陕西省咸阳市永寿县上邑中学2023-2024学年七年级下学期4月月考历史试题(无答案)

~2024学年度第二学期课后综合作业（一）七年级历史（统编版）考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。第一部分（选择题共24分）一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分海小题只有一个选项是符合题目要求的）1．581年，隋朝建立，这一年用公元纪年法可以表示为（）A．公元5世纪初B．公元6世纪初C．公元5世纪末D．公充6世纪末2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这可以从侧面反映出隋朝时（）A．政府行政效率高B．社会经济发展C．社会矛盾尖锐D．洛阳盛产粮食3．蒙曼老师在《百家讲坛》中点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀”的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，是因为他（）①废除前朝的选官制度②纵情享乐，奢侈无度③营造东都，耗费人力④三征辽东，加重徭役A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．唐初史学家温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊勇敢、刚烈和足智多谋，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（）A．历史人物复杂多变B．历史目击者的记录更可信C．历史真相无从考证D．历史认识受时代变迁影响5．某同学将唐朝某一制度的运作机制归纳为“三省会商+中书草拟+门下审批+尚书执行+皇帝批示=决策的出台”。据此判断，该制度是（）A．郡县制B．分封制C．三省六部制D．刺史制度6．如下图反映了唐朝时陶瓷器（）A．色彩单调B．制作简单C．产品种类单一D．工艺水平高超7．唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。如当时中国政治、经济和文化交往的中心（）A．逻些B．余姚C．长安D．咸阳8．唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力。下列体现了唐朝时期这一社会风气特点的是（）①妇女可以接受文学、音乐等方面的教育②骑马、射箭、弈棋等活动中可以看见女子的身影③少数民族人士可在朝廷做官④全国各地修建了很多水利工程A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．书法是一种展现文字美的艺术表现形式。创作出右图所示作品的书法家是（）A．柳公权B．吴道子C．颜真卿D．欧阳询10．唐朝时期，日本派遣使节到中国的根本目的是（）A．学习中国先进的文化B．加强两国间的友谊C．传播日本的先进文化D．欣赏唐朝美丽风光11．“以后，盛唐气象已一去不复返。唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信……往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（）A．李亨即位B．朱温叛唐C．安史之乱D．黄巢起义12．赵翼在《廿二史札记》中记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风，其于盗贼，强夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期（）A．藩镇雄霸一方B．社会混乱动荡C．军队战力薄弱D．发生严重灾荒第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（共3小题，计36分）13．（11分）中国古代封建王朝中曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，回答问题。材料一材料二在她统治时期，唐朝继续向前发展，史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。材料三盛世的实现，首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出，君主的品德修养，对于盛世有决定作用……历史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出现，还需要整个统治集团善于吸取前代教训，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相当的时间。一般来说，需要几代人的努力。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》（1）材料一中图A所示人物是____________________（人名），（1分）____________________年，他灭掉陈朝，统一全国，他在位期间采取了一系列措施，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝；（1分）____________________年，唐朝建立，（1分）图B所示人物是唐朝的第二位皇帝____________________（人名），他统治期间创立的盛世局面被称为“贞观之治”。（1分）（2）材料二中的“她”指的是谁？（1分）依据材料二，结合所学知识，概括她的为政举措及其产生的影响。（4分）（3）依据材料三，概括中国古代盛世得以实现所需要具备的条件。（2分）14．（13分）隋唐时期在我国历史上占有重要的地位，无论是在制度建设、民族交往，还是在对外交流方面都展现了它的卓越。阅读材料，回答问题。材料一在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度（科举制）提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……有人称它为中国古代的“第五大发明。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二《唐蕃关系示意图》唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》材料三唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来……唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往对社会发展产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。（1）依据材料一，结合所学知识，指出科举制创立的标志。（1分）并概述科举制的作用。（4分）（2）依据材料二，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。（2分）结合所学知识，分析“唐政权与周边各少数民族建立良好的关系”对少数民族的影响。（2分）（3）结合所学知识，用具体史实说明唐朝以“宗教往来”的形式进行对外交往。（2分）依据材料三，概括唐朝频繁对外交往的影响。（2分）15．（12分）阅读材料，回答问题。材料一隋朝大运河示意图隋朝统一全国后，隋炀帝征调300万民工，用6年的时间凿通了2700多千米的大运河，沟通了五大水系，在南北之间建成了一条运输通道。运河沿岸经济繁荣，扬州、淮安成为大都市。——摘编自陈国庆《中国