三下语文第三单元复习

第三单元复习第三单元怎样看问题怎样想问题9.《寓言两那么》 《亡羊补牢》 《南辕北辙》10.《惊弓之鸟》11.《画杨桃》12.《想别人没想到的》9.寓那么窟窿狼叼街劝悔盘缠硬10.弓射魏箭猎雁弦悲惨愈痛裂11.叮嘱排靠幅审肃晌悦熟悉诲★多音字组词zài(载客)gēng(三更半夜)zǎi(三年五载)gèng(更加)jié(结束)dà(大小)jiē(结果子)dài(大夫)wéi(作为)jiào(教师)wèi(因为〕jiāo(教书)jiǎo(一角钱)lòu(露马脚)jué(角色)lù(露水)载结为角更大教露窟窿叮嘱熟悉懊悔教诲寓言把式盘缠半晌魏国大雁悲惨愈合街坊裂开审视严肃熟悉羊圈叼走射箭排骨劝告叮嘱词语再现

亡羊补牢南辕北辙结结实实惊弓之鸟和颜悦色孤单失群

密密麻麻连绵起伏恍然大悟买椟还珠突然——突然有名—著名仔细—认真果然——果真奇怪——奇特本领—本领慢慢—缓慢孤单——孤独赶快—赶紧悲惨—凄惨街坊——邻居懊悔——懊悔劝告—劝说盘缠—路费了解—理解严肃—严厉相信—信任害怕—恐惧相似—相像教诲—教导叮嘱—叮咛准确—正确审视——打量假设隐假设现—时隐时现恍然大悟—茅塞顿开连绵起伏——连绵不断反义词：熟悉——陌生南辕北辙——背道而驰亡羊补牢——防患未然接受——拒绝仔细——马虎悲惨——幸福了解——不解严肃——活泼相信——疑心认认真真——马马虎虎假设隐假设现——一清二楚三、多音字。圈钻结禁更只要9.《寓言两那么》《亡羊补牢》告诉我们什么道理？课文中能说明这个成语意思的句子是？

告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

〔亡：丧失牢：羊圈〕9.《寓言两那么》他很懊悔，不该不接受街坊的劝告，心想：现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。“他很懊悔”是因为没听街坊的劝告去修羊圈，羊又丢了于是，他赶快堵上窟窿，羊再也没丢过，这说明知错就改，为时未晚。应该接受街坊的劝告南辕北辙》又告诉我们什么道理呢？〔辕：古代马车前的车杠辙：车轮印南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。☆比喻有些人行动和目的相反，就永远到不了目的。告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见。课文中能说明这个成语意思的句子是？这个人往北走的原因有：9.《寓言两那么》你从课外书中学到过哪些寓言故事？对牛弹琴画蛇添足愚公移山坐井观天杯弓蛇影拔苗助长守株待兔10.《惊弓之鸟》1、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。2、这篇课文告诉我们懂得只有善于观察、善于分析、，才能对事物有正确的认识。10.《惊弓之鸟》 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它〔〕，伤口没有〔〕，还在〔〕；叫得悲惨，因为它离开〔〕，孤单〔〕，得不到〔〕。它一听到〔〕，心里很〔〕，就〔〕往高处飞。它一〔〕，伤口又〔〕了，就〔〕了下来。”

受过箭伤愈合作痛同伴失群帮助弦响害怕拼命使劲裂开掉大雁飞得慢是因为

〔〕；它叫得悲惨是因为

〔〕；受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛它离开同伴，孤单失群，得不到帮助10.《惊弓之鸟》更羸不用箭就呢过让大雁掉下来，是因为2、更羸是一个善于观察、善于分析、善于思考的人。更羸善于观察、善于思考，做出了准确的判断只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，突然从半空中直掉下来。第一个“直”是指第二个“直”是指大雁一个劲儿往高处飞，飞得急大雁不能飞了，笔直掉下来，掉得快。11.《画杨桃》

1、老师__________地说：“提起杨桃，大家都很_______，但是，看的______不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成________。”和颜悦色熟悉角度不一样五角星发笑眼睛什么样体会父亲经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样”的含义。

“想当然”就是凭自己推测，想怎么画就怎么画。“走了样”就是变了样。

这句话的含义是：父亲教育我一切要从实际出发，要实事求是，不要凭想象，不要凭猜测。这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1.什么样的教诲使我一生受用？无论做什么事或看问题，都应该实事求是。2.从中你收到什么启发？〔告诉我们什么道理〕我们做事或看问题都应该实事求是，当别人的做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想，一切从客观存在的实际出发。12.《想别人没想到的》 读了《想别人没想到的》一课，你明白了什么？

我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。想别人没想到的课文《司马光砸缸》、《曹冲称象》《爱迪生救妈妈》课文大回放〔1〕懂得做错了事，只要肯接受意见，即时改正，就不算晚。是哪那么寓言故事点明的道理《》。〔2〕行动与目的地相反就永远到不了目的地，是哪那么寓言故事点明的道理《》。〔3〕.写出“惊弓之鸟”的意思：〔4.〕说知道同一个事物从不同的角度看，会有不同的结果的是《》。〔5〕说明做事情要善于开动脑筋，想别人没想到的是《》。亡羊补牢南辕北辙

画杨桃想别人没想过的被弓箭吓怕的鸟，比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。《语文园地三》 反问句变陈述句〔48页〕

〔1〕马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

〔2〕这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？

这恰好说明有数不尽的骆驼。

《语文园地三》①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

②我们怎么能像困难低头呢？

③你难道不为你的做法感到羞愧吗？

④你怎么能这样对待你的朋友？

⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？

⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？

《语文园地三》 比喻句〔背诵〕

〔1〕青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

〔2〕背上的羽毛像浅绿色的外衣。

〔3〕二月春风似剪刀。

〔4〕我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

〔5〕我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

《语文园地三》绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。谚语五那么：思想方法《语文园地三》 这个成语故事挖苦了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。《买椟还珠》：一、☆判音小裁判〔给以下加点字选择正确的读音填在括号里。〕1、应A、yīngB、yìng应该〔〕容许〔〕应用〔〕应当〔〕2、圈A、juànB、quān花圈〔〕羊圈〔〕圈子〔〕铁圈〔〕3、角A、jiǎoB、jué角色〔〕角度〔〕主角〔〕角落〔〕二、我会选择正确的读音。1、羊已经丢了，还修羊圈〔juānjuàn〕2、更羸左手拿弓，右手拉弦〔xiánxuán〕3、这位老师的话同我父亲讲的那么相似〔sìshì〕4、画师把三个徒弟召〔zhāozhào〕集在一起，要考考他们√√√√三、我会在括号里填上读音相同，字形不同的字，组成词。

dīngjiēgōngfú〔盯〕嘱〔结〕果〔公〕共一〔幅〕画〔钉〕子〔街〕坊〔弓〕箭幸〔福〕四、我会改正错别字1、他的教悔使我一生受用。〔诲〕2、两个徒弟恍然大物。〔悟〕五、我会判断，在比喻句后面画〔√〕，不是比喻句子画〔×〕1、小华长得像他爸爸。〔×〕2、阳光下，山茶花好似千万颗红星似的在闪曜。〔√〕3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。〔√〕4.、我见过的星星不像他们说的那样。〔×〕六、我会把红色的词换成意思不变的词。1.他们在连绵起伏的群山里走着。〔连绵不断〕2.这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？〔正好〕3.魏王问道：“你真有这样的本领？”〔本领〕七、我会把句子换一种说法。1、这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？这恰好说明有无数的骆驼。——————————2、翠鸟美丽机灵，我们怎么不喜欢它？翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。————————————★句子魔幻城●把以下句子改成陈述句。1画画怎么能不相信自己的眼睛呢?________________________________2你像他那样认真学习能不取得好的成绩吗?____________________________________●把以下句子改成反问句。1马跑得越快离楚国就越远了。__________________________________2在公共汽车上主动给老年人让座这是很应该的。____________________________________八、我会填。1、莫看江面平如镜，————————。日日行，——————；常常做，——。莫看江面平如镜，——————。花盆里长不出苍松，——————。绳在细处断，——————2、当我们看见别人把杨桃画成————，不要————，要看看——————。我们应该相信——————