(2024年)部编版教材《花儿草儿真美丽》课件

部编版教材《花儿草儿真美丽》课件12024/3/26目录课程介绍与背景植物基础知识花卉鉴赏与养护草坪建植与管理室内绿化设计与实施实践活动与拓展延伸22024/3/26课程介绍与背景0132024/3/26本教材以生动有趣的方式介绍了各种花卉和草本植物的知识，包括它们的生长环境、形态特征、生长过程以及与人类的关系等。教材内容概述通过精美的插图和照片，以及富有启发性的活动和实验，激发学生对植物世界的兴趣和好奇心。教材特色教材《花儿草儿真美丽》简介42024/3/2601知识目标使学生掌握基本的植物学知识，了解花卉和草本植物的多样性及其与人类的关系。02能力目标培养学生的观察、实验和探究能力，以及爱护植物、保护环境的意识。03情感目标培养学生对大自然的热爱和对生命的尊重，激发他们的环保意识和责任感。教学目标与要求52024/3/26010203本课程包括理论讲授、实验操作、小组讨论和实地考察等多个环节，旨在通过多种教学方式帮助学生全面深入地了解植物世界。课程结构本课程共安排36课时，每课时40分钟。其中，理论讲授占总课时的60%，实验操作占20%，小组讨论和实地考察各占10%。课时安排本课程安排在每周二和周四的下午进行，方便学生进行实验操作和实地考察。课程时间课程安排与时间62024/3/26植物基础知识0272024/3/26植物分类根据植物的形态、结构、生殖方式等特征，将植物分为种子植物、蕨类植物、苔藓植物等几大类。植物特点各类植物具有不同的特点，如种子植物有根、茎、叶的分化，能开花结果；蕨类植物有根、茎、叶的分化，但不开花结果；苔藓植物结构简单，没有真正的根、茎、叶。植物分类与特点82024/3/26生长条件植物生长需要阳光、水分、空气和营养等条件。不同的植物对这些条件的需求有所不同。生长过程植物生长过程包括种子萌发、幼苗生长、营养生长和生殖生长等阶段。在这些阶段中，植物通过吸收水分和营养，进行光合作用，合成有机物，不断生长壮大。植物生长条件及过程92024/3/26植物通过长期自然选择和演化，形成了适应各种环境的特殊结构和生理机能。例如，沙漠中的仙人掌具有减少水分蒸发的特殊结构；水生植物具有在水中呼吸的特殊器官。适应环境植物对环境具有保护作用。它们通过吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气；通过减缓水流、防止水土流失，保护土壤；通过提供栖息地和食物，维护生物多样性。保护环境植物对环境的适应与保护102024/3/26花卉鉴赏与养护03112024/3/26花中之王，国色天香，富丽堂皇，雍容华贵。牡丹爱情之花，花色丰富，香气宜人，浪漫唯美。玫瑰秋天的象征，色彩缤纷，形态各异，寓意深远。菊花花中君子，清雅脱俗，幽香袭人，气质高雅。兰花常见花卉种类及特点122024/3/26观赏价值花卉具有极高的观赏价值，可以美化环境，愉悦心情，陶冶情操。园林应用花卉在园林造景中占据重要地位，可用于花坛、花境、花带、花群等造景手法。室内装饰花卉可用于室内装饰，如瓶插、盆栽等，增添室内生机与活力。礼仪用途花卉在礼仪场合具有特殊意义，如庆祝、慰问、纪念等。花卉的观赏价值与应用132024/3/26根据花卉的生长习性和季节变化合理浇水，保持土壤湿润。浇水对花卉进行定期修剪，保持其形态美观，促进分枝和开花。修剪定期为花卉施肥，补充生长所需的养分，促进花卉健壮生长。施肥定期检查花卉是否有病虫害迹象，一旦发现及时采取措施防治。病虫害防治花卉养护技巧与方法142024/3/26草坪建植与管理04152024/3/260102冷季型草坪、暖季型草坪。气候条件、土壤条件、使用功能、景观要求。草坪类型选择依据草坪类型及选择依据162024/3/26土地准备播种浇水覆土草坪建植技术要点01020304深翻、平整、施肥。选择优良品种，确定播种量，掌握播种技术。保持土壤湿润，促进种子发芽。覆盖一层薄土，保护种子。172024/3/26草坪日常管理及病虫害防治浇水、施肥、修剪、除草。预防为主，综合防治，选用生物防治和化学防治等方法。锈病、白粉病、褐斑病等。蝗虫、蚜虫、地老虎等。日常管理病虫害防治常见病害常见虫害182024/3/26室内绿化设计与实施05192024/3/2601020304室内绿化可以增加室内空间的自然元素，使环境更加美观宜人。美化室内环境植物可以吸收空气中的有害物质，释放氧气，提高室内空气质量。净化空气植物具有调节室内温度和湿度的功能，使室内环境更加舒适。调节室内气候观赏绿色植物有助于缓解视觉疲劳，减轻心理压力，提高工作效率。缓解压力室内绿化意义及作用202024/3/26功能性原则美学原则实用性原则创新性原则室内绿化设计原则和方法根据室内空间的功能需求进行合理布局，选择适当的植物和配置方式。考虑植物的生长需求和室内环境的特点，选择易于养护的植物品种。注重植物与室内环境的协调与美感，追求自然、简约、和谐的设计风格。打破传统思维模式，运用现代设计理念和手法，打造独具特色的室内绿化景观。212024/3/26选择观叶植物如绿萝、吊兰等，或寓意吉祥的花卉如蝴蝶兰、发财树等。配置时可采用盆栽或悬挂式，增加空间层次感。客厅适合放置具有安神、助眠作用的植物，如薰衣草、茉莉花等。避免选择有强烈刺激性气味的植物。卧室选用具有提神醒脑作用的植物，如薄荷、柠檬草等。可采用桌面小盆栽或壁挂式植物，营造宁静的学习氛围。书房选择能净化空气、吸收油烟的植物，如吊兰、绿萝等。可将植物摆放在窗台或橱柜上，增加绿意盎然的感觉。厨房与餐厅室内绿化植物选择及配置建议222024/3/26实践活动与拓展延伸06232024/3/26了解校园绿化现状，发现存在的问题，提出改进方案。调查目的调查方法调查结果改进方案实地观察、拍照记录、访谈师生等。汇总调查结果，分析校园绿化的优缺点。针对存在的问题，提出具体的改进方案，如增加绿化植物种类、改善绿化布局等。校园绿化调查及改进方案242024/3/26让家庭环境更加美观、舒适，同时净化空气。设计目的选择合适的植物、设计合理的摆放位置、考虑家庭成员的需求等。设计方法按照设计方案进行实践，记录实践过程和结果。设计实践将实践报告分享给同学和老师，听取大家的意见和建议。分享交流家庭绿化设计实践报告分享252024/3/26活动内容植树、种草、浇水、修剪等绿化工作。活动意义