三年级科学上册填空试题

三年级科学上册按课文内容填空，期末必考第一单元

1.我们知道的水是一种无色无味的液体，没有固定的形状，但有一定的体积。2.水沸腾时的温度是100℃。3.水姚保持沸腾状态，必须持续给水加热。4.当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时结冰。5.液态的水变成固态的冰，是因为温度下降到0℃或以下。6.实验时，在碎冰中加入食盐，是为了降低温度。7.冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。8.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。9.水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。10.水蒸气是气态的水，没有的形状和体积，存在于空气中。11.我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中；橡皮、石头、玻璃等不可以溶解在水中。12.在实验中，莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。13.生活中，可以用小勺替代实验中的搅拌棒，加快物质在水中溶解的速度。14.我们用水来进行混合分离试验，食盐和味精的混合物不能分离，白糖和沙子的混合物可以分离。15.我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。16.水的形态有液体、固态、气态。17.所有物质都会发生变化，有的变化是相同的，有的变化是不相同的。

第二单元1.我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。2.玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里，纸团不会湿，证明空气能占据空间。3.挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞，活塞会被压下去一定距离，证明空气可以被压缩。4.空气又一定的重量，但是重量很轻。5.证明空气又重量的科学家是伽利略。6.向皮球中打入空气，皮球的质量会加重，实际上因为空气的质量增加了。7.天平是用来测量质量的。8.水有重量、石头有重量、空气有重量。9.我们将水、牛奶、醋分一类，称它们为液体；将石头、塑料瓶、木头分一类，称它们为固体；空气是单独的一类，成为气体。10.一个空瓶子，如果加热后，瓶内的空气体积会增加，瓶内的空气就会往外挤。11.在加热的过程中，空气比水变化的更快，因此体积变化就更明显。12.盒子中点燃的蜡烛加热了空气，热空气上升，在盒子外的蚊香会向盒子的小孔流动，这是因为空气变热后悔上升，周围的冷空气悔补充过来，从而形成风。13.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。14.在空中、地下、水中都有空气的踪迹。15.我们动物和植物的生存都离不开空气。

第三单元1.天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪，以及风等情况。2.天气总是在不断地变化，有的十分迅速，有的比较缓慢。3.气温指的是室外空气流通、不受太阳照射环境中的空气温度。4.我们可以用气温计来测量气温，常用的单位是摄氏度，用℃来表示。5.气温计、零上温度自下往上读，数字越大，表示气温越高；零下温度自上往下读，数字越大，表示气温越低。6.测量气温时，我们应该选择阴凉、通风处。7.我们发现：一天中，下午14时的气温最高，清晨7时的气温最低。8.气象工作者会把气温计放在百叶箱中测气温。9.选择使用气温计测量气温时，我们应该平视气温计的液柱液面。10.降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。11.我们可以用雨量器来测量降水量的多少，它由内筒和外筒组成。12.降水量以毫米为单位，气象观测中取一位小数。13.制作简易雨量器时，刻度纸条的长度要比透明直筒杯子的高度大（填“大”或“小”），在贴刻度条时，刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐14.风向是指风吹来的方向。西风就是由西向东吹的风，旗帜会向东展开。可以用8个风向来描述风向，分别是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。测量工具是风向标。

15.纸片往南飞，此时的风向为北风。

16.气象学家通常把风速记为13个等级，即从0级到12级。

17.风的速度就是风每秒行进的距离，单位是米秒。测量工具是风速仪。18.云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。

19.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫作积云

20.气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类，分别是层云.积云和卷云。

21.纤细的羽状云是卷云。它只有在温度非常低的高空オ能形成，所以它是由微小的冰晶组成的。22.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。23.气温、风向、风速、降水量、云量是天气观察中的重要数据。24.做天气日历时，尽量在每天的同一时间、同一地点观察天天等来描述25.在天气日历中，我们可以使用睛天、多云、阴天等描述和记录对云量的观测。26.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春、也有的地方常年干旱。一个地方长期