吉林省吉林市第十区四校联考2024届中考生物全真模拟试题含解析

吉林省吉林市第十区四校联考2024届中考生物全真模拟试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先

划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是（）

A.①主要存在于细胞质B.①上任意片段都叫基因

C.①②③分别指DNA、蛋白质、染色体D.人的所有细胞中，③的数量全部为23对

2、如图是血液循环示意图，①②③④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确

的是（）

毛

毛

细

细

血

血

管

旨

甲

乙

A.体循环的路径是：左心室T④一毛细血管乙一③T右心房

B.心脏左侧及相连血管①④流静脉血，心脏右侧及相连血管②③流动脉血

C.血管②比血管①的管壁厚，弹性大，血流速度快

D.若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加

3、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）

A.激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中

B.幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症

C.幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症

D.人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病

4、下列营养物质中，不能提供能量的是()

A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.钙

5、为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）

A.光合作用是否产生氧气

B.光合作用是否需要光

C.光合作用是否需要水

D.光合作用是否需要二氧化碳

6、如图为“板蓝根颗粒”部分说明书截图，下列说法正确的是（）

板芨根礴说明书：OTCj

［ffi分］板蓝根，辅料为蔗糖、糊稽

［功能壬治】清热解毒.用干病毒性般“，I©般肿癌.

〔用法用置）口眼，一次o.卜r袋,,一日尸4次.

贮«］附封

（有效期）2年.

住产企业］湖南省素阳市康号的后厂

地址：湖南来阳市花石坳

邮政编码：421800

A.药物“板蓝根颗粒”属于非处方药

B.药物“板蓝根颗粒”属于处方药

C.该药口味甜，可以每日多次服用

D.使用“板蓝根颗粒”前，只要阅读图示内容，根本不需要阅读该药的说明书看清生产日期和保质期，就可以确保安

全用药

7、“文明开车，文明行路”是社会文明的重要内容，下列叙述错误的是（）

A.红灯亮起，人体感受光刺激的感受器在视网膜

B.看到红灯，行人自觉停下等待是非条件反射

C.斑马线前，司机减速礼让行人是条件反射

D.严禁“酒驾”，因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态

8、水稻的根能不断生长，其中能够使细胞数目不断增加的结构是（）

A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠

9、在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是（）

①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽④尽量利用早晚移栽

A.②④B.①②④C.②③D.①③④

10、蝗虫的呼吸器官是（）

A.体壁B.气管C.气门D.肺

11、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。然而现在许多稻田

里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括

A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境

B.青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活

C.人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用

D.水域污染影响了青蛙种群的繁殖

12、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）

A.糖类、脂肪、蛋白质都是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量

B.胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用

C.胃液、肠液、胰液都能参与牛奶的消化

D.慢慢咀嚼米饭会觉得有甜味，这是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

13、下列属于复杂反射的是（）

A.谈虎色变B.缩手反射C.膝跳反射D.眨眼反射

14、学校生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）

A.植物吸收水分的动力主要是通过叶子的蒸腾作用产生的

B.根、茎、叶的导管是连通的

C.筛管是运输水和无机盐的主要通道

D.水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶”

15、下列属于一个生态系统的是（）

A.一个池塘B.池塘里的所有鱼

C.池塘里的水草和所有鱼D.池塘里的所有生产者、消费者和分解者、

16、下图表示植物细胞发生的变化，下列叙述正确的是

A.过程①表示细胞生长］

B.过程②袭示细胞分化

C.过程③表示细腿分裂

D.过程①一③表示细胞分裂

17、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是

A.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质

B.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力

C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原

18、小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（）

A.qB.dC.pD.b

19、下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是（）

A.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

B.胃可初步消化蛋白质、脂肪

C.胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用

D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等

20、淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是

A.口腔、胃、小肠B.口腔、小肠、胃

C.胃、小肠、口腔D.胃、口腔、小肠

21、如图所示为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（）

A.⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口

B.③是输导组织，还具有支持叶片的功能

C.②④属于营养组织，是叶片的主要部分

D.①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用

22、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（）

A.鼻腔B.肺C.支气管D.气管

23、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（）

A.要适应新的生活环境B.外骨骼受到损伤，失去作用

C.坚韧的外骨骼，限制了蝗虫的活动D.外骨骼不能随蝗虫生长而生长

24、下列动物属于线虫动物的是（）

A.水蛆,B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓

25、预防和控制传染病的最有效的措施之一是（）

A.杀菌

B.接种疫苗

C.对传染病人进行集中治疗

D.体育锻炼，增强体质

26、请回答下列显微镜操作的有关问题:

©①©0^③

n1由:

（1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,

为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是

图。

（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为

视野②时，操作方法是»

（3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为

同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,

盖玻片时.

27、根据图回答:

.6

乙图是由甲图中的[3]发育而来的，丙图是由甲图

中的⑷发育而来的.乙图中遇碘变蓝的部分叫做,它和丙图中的⑵都储存着丰富的养料，这些养料

中所储存的能量，都来自植物的（生理过程）.种子萌发时最先突破种皮的是[5],将来能发育成.在

图乙和丙中，将来发育成小幼苗的都是,它是由发育而成的.我们知道玉米中淀粉的含量比较高，因此在

种植玉米时应该适当多施一些肥.

28、今年入春以来，我国部分地区发生了流感疫情。流感是流感病毒侵染人体呼吸道引起的一种传染病，患有流感的

人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，从而使周围吸入该种病毒、

抵抗能力弱的人患病。为有效防止流感在我市学校进行传播，要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,

并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒的同时，还对未发病学生进行了流感疫苗的接种。据此回答：

流感病毒与构成人体的细胞相比较，最大的结构特点是,其繁殖方式是。从传染病学的角度分析，流感

病毒属于;从免疫学的角度分析，流感病毒属于。从传染病的预防措施来看，用消毒剂做好宿舍、教室

和餐厅及公共场所的消毒工作属。对未发病学生进行流感疫苗的接种后，会在学生体内会产生相应的,

从而使人体获得相应的免疫力，该免疫属。

29、阅读以下材料，回答下列小题.

CM玉米应该被明令禁止

野生动物植物保护团队要求明令禁止种植一种新的基因改造（CM）玉米.

这种CM玉米被设计成不会受到一种新强力除草剂的影响，但是这种新除草剂会杀死传统的玉米，也会杀死厂在玉米

田中的大部分野草.

环保人士说，杂草是一些小动物，特别是昆虫的食粮，使用新的除草剂与CM玉米将会对环境有害.支持使用CM玉

米的人士则说，科学研究已显示这种情况不会发生.

上述文章提及的科学研究的细节如下：

随机在全国各地200处地方种植玉米.

每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及使用

传统除草剂.

在使用新除草剂的CM玉米田中所找到的昆虫数目与施用传统除草剂的传统玉米田中所找到的昆虫数目大致相同.

1.胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构.如图是玉米种子结构示意图.玉米胚的结构应包括（）

A.胚芽、胚轴和胚根

B.胚乳、胚芽、胚轴和胚根

C.子叶、胚芽、胚轴和胚根

D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根

2.科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米.这种技术属于（）

A.克隆技术B.组织培养C.杂交技术D.转基因技术

3.下列有关CM玉米变异及其产生原因的叙述中，正确的是（）

A.可遗传变异，因为转入了抗除草剂基因

B.可遗传变异，是强力除草剂诱导发生的

C.不可遗传的变异，可能是土壤的原因

D.不可遗传的变异，可能是昆虫的原因

4.文中进行研究：“每块玉米田被一分为二.其中一半种植基因改造（CM）玉米并使用新的强力除草剂，另一半则

种植传统玉米及施用传统除草剂.”该实验设计的不严谨之处是（）

A.不符合等量对照实验原则B.不符合平行重复原则

C.不符合单一变量原则D.不符合随机原则

5.有科学家担心，由于这种CM玉米不会受新强力除草剂的影响，从而使农民大量、反复使用强力除草剂，导致杂

草的抗药性增强，这种杂草同样会影响农作物的生长.下列各项中，不属于强力除草剂会导致杂草抗药性增强原因的

是（）

A.杂草中原来就存在抗药性个体

B.强力除草剂的使用使杂草发生了抗药性的定向变异

C.只有对强力除草剂具有抗药性的杂草才能生存下来

D.杂草抗药性增强是强力除草剂对杂草定向选择的结果

30、云霄缸树林是国家一级自然保护区，保护区内水草丰茂，树木丛生，有斑鸠、白鹭等鸟类达180多种，还有跳跳

鱼、螃蟹等，分析资料回答问题:资料中生态系统未体现的成分有o从结构层次上看，白鹭比红树多了O

白鹭用肺呼吸，用辅助呼吸，这是与其飞行生活相适应的。划线部分体现了保护区内生物的多样性。

31、冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需要的营养物质。近些年来其栽培面积

不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：

育来的，枣核中的②种子是由花中发育来的。环剥冬枣枝条，暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输,

以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长

势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，

结果如图3所示。

6

4

2

0

8

6

4

2

0

0.60.91.2对照

环剥宽度/cm

图3

①对照组的处理方法是o

②该实验研究的是不同处理，对冬枣单果重的影响。

③据图3可知，提高单果重的最佳方法是o

由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐，缺乏某种

无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。由此同学们确定了进一步研究的问题：含的无机盐与冬枣结果率

的关系。

冬枣所需无机盐氮磷钾

缺少时表现症状叶黄开花少，不结果叶缘干枯，果实小

参考答案

1、C

【解题分析】

试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做［③］染色体，它是由［①］DNA和［②］蛋白质两部分组成，DNA

是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是

DNA上具有特定遗传效应的片段，每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，染色体在体细胞中的数目是

成对存在的，但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的，如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中

的染色体为23条，因此选项A、D的叙述是错误的，故选C。

考点：本题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的

遗传片段。

2、B

【解题分析】

体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，

流回到右心房的循环，即图中左心室一④一毛细血管乙一③一右心房，A正确；

心脏左侧及相连血管①④流动脉血，心脏右侧及相连血管②③流静脉血，B错误；

血管②肺动脉比血管①肺静脉的管壁厚，弹性大，血流速度快，C正确；

从小肠流出的血液是含营养物质丰富的静脉血，所以若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加，D

正确。

3、D

【解题分析】

激素是由内分泌腺分泌的，没有导管；外分泌腺才有导管，A错误；幼儿时期，生长激素分泌不足会患侏儒症，不是

呆小症，B错误；幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患呆小症，不是侏儒症，C错误；人体内胰岛素分泌不足时，会

引发糖尿病，得了糖尿病可以注射胰岛素制剂，D正确。

4、D

【解题分析】

在六大营养素中，只有糖类、油脂、蛋白质可以在体内氧化分解放出能量，提供动物生命活动所需能量。

【题目详解】

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一

切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋

白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量。水、无机盐、维生素不能提供能量，钙属于无机盐，因此不能提供

能量。

【题目点拨】

解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。

5、D

【解题分析】

光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉。乙瓶内的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，玻璃瓶中

的叶片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验，瓶外的

叶片是实验组，瓶内的叶片是对照组，变量是二氧化碳。所以此图可探究光合作用是否需要二氧化碳。

6、A

【解题分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。处方药标志位

Rx,必须由医生的处方才能购买，解答即可。

【题目详解】

AB.非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。由“板蓝根颗粒”药品说明书上标

注的“OTC”标志，可知其为非处方药，故A正确，B错误。

C.凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，因此应该按照“用

法与用量”服用，故c错误。

D.板蓝根颗粒属于非处方药，可以自行购买，要认真阅读说明书，看清楚生产日期，有效期等，按说明书服用，如

症状未缓解或消失应向医师咨询，故D错误。

故选Ao

【题目点拨】

解题的关键是理解安全用药的原则。

7、B

【解题分析】

（1）条件反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射；非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑

皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）视觉的形成过程：光线一角膜-瞳孔一晶状体-玻璃体一

视网膜T视觉神经T视觉中枢一视觉。

【题目详解】

红灯亮起，人体感受光刺激的感受器在视网膜，A正确；看到红灯，行人自觉停下等待是在大脑皮层参与下形成的反

射，因此属于条件反射，B错误；马线前，司机减速礼让行人是在大脑皮层参与下形成的反射，属于条件反射，C正

确；严禁“酒驾”，因为酒精会使脑处于过度兴奋或麻醉状态。D正确。故选B。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别、视觉的形成过程。

8、C

【解题分析】

试题分析：A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，但不能使细胞数目不断增加，A不正确；

B、伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，能够使细胞体积不断增大，但不能是使细胞数目不断增加，B不正确；

C、分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞.因此能够使细胞数目不断增加，C正确；

D、根冠具有保护作用，但能使细胞数目不断增加，D不正确.

故选C.

9、B

【解题分析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；根毛的分布位置和功能；绿色植物的蒸腾作用.

分析：本题考查的是植物的蒸腾作用，植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程.

解答：解：在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：

由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，②移栽时去掉部分枝和叶；尽量在④傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需

进行遮荫；①带土移栽等.

故正确选项为：B

点评：植物的蒸腾作用是考查的重点，多以选择题或是实验题的形式出现，难度一般.

10、B

【解题分析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体

交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。

点睛：蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官。

11、B

【解题分析】蛙类减少的原因：人类的大量捕杀，占威胁蛙类生存原因的20%；栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙

类生存原因的60%；环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%。因此不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是

青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活。

12、B

【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养

物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化

道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。

【题目详解】

A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A

正确。

B.胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，B错误。

C.牛奶主要含蛋白质，胃液、肠液、胰液都能参与蛋白质的消化，C正确。

D.细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D正确。

故选：Bo

【题目点拨】

关键是掌握三大营养物质的消化过程。

13、A

【解题分析】

试题分析：反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来

就有的，是一种低级的神经调节方式，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种

高级神经调节活动方式，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反

射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射，是由具体

的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立

起来的反射，是人类特有条件反射。谈虎色变等是与语言文字抽象信号建立起来的反射，是人类特有的。故选A。

【考点定位】本题考查复杂反射与简单反射的区别，难度中上，属于理解层次。

14、C

【解题分析】

本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。

【题目详解】

A.植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水

提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和

无机盐不断的向上运输，A正确。

BD.根尖的成熟区内有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机

盐的运输方向是根一茎一叶，BD正确。

C.植物体内负责运输营养物质的管道除了运输水分的导管,还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物，C错误。

故选：Co

【题目点拨】

这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，并结合题意,灵活答题。

15、A

【解题分析】

一个池塘，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统，A正确

池塘里的所有鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者,也没有环境部分，因此不属于生态系统，B错误；池塘里

的水草和所有鱼，只有生产者和部分消费者，没有分解者,也没有环境部分，因此不属于生态系统，C错误；池塘里

的所有生产者、消费者和分解者，没有环境部分，因此不属于生态系统，D错误。

点睛：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。

16、A

【解题分析】1是细胞的生长，使得细胞的体积增大，2是细胞的分裂，细胞的数目增多，3是细胞的分化，细胞分化

使细胞的形态、结构、功能向着不同方向发展。

17、C

【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体

与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短

不同。

【题目详解】

A.抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质，正确；

B.当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力正确；

C.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，不正确；

D.抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，正确。

故选C

【题目点拨】

解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。

18、C

【解题分析】

显微镜下看到的像是原物体的倒像，即上下相反、左右相反。

【题目详解】

显微镜成倒立的像，倒立不是相反,是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明观察载玻片的英文字母“d”,

他在显微镜下看到的物像是旋转180度后得到的像，即“p”，C正确。

【题目点拨】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。

19、A

【解题分析】

肠液和胰液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，A正确；胃可初步消化蛋白质，但是不能初步消

化脂肪，B错误；胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食

物消化不起作用，C错误；麦芽糖不是消化终产物，不能在小肠中被吸收，D错误。

20、B

【解题分析】

淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃内

开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。

【题目详解】

淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠

中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化

是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消

化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰

液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对

脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的

作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小

肠。故选B。

【题目点拨】

本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化

的部位。

21、D

【解题分析】

如图所示：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④栅栏组织、⑤下表皮、⑥气孔。

【题目详解】

⑥为气孔，是气体交换和水分散失的门户，A正确；③叶脉为输导组织，内有导管和筛管，起运输养料的作用，还具

有支持叶片的功能，B正确；②④属于叶肉为营养组织，能制造有机物，C正确；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮属

于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，D错误。

【题目点拨】

知道叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。

22、B

【解题分析】

试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进

出的通道.肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官.肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，

肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。故选B

考点：此题考查的是呼吸道的组成和功能。

23、D

【解题分析】

外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发；外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。

【题目详解】

蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，

防止体内水分的蒸发的作用。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来

的外骨骼的现象，这就是蜕皮。每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫脱皮的原因。

24、C

【解题分析】

(1)线形动物体形细长如线，有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，如

蛔虫、烧虫、钩虫。线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有角质层；③有口有肛门常见的线形动物:

蛔虫、蜕虫、钩虫、线虫。

(2)腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。常见的腔肠动物：海葵、水母、水

螟、海童、珊瑚虫。

(3)扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、

绦虫等。

（4）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙

蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：①身体呈圆筒形；②由许多彼此相似的体节组成；③靠

刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。

【题目详解】

A、水帽生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物，A不符合题意；

B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形

动物；B不符合题意；

C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；C符合题意；

D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D不符合题意。

【题目点拨】

本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物

是解答此题的关键。

25、B

【解题分析】

预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径

是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

【题目详解】

预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫

苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划

的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿

童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫（接种疫苗）是预防传染病的一种简便易行的最有效的手段,

对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。对传染病人进行集中治疗是控制传

染源。体育锻炼，增强体质，有利于保护易感人群。故选B。

【题目点拨】

解题的关键是理解预防传染病最有效的措施是预防接种。

26、④和①⑥将装片向左平行移动B气泡应将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧慢慢放下

【解题分析】

要使看到的数目最多，应该选择放大倍数最小的组合，物镜放大倍数越小，距离玻片越远，显微镜成像是倒立的像，

所以玻片移动方向与物像偏离方向一致，A装片有气泡，影响观察效果，避免出现气泡的做法：用镜子夹住盖玻片一

侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平。

27、(1)子房胚珠(2)胚乳子叶光合作用胚根根(3)胚受精卵

(4)钾

【解题分析】

试题分析：受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实，其中子房壁发育成

果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚，在甲图中1柱头，2花柱，3子房，4胚珠，5卵细胞,

6子房壁，7珠被，在乙图和丙图中，1种皮，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚，7胚乳。

(1)子房受精后继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵

发育胚，乙图果实是由甲图中的3子房发育来，丙图菜豆种子是由甲图中的4胚珠发育来；(2)乙图中遇碘变蓝的部

分叫做胚乳，它和丙图中的2子叶都储存着丰富的养料，供胚的发育利用，这些养料中储存的能量，都来自植物的光

合作用，种子萌发时最先突破种皮的是5胚根，将来能发育成根；(3)在图乙和丙中，将来发育成小幼苗的都是胚，

胚由受精卵发育而成的；(4)我们知道玉米中淀粉的含量比较高，因此在种植玉米时应该适当多施一些钾肥。

点睛：明确种子的结构成分及萌发过程是解题的关键。

28、没有细胞结构自我复制病原体抗原切断传播途径抗体特异性免疫

【解题分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，

具有传染性和流行性。

【题目详解】

(1)如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图，它能繁殖产生新个体的重要结构是遗传物质；与构成人体的细胞相比

较，其在结构方面最显著的特点是无细胞结构。它的繁殖方式是自我复制。

(2)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病学分析，流感病毒能使人患甲流这种传染病，属

于病原体。从免疫的角度分析，流感病毒属于抗原。

(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒，属

于预防传染病措施中的切断传播途径。

(4)从免疫角度讲，注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，抗体能够帮助人体清

除或灭杀进入人体的病原体，但抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。

【题目点拨】

要求我们对于相关的知识要掌握扎实，只有基础扎实，才能灵活答题。

29、1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

【解题分析】

(1)玉米种子包括种皮、胚和胚乳三部分，其中最重要的结构是胚，胚包括胚芽、胚根、胚轴、子叶.

(2)基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物,

就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术.

(3)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处

理是的就是对照组.

1.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，可以看做是新的植物体幼体.故选C

2.将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这

一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程”、”基因工程“、”遗传转化”均为转基因的同义词.经转基因技术修

饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”.由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，从而

改变了生物的基因、结构和功能.由此证明基因控制生物的性状，在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性

状的基因.科学家将抗除草剂基因引入玉米，从而研制出抗除草剂的CM玉米.培育此新物种的技术属于转基因技术.故

选D

3.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，

是不可遗传的变异，不能遗传给后代.基因改造(CM)玉米是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传变异，是强力

除草剂诱导发生的变异.故选B

4.在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了