,能流动,当自由水变为结合水时,血液不能再流动,发生凝固。答案:(1)自由水细胞呼吸自由(2)结合(3)自由结合自由水和结合水是可以相互转化的10.设计一个实验证明镍盐为植物生活所必需的无机盐,根据提供的实验材料用品,完成实验步骤,并得出相应结论。(1)材料用品:完全培养液甲,缺镍的完全培养液乙,适当的固定材料,广口瓶若干,长势相似的玉米幼苗。(2)方法步骤:①取两个洁净的广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量完全培养液甲,向B中加入________________________________________________________________________。②取________________分为两组,将其中一组放入A瓶中,另一组放入B瓶中。③将两广口瓶置于________条件下培养一段时间,观察_________________________________________________________________________________。(3)实验结果及结论:A瓶中____________________________________________________________________;B瓶中____________________________________________________________________。说明_____________________________________________________________________。解析:由题意可知,要证明镍是植物必需的无机盐,应分两组,一组有镍,另一组无镍,其他都相同,培养相同时间后,根据植物生长状况进行判断。答案:(2)①等量的缺镍的完全培养液乙②长势相似的玉米幼苗③相同且适宜玉米幼苗的生长状况(3)玉米幼苗正常生长玉米幼苗不能正常生长镍盐是植物生活所必需的无机盐[B级·等级考强化练]1.如图是一种叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图,下列说法错误的是()A.合成叶绿素和血红蛋白分别需要Mg和FeB.植物体缺Mg会影响光合作用C.人体缺Fe会影响血红蛋白对氧的运输D.Mg和Fe分别存在于植物细胞和动物细胞中解析:选DMg是叶绿素的重要组成成分,Fe是运输氧的血红蛋白的重要组成成分,A正确;植物体缺Mg会影响叶绿素的合成,进而影响光合作用,B正确;人体缺Fe会影响血红蛋白对氧的运输,C正确;Mg和Fe是组成细胞的元素,植物细胞和动物细胞中均存在,D错误。2.如图为几种生物或生物器官的含水量比较,有关说法不正确的是()A.大麦种子和花生种子含水量低是因为它们所含亲水性物质较少B.代谢旺盛的组织、器官含水量较高C.生物的含水量因生物种类的不同而有所差别D.不同生物含水量不同与其生存环境有关解析:选A生物或生物器官含水量不同,与生物的种类、生存环境以及代谢旺盛程度有关,大麦种子、花生种子含水量低主要是因为代谢旺盛程度低而非亲水性物质较少,A错误;代谢旺盛的组织、器官含水量较高,B正确;生物含水量因生物种类的不同而有所差别,水生生物的含水量高于陆生生物,C正确;水生生物含水量高于陆生生物,这与它们的生存环境有关,D正确。3.培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表。其中花卉根细胞吸收最少的离子是()离子K+Na+Mg2+Ca2+NOeq\o\al(-,3)H2POeq\o\al(-,4)SOeq\o\al(2-,4)Zn2+培养液浓度(mmol/L)110.251210.251A.Ca2+ B.SOeq\o\al(2-,4)C.Zn2+D.H2POeq\o\al(-,4)解析:选CCa、S、P都属于大量元素,根细胞吸收较多,Zn属于微量元素,细胞吸收较少。4.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中储存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象的叙述不正确的是()A.液泡内Na+的大量储存能增大细胞液的浓度B.液泡内Na+参与调节渗透压,大量储存使细胞液渗透压增大C.该现象说明,植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动D.该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的解析:选C液泡内Na+的大量储存能增大细胞液的浓度;促进水分的吸收,说明Na+通过调节细胞液的渗透压,使根细胞液的渗透压大于土壤溶液的,虽然无机盐具有维持pH的功能,但此题信息与此无关;盐生植物能在含盐量高、干旱土壤中正常生长,说明其在结构和生理功能等方面都是与其生存环境相适应的。5.下图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是()A.若图1表示活细胞中化合物含量,则A、B化合物分别是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次代表O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,由此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物是蛋白质解析:选C生物界与非生物界具有统一性,是指组成生物体的化学元素在无机自然界都能找到,没有哪一种元素是生物界所特有的。6.科学施肥可使作物产量高而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,如图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:(1)实验目的:_________________________________________________________。(2)材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SOeq\o\al(2-,4)对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。(3)实验步骤:第一步:将240株番茄幼苗分成________组并编号;第二步:在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期,_______________________________________________________________。第三步:继续培养至果实成熟,________________________________________________。第四步:绘制实验结果曲线图。(4)实验分析与讨论:结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是________________。解析:根据题意可知,实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,可得出该实验的目的为探究锌肥施用量对番茄产量的影响。实验步骤:第一步:题图为实验结果曲线图,可以看出实验组中,硫酸锌溶液的浓度有:4mg·L-1、8mg·L-1、12mg·L-1、16mg·L-1、20mg·L-1、24mg·L-1、28mg·L-1,对照组为蒸馏水,共8组。第二步:在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等体积的蒸馏水。第三步:继续培养至果实成熟,称量每组番茄所结果实的重量。第四步:绘制实验结果曲线图。(4)实验分析与讨论:从实验结果曲线图可以看出,锌肥的最佳浓度范围应该是12~16mg·L-1。答案:(1)探究锌肥施用量对番茄产量的影响(或种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)(3)8实验组喷洒适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷洒等量的蒸馏水称出每组番茄所结果实的重量(4)12~16mg·L-17.某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论