
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文档简介
2023-2024学年岳阳市13中高一数学上学期入学检测卷
(试卷满分150分,考试时间120分钟)
一、单选题(本大题共12小题,共60.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.下列运算正确的是()
A(26-石)(26+石)=1B.危-巫=26
^\/28}=sin260。+2百=5f
2.将一副三角板如图所示放置,斜边平行,则N1的度数为()
a--=\/1〃+'=
3.已知。,贝IJ。()
A.±GB.±3C.土而D.±11
4.世界近代三大数学难题之一哥德巴赫猜想于1742年由哥德巴赫在给欧拉的信中提出:任一大于2的偶
数都可写成两个奇素数之和•这个猜想至今没有完全证明,目前最前沿的成果是1966年我国数学家陈景
润证明了“1+2”,即他证明了任何一个充分大的偶数,都可以表示为两个数之和,其中一个是素数,另
一个或为素数,或为两个素数的乘积,被称为“陈氏定理”•我们知道素数又叫质数,是指在大于1的自然
数中,除了1和它本身以外,不能被其他自然数整除的数•请问同学们,如果我们从不大于8的自然数中
任取两个不同的数,这个两个数都是素数有多少种不同的情况?()
A.6B.10C.12D.16
5.下列选项中的垃圾分类图标,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()
△△XX
A.可回收物B.其他垃圾C.行害垃圾D,厨余垃圾
6.二"C中,若NA:NB:ZC=1.2:3,G为uABC的重心,则面积:G8C面积:△G4C
面积=()
A.1:2:GB.1:G:2C.2:1:x/3D.1:1:1
7.如图,在平行四边形ABC。中,AD=2,AB=4,NA=30。,以点A为圆心,A。的长为半径画弧
交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是()
2--3」32
A.3B.3c.3D.3
8.在某种浓度的盐水中加入“一杯水''后,得到新的盐水,它的浓度为20%,又在新盐水中加入与前述“一
33-%
杯水'’的重量相等的纯盐后,盐的浓度变为3,那么原来盐水的浓度为()
A.23%B.25%c.30%D.32%
9.一条抛物线丫=以2+云+,的顶点为(4,-11),且与x轴的两个交点的横坐标为一正一负,则。、b、c
中为正数的()
A.只有。B.只有6C.只有。D.只有。和匕
k-\
io.反比例函数,一二与一次函数在同一坐标系中的图象只能是()
11.如图,用若干根相同的小木棒拼成图形,拼第1个图形需要6根小木棒,拼第2个图形需要14根小木
棒,拼第3个图形需要22根小木棒…若按照这样的方法拼成的第〃个图形需要2022根小木棒,则”的值
为()
第1个图形第2个图形第3个图形
A.252B,253c.336D.337
12.如图所示,己知三角形母为直角三角形,乙8c为圆°切线,C为切点,CA=CD,则
川C和8E面积之比为()
A.1:3B.1:2C.拒:2D.
2
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13.己知实系数一元二次方程/+如一加=()的两根分别为占应,且旧-切=2,则实数m的值
为.
14.对于实数。,b,定义符号其意义为:当时,而彳力}=。;当"匕时,rmn{a,b}^a.
例如:而11{-2/}=-2,若关于x的函数,=min{3x-1,-x+2},则该函数的最大值为.
15.火车匀速通过长82米的铁桥用了22秒,如果它的速度加快1倍,通过162米长的铁桥就只用了16秒,
求这列火车的长度为.
16.如图,至。是边长为6的等边三角形,点E为高BD上的动点.连接CE,将CE绕点C顺时针旋
转60。得到CF.连接AF,EF,DF,则「周长的最小值是.
三、解答题(本大题共6小题,共70.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.计算:
(K-1)°-^+2cos450+(-)-'
(1)5;
(2)解方程:段-2|="+2.
18.某学校为了丰富学生课余生活,开展了“第二课堂”的活动,推出了以下四种选修课程:A绘画;B.
唱歌;心演讲;D十字锈.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了
部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图♦请结合统计图中的信
息,解决下列问题:
课程选择情况的条形统计图课程选择情况的扇形统计图
(1)这次学校抽查的学生人数是;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中,B课程部分的圆心角的度数;
(4)如果该校共有1000名学生,请你估计该校报。的学生约有多少人?
3
19.通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的,
讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间,学生的兴趣保持平稳的状态,随后开始分散•学生注意
力指标数V随时间N分钟)变化的函数图象如图所示越大表示学生注意力越集中)•当时,图
象是抛物线的一部分,当10^x420和204x440时,图象是线段.
⑴当04x410时,求注意力指标数》与时间x的函数关系式;
(2)一道数学竞赛题需要讲解24分钟,问老师能否经过适当安排,使学生在听这道题时,注意力的指标数
都不低于36.
20.阅读材料,完成相应任务:“贾宪三角”又称“杨辉三角”,在欧洲则称为“帕斯卡三角”(如图所示),
它揭示了(.+与为非负数)展开式的各项系数的规律.
1
I1(a+b)i=a+b
叶
121(a+b)2=aZab+b?
(a+b)3=a,+3a巧+%为+方
133144
14641(a+b)=a+4a'b+6a%?+4ab'+b,
根据上述规律,完成下列问题:
⑴直接写出("+”=.
(2)9+1)*的展开式中4项的系数是.
(3)利用上述规律求1广的值,写出过程.
21.如图,内接于(°,BD为。的直径,与AC相交于点”,AC的延长线与过点B的直线
相交于点E,且NA=@C.
⑴求证:BE是。的切线;
4
(2)已知CG〃E8,且CG与80,54分别相交于点F,G,若8GBA=48,FG=正,DF=2BF,求
AH的值.
22.在平面直角坐标系中,抛物线kx、2x-3与x轴相交于点A,8(点A在点8的左侧),与V轴相交
于点C,连接AC.
图1图2
(1)求点3,点°的坐标;
⑵如图1,点“(皿°)在线段08上(点E不与点8重合),点F在V轴负半轴上,OE=OF,连接转,BF,
EF,设△ACV的面积为耳,厂的面积为邑,S=$+S2,当S取最大值时,求加的值;
⑶如图2,抛物线的顶点为。,连接CD,8C,点P在第一象限的抛物线上,尸。与BC相交于点2,
是否存在点尸,使/PQCnNAC。,若存在,请求出点尸的坐标;若不存在,请说明理由.
1.B
【分析】根据已知条件,结合二次根式的运算法则,以及三角函数的特殊角的取值,即可求解.
【详解】对于A,Q6叫(2』+向=(2折-诉、7,人错误;
对于B,^25-745=575-3x/5=2x/5(B正确;
,28+(----yfl|=—4
对于C,<2>,C错误;
sin2600+2x/3=-+2V3
对于D,4D错误.
故选:B
2.C
【分析】根据平行线的性质,结合三角板的特征进行求解即可.
【详解】如图所示:
因为
所以NFAB=ZFDE=30°
所以4=45。-30。=15。,
故选:C.
5
1
B
3.C
【分析】根据完全平方公式求解即可.
(a+—)2=a2+2+—7=(a——)2+4=7+4=11a+—=±5/n
【详解】因为a矿",所以“
故选:C
4.A
【分析】根据题意,分析可得有4个符合题意的素数,由列举法可得答案.
【详解】根据题意,在不大于8的自然数中,素数有2、3、5、7,共4个,
则取出2个数都是素数的取法有(2,3),⑵5),(2,7),(3,5),(3,7),(5,7)共6种,
故选:A.
5.C
【分析】根据中心对称图形,轴对称图形的定义,结合选项即可得解.
【详解】由中心对称图形,轴对称图形的定义可知,选项C符合题意,
其他选项均不符合.
故选:C
6.D
【分析】由重心的性质判断.
【详解】如图所示,延长三条线分别交三角形三边于“,瓦尸三点,由重心的概念知其为各边的中点,
则ZVIB的面积=ABCF的面积,-AG77的面积==8G/的面积,
所以S.ACG=SBCG,同理可证明5GAH=SGBC.
所以△GAB面积:.G3C面积:△G4C面积=1:1:1.
故选:D
7.B
6
【分析】过点。作DFLAB,求出。E,再结合扇形面积公式,即可求解.
【详解】解:过点。作。如图所示:
rip_J_40——1
ZA=30°,贝ij~2-2-,AE=AD=2CD=AB=4
C1八八,Cn30TCx2271
S.=x(2+4)xl=3S2=-------=—
则梯形AECD的面积2,扇形ADE的面积3603
兀
5=S,-S,=3——
所以阴影部分面积为-3
故选:B.
8.B
【分析】根据溶液x浓度=溶质,可得到两个方程,解方程组即可.
【详解】解:设原盐水溶液为。克,其中含纯盐〃2克,后加入“一杯水”为X克,
(〃+x)x20%=m
.1
(a+x+x)x33-%=m+x
依题意得:I3
解得a=4"?,
—X100%=—xl(X)%=25%
故原盐水的浓度为«4机
故选:B.
9.A
【分析】根据有两根和顶点坐标的符号确定〃,方的符号,再根据韦达定理确定。的符号.
【详解】解:因为与X轴有两个交点所以62+法+c=°时,A>0,即"一4ac>0,
设两根为士仔,
-A=4>0
2a
^£^=-ii<o
因为顶点为(4一11),所以4〃,所以。>0,b<°.
XX,=—<0e-
又因为与x轴的两个交点的横坐标为一正一负,所以一a,因为“〉0,所以c,<0.
故选:A
10.B
7
【分析】利用反比例函数与一次函数的性质,对k分类讨论,判断符合的选项.
k-l
【详解】当%>1时,%T>O,反比例函数)—一丁在9+8)上应有y>0,且单调递减,
而一次函数,=&(x+l泌的斜率大于1,故此时,A、B、C、D都不可能.
A-1
当0<女<1时,a-1<0,反比例函数)'一三在(°,+8)上应有"°,且单调递增,
而一次函数y=&(x+D(火ho#h1)的斜率&满足o<%<1,故只有B成立.
k-\
当A<0时:反比例函数."丁在(°-8)上应有丫<°,且单调递增,
而一次函数y=M"+l口的斜率&满足々<T,故此时,A、B、C、D都不可能,
故选:B.
11.B
【分析】拼第1个图形需要6xl+2x0=6根小木棒,拼第2个图形需要6x2+2x1=14根小木棒,拼第3个
图形需要6x3+2x2=22根小木棒,从而拼第"个图形需要6〃+2x(〃-1)=2022根小木棒,由此能求出
【详解】解:拼第1个图形需要6xl+2x0=6根小木棒,
拼第2个图形需要6x2+2xl=14根小木棒,
拼第3个图形需要6x3+2x2=22根小木棒,
则拼第"个图形需要6〃+2、5-1)=2022根小木棒,解得”=253.
故选:B.
12.B
SABC_5M
【分析】连接OC,过点B作于M.利用几何关系证明出得到SgEC,即
可求解.
【详解】如图,连接OC,过点B作及0_LAE于M.
VBC是。O的切线,OC为半径,,即ZDCE=90°=NOCD+NBCD.
丁DE是。O的宜径「•NDCE=90°,ZDC4=180-90°=90°=/BCD+ZBC4,ZOCD=/BCA.
OC=OD、ZOCD=ZODC,?.ZODC=NBCA.
8
ZABE=90°,ZA+ZE=90°=ZE+40DC,ZA=ZODC,/.ZA=ZBCA,BA=BC
AM=MC=-AC
又:BM±AC,2
..ZA=NCDE,ZAMB=ZDCE=90°.DEC
丝1
c-ACBM1
.ABC=2==-
AM1BMs-TZ-ZTE2
------=-=------->ME-CD-EC
・,.DC2EC.・.2
故选:B.
13.±272-2
【分析】利用韦达定理求出X+々,中2,再根据%-止住+%)-4书即可得解.
【详解】由题意可得A="「+4m>°,解得加>0或团<-4,
x]+x2=—m,x]x2=-m
则|占一到=,(百+七)2-452=J〃'+4〃?=2,解得加=±2&-2,
故答案为:及及-2.
g
14.4
【分析】根据符号mi*1.,耳的意义,结合函数图像求解即可.
【详解】在平面直角坐标系中画出^=3》-1和y=-x+2的图像,根据符号min{。,"的意义可知,
所以函数最大值为4.
5
故答案为:4.
15.94米
【分析】根据速度、时间、路程之间的关系进行求解即可.
【详解】解:火车以原来的速度通过162米长的铁桥,要用16x2=32秒,
火车原来的速度为(162一82)+(32-22)=80+10=8米/秒,
火车的长度为8x22-82=176-82=94米.
故答案为:94米.
16.3+3*7^用+3
【分析】由已知条件可得CBE三VC4F(SAS)1则得ZCAF=/CBE=30,作点C关于四的对称点C,
连接OC',设CC'交所于点°,则当°,EC'三点共线时,尸C+FD取得最小值,再结合已知条件可求
出,CO尸周长的最小值
【详解】点E为高3。上的动点.
将CE绕点C顺时针旋转60得到CF,且一ABC是边长为6的等边三角形,
:.CE=CF,NECF=NBCA=60,BC=AC,:./BCE=ZACF
,CBE合CAF(SAS),ZCAF=ZCBE=30
・・•点/在射线加上运动,
如图,作点C关于质的对称点C',连接。C',
设CC'交.于点。,则ZAOC=90,
”,CO=-AC=3
在Rt认"中,ZC4O=30,则2,
则当EC'三点共线时,FC+FD取得最小值,
即FC+FD=F'C+F'D=C'D,
CC'=AC=6,NACO=ZC'CD,CO=CDf
.ACO=CCD(SAS),/.ZCDC=ZAOC=90
10
在cCQC中,CD=dcC2=3叫
CDF周长的最小值为CD+FC+FD=CD+CD=3+36
故答案为:3+36
17.(1)3+0(2)。或2
【分析】(1)根据零次幕的性质、算术平方根的意义、特殊角的余弦值、负整数幕的运算性质进行求解
即可;
(2)根据绝对值的性质分类讨论进行求解即可.
(7T-1)°-A/9+2cos45°+(-)-'
【详解】(1)5
=l-3+2x—+5
2
=3+5/2.
x>-
(2)当3时,
3x—2=x+2,解得*=2,故x=2,
2
x<一
当3时,
2—3x=x+2,解得x=0,故x=0,
综上所述,原方程的解为。或2.
18.(1)4。人⑵图见解析(3)126°(4)10。人
【分析】由条形统计图和扇形统计图的概念与频率公式求解.
【详解】(1)12.30%=40(人),
这次学校抽查的学生人数是40人;
(2)样本中选择C课程的人数为:40-12-14-4=10(人),
补全条形统计图如下:
11
360°x—=126°
(3)40,
即B课程部分的圆心角的度数为126。;
4
lOOOx—=100(、
(4)40人),
即该校1000名学生中报。的大约有100人.
124M
y=——x2+—x+20
19.(1)55,04x410;⑵可以.
【分析】(1)设出二次函数的解析式,利用待定系数法求出注意力指标数y与时间》的函数关系式.
(2)根据(1)中的函数解析式,求出学生在听这道题时,注意力的指标数都不低于36的x值,即可得
到结论.
【详解】(1)当04x41。时,设抛物线的函数关系式为>'=江+法+c,而其图象经过点(°,20),(5,39),
(10,48)
c=20
<25〃+58+c=39।24
因此[100a+10"c=48,解得"一口"=c=20;
y=--X2+—X+20
所以注意力指标数与时间X的函数关系式为.55,0<x<10.
(2)观察图象知,当1。<》<20时,y=48,
当204x440时,设"履+8,显然函数图象过点(20,48),(40,20),
[20k+b=4S77
即有储心+6=20,解得"=一丁"=76,则当204x440时,)'="
当OWxWlO时,令y=36,得55,解得x=4,
74
“QU36=——x+76x=28-
当20W40时,令丫=36,得5,解得7,
44
28一一4=24->24
显然有77
所以老师可以经过适当的安排,在学生注意力指标数不低于36时,讲授完这道竞赛题.
5
20.(1)«+5a%+10。方+io//+5^4(2)8(3)答案见解析
【分析】(1)由杨辉三角规律求解,
(2)由二项式定理求解,
(3)转化为(1°+D'展开后求解.
12
【详解】(1)由杨辉三角图可得3+份'=/+5a%+l°a%2+l0a6'+5a//+,'
(2)由杨辉三角的性质可得3+4的展开式二项式系数可知展开式中。项的系数为C:=8;
(3)115=(10+1)5=1O51O+5X1O41,+1OX1O312+1OX1O213+5X1O'14+1O°15
=100000+50000+10000+1000+50+1=161051
8-
21.⑴证明见解析(2)3
【分析】(1)欲证明BE是:。的切线,只需证明/£»£>=90。.
BCAB
⑵由JlBCs—C8G,得BG-BC,根据条件即可求出BC,再由48尸CsABCQ,得BC?=BFBD,
根据条件即可求出所,CF,CG,GB,再通过计算发现CG=AG,进而可以证明C”=C8,求出AC
即可得出答案.
【详解】(1)连接C。,如图所示:
Q8。是直径,
.•.ZBCD=9O。,g[jZ£>+ZCB£>=90°,
Z£)=ZA,NEBC=ZA,
;.ZEBC+/CBD=90。,
:・BE工BD,
二•BE是。的切线.
(2).CGI!EB,
;,/EBC=NBCG,
・•.ZBCG=ZA9
NABC=NCBG,
ABCs_CBG,
,BCAB
2
~BG~~BC,gpBC=BGBAf
13
又BGBA=48,
/.BC=4x/3,
CG//EB,
:.CFLBDf
4BFCs/\BCD,
..BC?=BF•BD,
DF=2BF,
.,.BF=4,
在RtZJSFC中,CF^^BC--FB1=4^,
.\CG=CF+FG=542,
在RtZ\BFG中,BGVBF+FG/=3及,
8GzM=48,
BA=8及,即AG=5五,
:.CG=AG,
;.ZA=ZACG=NBCG,NCFH=NCFB=90。,
:"CHF=NCBF,
:.CH=CB=46,
_ABCs&CBG,
ACBC11cBCCG20>/3
CGBG,即BG3,
AH=AC-CH=—
3.
【点睛】关键点睛:本题的关键是利用相似三角形的判定定理和性质.
22.(1)(二°),(°,-3)⑵]⑶存在,(4,5)
【分析】(1)利用二次函数图象上点的坐标特征,即可求出点8,C的坐标;
(2)由点A,B,C的坐标可得出OA,0B,℃的长度,由点E的坐标及OE=0F,可得出。「,BE,
CF的长,利用三角形的面积计算公式,即可找出S关于加的函数关系式,再利用二次函数的性质,即可
找出当S取最大值时用的值;
(3)存在,设点户的坐标为("'"一2"一3),连接B。,过点Q作轴于点加,过点。作DV〃x轴,
过点P作PN〃y轴交DN于点N,通过角的计算,可找出/O
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