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文档简介
年秋季学期七年级期末考试历史试题卷(全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求)1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化,打制技术逐步提高。这表明北京人()A.会制作工具 B.有爱美意识 C.会保存火种 D.会猎取动物2.中华民族同根同源,血脉相连,与炎帝一起被尊奉为中华民族人文初祖的是()A.盘古 B.蚩尤 C.仓颉 D.黄帝3.如图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是()①治理黄河水患;②被推举为部落联盟首领;③建立中国历史上第一个王朝;④其子继位,“公天下”变为“家天下”A.尧 B.舜 C.禹 D.启4.西周初年,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治格局。由此,周王朝确立的社会等级制度是()A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.三省六部制5.司母戊鼎高1.33米,长1.12米,重达832.84千克。在当时的历史条件下,要铸造这样一个大鼎需要很多人同时劳动,分工协作。由此可见,司母戊鼎()A.工艺高超 B.用作礼器 C.分布广泛 D.应用普遍6.《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是()A.牧野之战 B.春秋争霸 C.城濮之战 D.楚汉之争7.《战国策·秦策一》记载:“……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”材料评价的是()A.盘庚迁殷 B.管仲改革 C.吴起变法 D.商鞅变法8.习近平总书记在讲话中多次引经据典,寓意深邃,极具启迪意义。其中引用的经典“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱,”体现了()A.墨家的兼爱 B.儒家的仁政 C.法家的法治 D.道家的辩证9.“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是()A.温故而知新,可以为师矣 B.罚莫如重而必,使民畏之C.天下万物生于有,有生于无 D.民为贵,社稷次之,君为轻10.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一,下面是小明同学在复习中国古代史时制作的年代标尺,其中秦朝统一的时间应该是()A.A点 B.B点 C.C点 D.D点11.农民起义将领在发出“王侯将相宁有种乎”的呼声后,高举反抗暴秦的大旗,中国历史上第一次农民大起义爆发。这次农民起义是()A.陈胜吴广起义 B.黄巾起义 C.刘邦项羽起义 D.王莽篡权12.汉景帝说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……令郡国务劝农桑。”以下体现这种思想的措施是()A.在全国大规模地征调民力服徭役和兵役 B.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华C.进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到三十税一 D.把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱13.公元25年,刘秀称帝,建立东汉。在他统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称()A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世14.下表列出了东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命,对朝政的影响是()皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512179寿命(岁)27232303936341854A.外戚宦官交替专权 B.州牧割据C.土地兼并严重 D.实行休养生息政策15.今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区归属于西汉王朝的标志是()A.蒙恬北击匈奴 B.卫青、霍去病大破匈奴C.昭君出塞 D.西域都护的设立16.华佗不求名利,不慕富贵,全部精力都集中于医药的研究上。《后汉书·华佗传》说他“兼通数经,晓养性之术”,尤其“精于方药”,被人们称为“神医”。下列属于华佗医学成就的是()A.编创望闻问切四诊法 B.提倡预防疾病C.创编强身健体的五禽戏 D.获得诺贝尔生理学或医学奖17.西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的史事,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是()A.《汉书》 B.《后汉书》 C.《三国志》 D.《史记》18.东汉末年,在民间兴起的我国本土宗教是()A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教19.曹操以少胜多击败袁绍,为统一北方奠定基础的战役是()A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.马陵之战20.历史叙述包括史实与评价。下列关于“三国鼎立”内容的叙述,属于历史评价的是()A.赤壁之战后,刘备向西南发展,占取四川、云贵地区B.220年,曹丕废掉汉献帝,在洛阳称帝,国号魏C.230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲D.三国鼎立局面形成为全国性的统一奠定了基础21.我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现的主要原因是()A.“七国之乱” B.“楚汉之争” C.“八王之乱” D.“国人暴动”22.下图方框空白处应填入的朝代是()A.西晋 B.西汉 C.魏蜀吴 D.宋齐梁陈23.“淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。”材料反映的是淝水之战的()A.背景 B.内容 C.过程 D.影响24.我国现存最早、最完整的一部农书是北魏农学家贾思勰撰写的()A.《缀术》 B.《齐民要术》 C.《农政全书》 D.《本草纲目》25.他是东晋著名书法家,被后人称为“书圣”,他的书法用笔“飘若浮云,矫若惊龙”,将书法艺术提高到了一个新阶段。他是()A.颜真卿 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题(共4小题,第26题10分,第27题12分,第28题12分,第29题16分,共50分)26.(10分)阅读材料,完成下列要求。材料一中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。它们在发展的初期就已经显露出地域的差别。我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。北方以旱地的粟麦生产为主,南方以水田稻作生产为代表,并在各自的扩展、传播中相互交融。材料二2000年都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。2008年5月12日,四川的汶川地区发生了8级大地震,造成极为严重的损失。在震区,许多建筑物倒塌,而处于震区的都江堰水利工程却没有损毁和垮塌。虽然大地震造成都江堰鱼嘴的地表出现裂缝,但鱼嘴仍在发挥将岷江分成外江、内江的分洪作用,外江一侧的水闸仍能正常开闸放水。经过专家的考察和评估,结论是整个都江堰水利工程是安全的,分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程惊叹。——摘自部编版《中国历史》七年级上册(1)根据材料一和所学知识,从黄河流域或长江流域中任选一个写出该流域的原始农耕文明代表及建造的房屋样式。(4分)(2)都江堰是谁主持修建的?根据材料二并结合所学知识,说出都江堰被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的原因。(6分)27.(12分)中华民族的形成过程,是中国古代各民族大交融的过程。七年级某历史学习小组以“民族交融”为主题开展探究学习,搜集到以下材料:【图片材料】【文献摘录】华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》【网络资源】资源一春秋战国时期民族融合的过程中,兼并战争起到了重要作用。各诸侯国通过吞并周边各族和加强与其他民族的交融,促进了民族融合。铁器的使用、各国的变法和商业的兴盛也对民族融合产生了间接影响。在这个过程中,华夏族的文化被少数民族接受,许多少数民族的风俗也被华夏族吸收,最终形成一个共同文化的群体,为后来的汉族形成奠定了基础。春秋战国时期的民族融合实质上是一个从冲突到融合的过程,各民族在这个过程中逐渐走向共同发展。资源二北魏孝文帝元宏,所施行的汉化改革,影响后世深远,也为他赢得了隆高的历史地位,直至今日,仍在历史教科书中饱受肯定和称颂,甚至被认为是中华民族的伟大英雄,一脉相承的“北魏—北周—隋—唐”的中华第二帝国的真正奠基人。(1)根据以上材料并结合所学知识,请你围绕“民族交融”这一主题写一篇历史小短文。(8分。要求:结合相关史实表述成文,字数不少于80字)(2)在学习历史的过程中,你认为可以通过哪些途径搜集历史材料?(4分)28.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一古书上记载,春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发掘出一批铁制农具。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。——摘自部编版《中国历史》七年级上册材料二图A敦煌壁画图B丝绸之路示意图材料三秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地区地广人稀,农业生产落后。西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多;有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和广东南朝等地。北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。(1)根据材料一,指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是什么?(2分)(2)材料二图A壁画反映的是哪一历史事件?该历史事件与图B的历史事件之间有何联系?结合所学知识,简述丝绸之路的开通产生的作用。(6分)(3)根据材料三,指出江南地区得到开发的原因。(4分)29.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一材料二材料三班固赞曰:孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,遂畴咨海内,举其俊茂,与之立功。兴太学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅,礼百神,绍周后,号令文章,焕然可述,后嗣得遵洪业,而有三代之风。如武帝之雄才大略,不改文景之恭俭以济斯民,虽诗书所称,何有加焉。——《汉书·武帝记》材料四臣光曰:孝武穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷。信感神怪,巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡,汉以之兴者,孝武能尊先王之道,知所统守,受忠直之言。恶人欺蔽,好贤不倦,诛赏严明。晚而改过,顾托得人。此
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