《不同的声音》导学案_第1页
《不同的声音》导学案_第2页
《不同的声音》导学案_第3页
《不同的声音》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《不同的声音》导学案第一课时一、导入今天我们要一起学习一篇名为《不同的声音》的文章,这篇文章讲述了一个小男孩在图书馆里听到了不同的声音。通过这篇文章,我们可以了解到生活中的声音是多种多样的,即使是同一个声音,每个人的感受也是不同的。让我们一起来探索作者想要表达的主题吧!二、整体理解1.作者是谁?文章的叙述者是第一人称还是第三人称?2.故事的主要人物是哪些?他们分别听到了什么不同的声音?3.故事的背景是在哪里?为什么小男孩会在图书馆?4.作者通过怎样的方式描写不同的声音?这些声音给你带来了什么感触?三、深入阅读1.你平时在生活中会听到哪些不同的声音?这些声音给你带来什么感受?2.为什么小男孩认为图书馆是个“听书的好地方”?你赞同这个看法吗?3.作者在文中通过小男孩的角度看待声音,你认为这种观点有什么值得借鉴的地方吗?4.你有没有类似于小男孩的经历?可以分享一下与小组成员。四、拓展思考1.如果你是这篇文章的作者,你会如何描写小男孩在图书馆里听到的声音?2.除了声音,还有什么其他感官可以帮助我们更好地感知世界?3.你认为在当今社会,我们对于声音的重视程度如何?我们应该如何更好地保护环境中的声音资源?4.你自己有没有发现过一些别人没有发现的声音?可以与小组分享一下。五、作业请结合自己的生活经验,写一篇文章描述一个让你印象深刻的声音,并讲述这个声音给你带来了什么感受。可以是自然声或人声,自由发挥。六、总结今天我们通过阅读《不同的声音》,探究了生活中的声音的多样性。希望同学们在以后的生活中,能够更加关注身边的声音,体会其中的美好和多样性。下次我们将继续探究更多有趣的文章,一起学习成长!第二课时【导学目标】1.了解《不同的声音》这本书的背景和主要内容;2.学习如何分析小说中的人物、情节和主题;3.提高阅读理解和分析能力,深入思考文学作品背后的意义和价值。【导学内容】1.了解《不同的声音》这本小说《不同的声音》是一部由著名作家张恨水创作的小说,讲述了在上世纪五六十年代中国社会的一段故事。小说通过描写不同人物的命运,反映了当时社会的阶级分化、道德沦丧以及人性的复杂性。2.分析小说中的人物、情节和主题在阅读《不同的声音》的过程中,我们可以从以下几个方面展开分析:-人物:主要人物有哪些?他们的性格特点、行为举止和内心变化是怎样的?通过他们的形象,我们可以了解到作者对当时社会人物的刻画和批判。-情节:小说中的重要情节是哪些?这些情节如何串联起整个故事,展现出主题的发展和深化?-主题:小说的主题是什么?作者通过哪些人物和情节来表达这一主题?这个主题与当时社会的背景有何关联?3.提高阅读理解和分析能力在阅读《不同的声音》时,我们可以尝试站在作者的角度思考:-为什么作者选择这样的人物和情节来表达主题?-作者通过哪些手法来引导读者思考?-我们如何理解和解读作者所要表达的意义?【导学步骤】1.阅读《不同的声音》相关资料,了解书籍的背景和作者的写作动机。2.逐章阅读《不同的声音》,注意人物形象和行为变化、情节发展和主题呈现。3.在阅读过程中,做好阅读笔记,记录自己的理解和感悟。4.结合课堂讨论和导师指导,深入分析小说内容,思考作者的写作意图和主题表达。5.撰写读后感或读书笔记,总结自己的阅读体会和思考。【导学评价】通过本次导学,学生应能够全面了解《不同的声音》这本书的背景和内容,理解小说中的人物、情节和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论