2024届河北保定雄县中考物理对点突破模拟试卷含解析

2024届河北保定雄县中考物理对点突破模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．关于声和电磁波，下列说法中正确的是A．声和电磁波都可以在真空中传播B．电磁波在真空中的传播速度为340m/sC．“听诊器”能是使人的心脏振动幅度增大，响度增大D．汽车的“倒车雷达”利用的是超声波2．下列关于家庭电路和安全用电说法正确的是A．用电器电线绝缘皮破损可以继续使用B．家庭电路出现“跳闸”，一定是电路中某处出现短路C．发现家用电器或电线着火时，应先切断电源后救火D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用3．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（）A． B．C． D．4．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A．三棱镜分解白光 B．笔在水面处“折断”C．水面上山的“倒影” D．手影游戏5．如图所示的电路，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，Q为滑片，R、U和P分别表示QN段的阻值、两端电压和消耗的电功率，I为电流表示数、则移动Q的过程中，下列图象正确的是（）A． B．C． D．6．下列器具中，属于利用连通器原理的是A．订书机 B．液位计 C．吸尘器 D．密度计7．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是A．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水B．北方春天的夜晚，农民往田里灌水以防秧苗冻坏C．汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温8．规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）A．甲瓶液体质量较大B．乙瓶液体质量较大C．乙瓶液体密度较大D．两瓶液体密度相等9．下列关于声现象的说法正确的是A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的D．超声波、次声波是人耳可以听到的声音10．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A． B． C． D．二、多选题（本大题共3小题，共12分）11．如图所示，下列设备没有利用连通器原理的是A．盆景自动给水装置B．三峡船闸C．乳牛自动喂水装置D．活塞式抽水机12．如图所示，甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，杯中分别装满密度为、的液体．将两个完全相同的小球分别缓慢放入溢水杯中，甲杯溢出液体的质量为，乙杯溢出液体的质量为，此时两液体对甲乙杯底的压强分别为、则下列判断正确的是A．小球的质量小于B．小球的质量大于C．小于D．大于13．水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．小球A的密度小于小球B的密度B．小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力C．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D．水对甲杯底的压强小于水对乙杯底的压强三、填空题（本大题共5小题，共10分）14．游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过________方式来改变内能的.15．王伟是一名无人机爱好者，如图所示是他通过遥控手柄操控无人机进行高空摄影，手柄和无人机是通过_________来相互联系的，无人机在上升过程中是将电能转化成________能。16．打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱_____产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟__有关．倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明__的存在．17．如图所示，OA＝40cm，AB＝30cm，C为OA的中点，C点所挂重物的重力为G＝1000N。请在图上画出作用在B点需要施加的最小力F的示意图，使杠杆平衡在如图所示的位置（保留作图痕迹），并求出该最小力F＝________N。18．如图所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器R′的最大阻值为30Ω，当S闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为1.5V，则小灯泡L的电阻是_____Ω，当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的实数为Ua，滑动变阻器的功率为Pa；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为Ub，滑动变阻器的功率为Pb，若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a，b两点时连入电路的电阻变化了_____Ω（不计灯丝电阻随温度的变化）四、计算题（本大题共3小题，共29分）19．为响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，某市新上线一批以天然气为燃料的新型公交汽车，其部分参数如表所示．某次行驶过程中，汽车搭载人员及物品共2500kg，所受阻力为总重力的0.05倍，在1min时间内汽车匀速直线行驶900m，共消耗天然气0.3kg(天然气完全燃烧，其热值为6.0×107J/kg,g=10N/kg)．在这段路程中，求：（1）汽车对地面的压强．（2）汽车的功率．（3）汽车发动机的效率．20．如图所示的电路中，电源电压18V不变，灯泡L上标有“6V3W”字样，电流表A的量程为0-0.6A，“0-3A”，电压表V的量程为0-3V，“0-15V”。滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。（1）只闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，求整个电路的总功率。（2）只闭合开关S、S2，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为12V时，电流表示数为0.4A，求电阻R1的值。（3）只闭合开关S、S2，调节滑动变阻器滑片，发现电压表和电流表指针偏转的角度相同（可重新选择量程），且为了整个电路各元件的安全，讨论并计算此时电流表的可能值。21．如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V3W”的字样，滑动变阻器R1的阻值变化范围为0～24Ω定值电阻R2的阻值为10Ω．（不考虑温度对灯丝电阻的影响）求：小灯泡L的阻值为多少？当S、S1闭合，S2断开，滑动变阻器的滑片滑到中点时，小灯泡L刚好正常发光，电源电压是多少？当S、S1，S2都闭合，滑动变阻器的滑片滑到a端，此时电路的总功率是多少？五、作图题（本大题共2小题，共4分）22．如图所示，请根据通电螺线管周围磁感线的方向判断电源的“＋”、“-”极和小磁针的N极，并在图中标出．23．如图所示为电磁铁强弱演示仪，其原理是当电磁铁的磁性增强时，小磁片因受到磁铁的作用而发生转动，使得磁针指示的数值增大，请在图中标出电流正负极．（_____）六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24．在“探究杠杆平衡条件”的实验中让杠杆在水平位置平衡的目的是_____。杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡。取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数如何变化：_____。在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”“不可以”）同时改变多个量，进行探究测量。探究完杠杆平衡条件后，小英同学发现日常生活中有很多的杠杆：a．在农村老家她发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图丙所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是_____（它的重力/脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，它的重力是_____（动力/阻力）。b．回到家里，发现家里的两种墙壁开关也是杠杆如图丁，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_____（填“1”或“2”）较易损坏，这是因为按动这种开关的_____较小，按动需要的力较大。25．九年级一班同学分组在做利用“伏安法”测量定值电阻R阻值（阻值约10Ω左右）的实验，器材有：两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。小青小组顺利按电路图连接完实物电路，经检查无误开始实验。请你以笔画线代替导线，把图甲中的电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变小）。小青闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图乙所示，则通过R的电流大小为______，电阻R的阻值是______Ω。小黄小组连接另一个电路。连接完电路后，小黄发现，电压表的示数随着滑动变阻器连入电路阻值的增大而增大，发生这个现象的原因是______。后来他们改正了电路连接，最后完成实验。本实验要求多次测量取平均值，这样做的目的是______。26．某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路。（1）请画出对应的电路图（电阻箱符号为）（___）（2）连接电路时，开关应_____。连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和_____。（3）改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使_____，并记录相应数据。（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（3）中的要求，引起这种情况的直接原因是_____。（5）重复步骤（3）多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0＝_____V。（6）进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是_____。（7）实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示，你认为图象不同的原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D【解析】

A、电磁波能够在真空中传播，声音不能在真空中传播，故A错误；B、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，故B错误；C、听诊器可以减小声音在传播过程中的能量损耗，减小声音的分散，增大响度，这样可以清楚的听到心跳声音，易于判断病情，故C错误；D、汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位，故D正确。2、C【解析】

A、电线的绝缘皮破损时应及时更换，否则容易发生触电事故，故A说法错误；B、空气开关“跳闸”，可能是电路出现了短路，也可能是用电器的总功率过大，故B说法错误；C、发现家用电器或电线着火时，应先切断电源后救火，防止再次发生危害，故C说法正确；D、若把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，易引发触电事故，故D说法错误。3、A【解析】根据设计要求，安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求能根据需要各自独立工作，则两盏灯是并联的，分别由开关控制，故A正确．选项BCD不符合要求．4、C【解析】

光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像、三棱镜的色散都是光的折射．光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【详解】A、白光通过三棱镜，由于七色光的折射率不同，因此通过三棱镜将其分解为七种颜色的色光，属于折射现象，故与题意不符；B、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；C、水面上山的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；D、手影是影子，影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符．故选C．考点：本题考查光的反射点评：光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象．5、A【解析】

R、U和P分别表示QN段的阻值、两端电压和消耗的电功率,移动Q的过程中，则R随QN的长度增加而增加，电路中的电阻不变，由欧姆定律知，电路中的电流不变，故C错误，根据串联电路的分压原理可知，QN段的电压U与R成正比，故D错误，由P=I2R可知，QN段消耗的电功率P与R成正比,故A正确，B错误．6、B【解析】

A．订书机用到的物理知识是比较多的，如（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是利用连通器原理进行工作，故A不符合题意；B．液位计是底部相通，上端开口，利用连通器的原理制成的，故B符合题意．C．吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，没有利用连通器原理，故C不符合题意．D．密度计是利用阿基米德原理制成的，没有利用连通器原理，故D不符合题意．7、A【解析】

炎热的夏天常常在教室的地面上洒水，是利用水蒸发吸热以达到降温的目的，不能反映水的比热容大的特性，故A符合题意为答案．选项B、C、D均利用了水的比热容大的特性，不符合题意．8、C【解析】

规格相同的瓶装了不同的液体，由图可知液体的体积不同，天平平衡，说明液体的质量相等，根据密度公式分析即可得出结论．【详解】规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，说明液体的质量相等，由图可知，甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积，由可知，甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度，故只有选项C正确．9、C【解析】

A.声音不能在真空中传播，故A错误；B.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；C.声音是由物体振动而产生的。敲门时，门的响声是由门的振动产生的。故C正确；D.次声波和超声波不在人的听觉范围内，人不能听到次声波和超声波，故D错误。10、B【解析】

当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．说明当开关S2闭合后把灯泡短路了，另外此电路还需要一个保护电阻，所以选B．二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、AD【解析】

上端开口下端连通的容器，就是连通器；盆景的自动给水装置，瓶子上端没有开口，底部虽然相互连通，但不是连通器，是利用大气压工作的，故A符合题意；打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，所以，是利用了连通器的原理，故B不符合题意；乳牛自动喂水器构成了上端开口、下端连通的容器，利用了连通器的原理，故C不符合题意；活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器，故D符合题意。12、BD【解析】

A．由题图，小球在甲液体中漂浮，甲杯溢出液体的质量为，根据漂浮条件可得，，则小球的质量等于，故A错误．B．小球在乙液体中沉底，则，则小球的质量大于，故B正确．CD．由图可知，小球在甲液体中漂浮，所以ρ球＜ρ甲；小球在乙液体中沉底，所以ρ球＞ρ乙，则ρ甲＞ρ乙；两杯液面高度相等，根据p＝ρgh知，液体甲对杯底的压强大于液体乙对杯底的压强，即大于，故C错误，D正确．13、AC【解析】

A．由图知道A球漂浮B球悬浮，所以ρA＜ρ水，ρB＝ρ水，即ρA＜ρB，故A正确；B．由于ρA＜ρB，小球A和B的体积相同，所以，由m＝ρV知道，小球A的质量小于小球B的质量；又因为漂浮和悬浮时，F浮＝G物，即小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B错误；C．因为两容器相同，所以底面积相同，由F＝pS知道，两容器底受到水的压力相等，所以水对容器底的压力等于容器内水和小球的重力之和，由于容器的重力相同，且容器对桌面的压力是：F′＝G水+G球+G容，所以，容器对桌面的压力相同，由p＝知道，甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故C正确；D．由图知道，两杯水面高度相等，由p＝ρgh知道，水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强，故D错误．三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、不变做功【解析】匀速下滑，速度不变，所以动能不变；臀部有灼热感是通过摩擦做功，把机械能变为内能。点睛：本题考查动能及内能改变的方式。动能的影响因素是质量和速度，质量越大、速度越快，物体的动能越大；重力势能的影响因素是质量和高度，质量越大，所处高度越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能．改变物体内能的方法有做功和热传递。15、电磁波机械【解析】

电磁波能够传递信息，无线通信都是利用电磁波传递信息的，手柄和无人机是通过电磁波来相互联系的；无人机在上升过程中，消耗了电能，获得了机械能，是将电能转化成机械能。16、振动；力的大小；大气压【解析】试题分析：打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱振动产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟力的大小有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压的存在．考点：声音的产生；力的作用效果；大气压的利用17、400【解析】

由题意及图示可知，当力臂为OB时，力臂最长，此时最省力；连接OB，力F垂直于OB时，力臂最大，作用力最小，如图所示；，由勾股定理可得：，由杠杆平衡条件得：，即：，则。18、1010【解析】

滑片P在最右端时，根据欧姆定律：U=UL+U根据题意得：IaU10Ω+Pa解得：Rb=10Ω，所以在a，b两点时连入电路的电阻变化了10Ω。四、计算题（本大题共3小题，共29分）19、（1）8×105Pa．（2）1.2×105W．（3）40％．【解析】

（1）汽车及搭载人员及物品总重为：G总=（m车+m人+物）g=（13500kg+2500kg）×10N/kg=1.6×105N，汽车对地面的压强为：p==8×105Pa

（2）匀速行驶时，牵引力与阻力为一对平衡力，所以引力为:F牵=f=G总×0.05=1.6×105N×0.05=8000N，汽车的速度为：v=15m/s，汽车的功率P=F牵v=8000N×15m/s=1.2×105W（3）完全燃烧天然气0.3kg，产生的热量为：Q=mq=0.3kg×6.0×107J/kg=1.8×107J，汽车在1min时间内做的功为：W=F牵s=8000N×900m=7.2×106J，汽车发动机的效率为：η==40%答：（1）汽车对地面的压强为8×105Pa．（2）汽车的功率为1.2×105W．（3）汽车发动机的效率为40%．20、（1）9W（2）15Ω（3）0.9A【解析】

（1）小灯泡正常发光时，电路中的电流：，则整个电路的总功率：P=UI=18V×0.5A=9W；（2）R1两端的电压是：U1=U-U2=18V-12V=6V，则R1的阻值是：；（3）只闭合S和S2，R1与R2串联，若电压表选择0~15V的量程，电流表选择的是0~3A的量程，当电压表和电流表偏转相同时有，此时电路中的电流为：，这种情况可以实现；若电压表选择0~15V的量程，电流表选择的是0~0.6A的量程，当电压表和电流表偏转角度相同时，，滑动变阻器超出最大阻值，这种情况不能实现；若电压表选择0~3V的量程，电流表选的是0~0.6A的量程，当电压表和电流表偏转角度相同时，，此时电路中的电流为：，此时的电流超过了电流表的量程，所以不可以；若电压表选择0~3V的量程，电流表选择的是0~3A的量程，当电压表和电流表偏转角度相同时，，此时电路中的电流为：，此时的电流超过了滑动变阻器的安全电流，所以不可以。答：（1）只闭合S、S1，调节滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，整个电路的总功率9W；（2）只闭合开关S、S2，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为12V时，电流表示数为0.4A，电阻R1的值15Ω；（3）只闭合开关S、S2，调节滑动变阻器滑片，此时电流表的可能值是0.9A。21、（1）12Ω；(2)12V；（3）14.4W【解析】

(1)由P＝可得，灯泡的电阻：RL＝＝12Ω；（2）当S、S1闭合，S2断开，滑动变阻器的滑片滑到中点时，小灯泡L与R1串联，灯泡刚好正常发光，此时电路中的电流I＝＝0.5A,滑动变阻器两端的电压＝6V,所以电源电压U＝6V+6V＝12V;(3)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,灯泡与电阻R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源电压远大于灯泡正常发光时的电压灯泡会被烧毁，则电路中只剩R2此时电路的总功率是P＝＝14.4W点睛：（1）知道灯泡的额定电压和额定功率，根据P＝求出灯泡的电阻；（2）当S、S1闭合，S2断开，滑动变阻器的滑片滑到中点时，小灯泡L与R1串联，灯泡刚好正常发光，可求出此时电路中的电流，进而求出滑动变阻器两端的电,即可求出电源电压(2)当S、S1和S2都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,灯泡与电阻R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源电压远大于灯泡正常发光时的电压灯泡会被烧毁，则电路中只剩R2此时电路的总功率五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解析】分析：根据图中磁感线的方向，先判断通电螺线管的N、S极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极，最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极。解答：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，所以螺线管的下端为N极，上端为S极。根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的上端为N极，下端为S极。根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（下端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的上端流入的，下端流出，所以电源的上端为正极，下端为负极。答案如下图所示：【点睛】本题既考查了通电螺线管、小磁针磁极的判断又考查了电流方向的判断，一环扣一环也是易错题，要求学生步步仔细才行。23、见解析所示【解析】

据图能看出，当指针指示的数值增大时，此时的指针应向左偏，故该通电螺线管应排斥小磁片，据同名磁极相互排斥可知，该螺线管的左端应该是N极，右端是S极；根据安培定则可知，电流应从电磁铁的右端流入，左端流出，所以电源的右端为正极，左端为负极；如图所示：六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、便于测量力臂大小3先变小后变大可以脚踩的力动力1力臂（或者“动力臂”）【解析】

（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡的目的是：力臂在杠杆上，方便测出力臂大小；（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，因为，F1L1=F2L2，所以，2G×3L=nG×2L，所以，n=3，所以在A处挂3个钩码；（3）由图可知，OC为最长力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将先变小后变大；（4）在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力（臂）和阻力（臂），多次进行实验行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律；（5）a、用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是脚踩的力；阻力是杠杆自身的重力；脚松开后，杠杆在自身的重力作用下转动，此时的动力杠杆自身的重力；b、如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，甲较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。25、0.3A9电压表并联在滑动变阻器两端了减小误差【解析】

根据题中“九年级一班同学分组在做利用“伏安法”测量定值电阻R阻值（阻值约10Ω左右）的实验”可知，本题考查“伏安法”测电阻，考查了实物电路图的连接、电流表的读数、实验现象分析以及实验数据的处理，涉