黑龙江省哈尔滨市第一六三中学校2023-2024学年七年级上学期开学假期学情监测语文试卷

哈尔滨市第163中学2023-2024学年度上学期假期学情监测

七年级语文

一、积累与运用（30分）

1.（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.间断（jidn）亲图qi）哽吁I（y4）如;翻（xidn）

B.肿胀（zhang）炽热（chi）木筏（fd）尊养（xii）

C.混乱(h€in)铁辨（xidn）售梁出）分外（佗n）

D祈祷(qf)呻吩（yin）旗褛（Idn）哪叫（zhd）

2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.通宵达旦截然不同野马脱缰过犹不及

B.青面獴牙锲而不舍万象更新赴汤滔火

C.焉之非福跃跃欲试流水潺潺聚精会神

D.无计于事头晕目眩天涯海角行善积德

3.（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A.个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

B.当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

C."朗读者"节目深受观众的喜爱，是因为其形式新颖，感情真挚，有文化内涵的缘故。

D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

4.（3分）名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）

林冲一一误入白虎堂（《水浒传》）

周瑜一一舌战群儒（《三国演义》）

华子良一一白公馆装疯（《红岩》）

孙悟空一一大闹天宫《西游记》）

5.（3分）下面文学常识说法不正确的一项是（）

寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。

《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，是中国古代文人五言诗选辑，写作时代约在东汉末年，

由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编人《文选》而《十五夜望月》中的“十五夜”

指的是八月十五中秋节的夜晚。

《两小儿辩日》选自《孟子•告子上》，作者是列子，名御寇，战国前期思想，道家学派代表

人物之一。

6.（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是0

A.张倩和家人一起到火锅店吃火锅，可是当锅里的油烧开了，她觉得油的色泽不正常。她对

饭店的服务员说道：

B.“老师教育我们遇到恶势力要敢于斗争，你说，你们用的是不是地沟油?"把你们经理叫来，

我有点事要问问他。

C.“你们这用的是地沟油吧?这餐如果给我们免单的话我就不计较了，不然你就等着关门歇

业吧。”

D.“你们这个油的颜色看起来不太正常，让你们的经理来一下好吗？

7.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。（4分）

A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今

⑴日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（）

（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（）

⑶一水护田将绿绕，两山排网送青来。（）

⑷中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（）

8.默写（8分）

⑴古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》中的“____________T告诉我们要珍惜时间；遇

到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“一任尔东西南北风”警醒自己；老年人哀叹

“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的"谁道人生无再少?―！

休将白发唱黄鸡”来劝慰。

（2）松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）

（3）野径云俱黑，（杜甫《春夜喜雨》）

⑷《竹石》描写竹子扎根破岩中，基础牢固的诗句是：，。

二、阅读（40分）

（一）阅读《学弈》.回答9—11题。（10分）

弈秋，通国之毒弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听

之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？

曰：非然也。

9.（4分）解释加点字含义。

⑴善：

（2）俱：

10.（4分）把下面句子翻译成现代汉语。

⑴其一人专心致志，惟弈秋之为听。

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

11.（2分）你是如何看待“惟弈秋之为听”这种学习态度的？

（二）.说明文阅读（12分）.

爱恨交加说臭氧

①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知一一它吸收太阳释放出来的绝大

部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，

人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上

还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，

其实不是座怦，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人类来说

反而是个祸害。

②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后,

氧原子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原子。大气中90%以上的臭氧存在于大

气层的上部或平流层，离地面有10〜50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少

部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是，近年发现地面附近大

气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。

③这些臭氧是从哪里冒出来的呢?同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽

车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，

又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分，

它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合

的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、

日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，

近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。

④研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时——这也是许多城市中典型的水平，

能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等

症状；空气中臭氧水平提高到0Q5ppm,入院就医人数平均上升7%〜10%。原因就在于，作

为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的

细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢

性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。

⑤从臭氧的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保芈牛，有时

又像是一剂猛烈的本药。目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该来取哪些措施保护臭氧层,

人们已达成共识并做了许多工作。但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目

前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。

12.（3分）根据上下文，写出第①段中加点的“这样”所指代的内容是什么？（不超过8个字）。

13.（2分）指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）

⑴比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。（）

⑵空气中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就医人数平均上升7%〜10%。（）

14.（3分）对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害为什么会更为明

显？

15.（4分）根据文意，指出下面句子中加点词语的比喻意义。

它既是上天赐与人类的一把保芈华，有时又像是一剂猛烈的毒药。

①“保护伞”比喻：

②“毒药”比喻：

（三）记叙文阅读（18分）

草地夜行（节选）

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走!”我说什么也不同意。这一下他可

火了：“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再

请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我!”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一

顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住

革命!……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经漠顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚定的同志!为了我这样的小鬼，为

了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

16.文中省略号的作用是（）«（3分）

A.内容的省略

B.列举的省略

C.说话的断断续续

17、读文中加点的句子，联系上下文，完成填空。（6分）

（1）“他焦急地看看天”是因为：

⑵“又看看我”是因为：

18、“我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。”这一句应该用（）的语气来朗读。（3

分）

A.轻快高亢B.低沉缓慢

19、短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?（6分）

三、作文（50分）

20、请以“—并没有结束”为标题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

①在横线上补充个词语，完成一篇记叙文；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的姓名和校名。

一、积累与阅读（30分）

1、E

2、A

3、D

4、B

5、D

6、D

7、D、A、C、B

8、

⑴少壮不努力、老大徒伤悲

千磨万击还坚劲

门前流水尚能西

⑵山下兰芽短浸溪

（3）江船火独明

⑷咬定青山不放松，立根原在破岩中

二、阅读（40分）

9、⑴善于，擅长。（2）一起

10、⑴其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。

⑵另一个人虽然也在听弈秋讲课，可心理却想着有天鹅要飞过来，想拉弓搭剑把它

射下来。

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