保护环境宣传活动方案【5篇】

保护环境宣传活动方案【5篇】保护环境宣传活动方案篇11、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的合作意识及成功感。保护环境宣传活动方案篇22、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并(一)、增强环保意识1、播放雅安地震宣传片网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自(1)朗诵《环保，我们的责任》(2)朗诵《我愿》(二)倡导低碳生活下面老师给大家带来一些数据，请看：(课件出示)少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13一个多么惊人的数字啊!们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保(三)、师总结让我们携手保护我们的地球!同学们，相信有了我们的努力，我们的3《拍手歌》你拍一，我拍一，爱护环境我第一。你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。你拍三，我拍三，走路绕行花园边。你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。3、推进环保社会活动(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)(2)各小组报告各自设计的环保标语。我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。1:我们a小组的标语是：“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。2:我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。3:我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。6:我们h小组的标语是“绿树红花，请同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是人养成良好的`卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。保护环境宣传活动方案篇4我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”,开展(一)提高教育者对环境保护的认识(二)在主题活动中渗透环保教育1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保5、坚持每周进行1—2次的环保活动，充分利用在散(三)在生活和游戏中渗透环保教育(四)发挥家长的教育资源(2)发放一份家长倡议书，由副园办负责。保护环境宣传活动方案篇5一、指导思想20年8月——20年9月1、组织成立郧十9标环保世纪行活动小组：4、根据制定的相关方案，用心对环境进行治理和保护，同