2009年10月自考00386幼儿文学试题及答案含解析

幼儿文学年月真题

00386200910

1、【单选题】为3～6岁儿童服务的幼儿文学特别注重【】

科学性和知识性

简约性和逻辑性

A:

教育性和系统性

B:

趣味性和娱乐性

C:

答D:案：D

解析：为3～6岁儿童服务的幼儿文学特别注重趣味性和娱乐性。

2、【单选题】幼儿记忆事物主要以【】

有意识记为主

主动记忆为主

A:

判断记忆为主

B:

机械记忆为主

C:

答D:案：D

解析：机械记忆指对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、先后顺序机械重

复地进行识记。幼儿记忆事物主要是以机械记忆为主。

3、【单选题】幼儿文学应当具有的美学特征是【】

稚拙美、崇高美、形式美

语言美、悲剧美、意境美

A:

稚拙美、纯真美、荒诞美

B:

形象美、科学美、外在美

C:

答D:案：C

解析：幼儿文学应当具有的美学特征是稚拙美、纯真美、荒诞美。

4、【单选题】儿童文学可分为【】

二个层次

三个层次

A:

四个层次

B:

五个层次

C:

D:

答案：B

解析：按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理发展的特征，儿童文学又可分为幼儿文学、

儿童文学、少年文学三个层次，此即广义的儿童文学。

5、【单选题】中国童话《野葡萄》的作者是【】

葛翠琳

任溶溶

A:

金近

B:

包蕾

C:

答D:案：A

解析：葛翠琳（1930~）于50年代陆续发表童话作品，她善于从我国传统民间故事、神

话、传说中吸取艺术营养，创作具有浓郁的民族风格。《野葡萄》是她的代表作，也是我

国脍炙人口的童话名篇。

6、【单选题】柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是【】

要有礼貌

要讲卫生

A:

要爱劳动

B:

做事要专心

C:

答D:案：B

解析：《小熊拔牙》以拟人化的方式告诉孩子要讲卫生的道理。

7、【单选题】在幼儿文学中，对结构的基本要求是【】

条理曲折

条理简单

A:

条理丰富

B:

条理清楚

C:

答D:案：D

解析：幼儿文学结构的基本要求就是条理清楚。要做到条理清楚，应尽量用顺叙的方法，

避免插叙、倒叙和补叙。

8、【单选题】幼儿文学中的句式适合多用【】

简单句

A:

复合句

关联句

B:

重复句

C:

答D:案：A

解析：幼儿文学中的句式，在创作时要注意多使用简单句，少使用复合句。

9、【单选题】幼儿掌握的词汇主要是【】

副词

形容词

A:

虚词

B:

实词

C:

答D:案：D

解析：幼儿所掌握的词汇主要是实词，实词中又以名词、动词为多，其次是形容词，虚词

用得较少。所以幼儿文学的语言也是以名词、动词和形容词为主，要少用各种虚词。

10、【单选题】童话《小红帽》的形象类型是【】

智勇超群形象类型

幼稚单纯形象类型

A:

活泼快乐形象类型

B:

勤劳善良形象类型

C:

答D:案：B

解析：“类型化形象”，是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象，类型

化形象的好处是形象具有鲜明性。这种类型化形象在幼儿童话中尤为明显，如“小红帽”

是幼稚单纯的类型。

11、【单选题】幼儿生活故事的创作题材主要应当以【】

动物故事为题材

神话故事为题材

A:

幼儿熟悉的生活为题材

B:

民间传说为题材

C:

答D:案：C

解析：幼儿生活故事是幼儿故事体裁的一个大类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们

的日常生活、活动为题材的故事。

12、【单选题】故意将事物的正常关系加以悖反，达到以反衬正的儿歌是【】

谜语歌

游戏歌

A:

问答歌

B:

颠倒歌

C:

答D:案：D

解析：颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。它通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系

和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的。

13、【单选题】具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗是【】

抒情诗

讽喻诗

A:

叙事诗

B:

散文诗

C:

答D:案：B

解析：讽喻诗，是一种具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗。它们往往写得幽默风

趣，让幼儿愉快地接受善意的批评和劝告。

14、【单选题】幼儿叙事诗的特征是【】

童话故事与诗歌相结合

侧重抒发情感

A:

有明显的规劝，批评意味

B:

以诗的形式讲述故事，有较完整的情节

C:

答D:案：D

解析：叙事诗是以诗的形式讲述取材于现实生活的故事，有较为完整的情节，对其中的人

物形象也作ー些刻画。

15、【单选题】“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自【】

李白《静夜思》

白居易《草》

A:

孟浩然《春晓》

B:

杜牧的《清明》

C:

答D:案：C

解析：春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》，全诗为“春眠不觉晓，处处闻

啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

16、【单选题】《卖火柴的小女孩》的作者是【】

夏尔·贝洛

卢梭

A:

安徒生

B:

普希金

C:

答D:案：C

解析：世界童话大师安徒生（1805~1875）于1835年开始出版他的童话集《讲给孩子们听

的故事》。安徒生起初的童话创作，如《打火》、《小克劳斯和大克劳斯》等篇也取材于

民间童话，而稍后的《小意达的花儿》、《海的女儿》、《丑小鸭》等则是体现这位作家

风格的创作，至于他称之为“新童话”的《卖火柴的小女孩》、《母亲的故事》等作品不

少直接取材于现实生活，表达了他对当时丹麦社会的一些问题的思考。

17、【单选题】《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话【】

《假话王国历险记》

《洋葱头历险记》

A:

《骑鹅旅行记》

B:

《格列佛游记》

C:

答D:案：D

解析：在18世纪英国作家斯威夫特的笔下，《格列佛游记》中的故事是大人国和小人国

的故事。

18、【单选题】《长袜子皮皮的故事》的作者是【】

林格伦

圣埃克絮佩里

A:

詹姆斯-巴里

B:

王尔德

C:

答D:案：A

解析：阿斯特里德·林格伦（1907~）是在世界享有崇高声誉的瑞典儿童文学家。创作的

作品有《长袜子皮皮的故事》、《“小飞人”三部曲》等。

19、【单选题】《木偶奇遇记》中的皮诺乔是【】

超人形象

常人形象

A:

拟人形象

B:

宝物形象

C:

答D:案：C

解析：拟人形象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。既具有人的某些特

点，又不等同于生活中真实的人，身上仍然保留某些物的属性。科洛迪所创造的“皮诺

乔”，是一个不朽的童话人物形象。皮诺乔虽是个木偶，却会笑会说，能跑能跳，还具有

低龄儿童的许多特点。

20、【单选题】安徒生写作的童话作品是【】

《爱丽丝漫游奇境记》

《灰姑娘》

A:

《睡美人》

B:

《丑小鸭》

C:

答D:案：D

解析：世界童话大师安徒生（1805~1875）于1835年开始出版他的童话集《讲给孩子们听

的故事》。安徒生起初的童话创作，如《打火》、《小克劳斯和大克劳斯》等篇也取材于

民间童话，而稍后的《小意达的花儿》、《海的女儿》、《丑小鸭》等则是体现这位作家

风格的创作，至于他称之为“新童话”的《卖火柴的小女孩》、《母亲的故事》等作品不

少直接取材于现实生活，表达了他对当时丹麦社会的一些问题的思考。安徒生是文学童话

的奠基人，他的童话标志着创作童话的诞生；安徒生开创了作家创作童话的时代。

21、【单选题】17世纪法国作家夏尔·贝洛以传说故事为基础写成并出版的童话集是【】

《讲给孩子们听的故事》

《一千零一夜》

A:

《儿童和家庭童话》

B:

《鹅妈妈的故事》

C:

答D:案：D

解析：夏尔·贝洛（1628~1703）是17世纪的法国作家。1697年，他在巴黎出版了童话集

《鹅妈妈的故事》，这是一部以传说故事为基础写成并出版的童话集。

22、【单选题】我国第一部童话集《稻草人》的作者是【】

周作人

鲁迅

A:

B:

叶圣陶

张天翼

C:

答D:案：C

解析：叶圣陶是我国现代童话的创始人，1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童

话集，鲁迅曾指出，它“给中国的童话开了一条自己创作的路”。

23、【单选题】童话《稻草人》中的稻草人形象是【】

拟人形象

超人形象

A:

常人形象

B:

巨人形象

C:

答D:案：A

解析：拟人形象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。既具有人的某些特

点，又不等同于生活中真实的人，身上仍然保留某些物的属性。童话《稻草人》中的稻草

人就是此类形象，用拟人的手法使得其“人格化”。

24、【单选题】我国的创作童话出现于【】

“五四”运动前后

清代来年

A:

上世纪三十年代

B:

解放初期

C:

答D:案：A

解析：我国的创作童话出现于“五四”运动前后。

25、【单选题】童话中的人物形象类型有三类，分别是【】

拟人形象、超人形象、英雄形象

拟人形象、神话形象、超人形象

A:

拟人形象、超人形象、常人形象

B:

超人形象、神话形象、动物形象

C:

答D:案：C

解析：童话中的人物形象有三大类型：拟人形象、超人形象、常人形象。（一）拟人形象

具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。既具有人的某些特点，又不等同于

生活中真实的人，身上仍然保留某些物的属性。（二）超人形象指具有超人的神奇能力，

能创造自然奇迹的形象，运用神化手法塑造而成。他们往往拥有魔法宝物，或能够变幻莫

测。（三）常人形象是以人的本来面目出现于童话中的形象。这类形象表面看像普通的

人，但他们的性格、行为、经历和命运都是极端夸张的，在现实生活中不可能存在。

26、【单选题】把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排，从不同的侧面或角度共同

表现主题的幼儿生活故事结构是【】

纵式结构

横式结构

A:

串连式结构

B:

并连式结构

C:

答D:案：B

解析：横式结构即把几个前后并无直接联系的场景或情节平列安排，从不同的侧面或角度

共同表现主题的幼儿生活故事结构。

27、【单选题】编辑第一本儿童图画书《世界图绘》的教育家夸美纽斯是【】

穗国人

捷克斯洛伐克人

A:

法国人

B:

丹麦人

C:

答D:案：B

解析：第一本专为儿童编辑的图画书是捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的

《世界图绘》。

28、【单选题】儿童图画书的基本特点是以【】

图画为辅，文字为主

图画为主，文字为辅

A:

图画辅助文字

B:

网画文字并重

C:

答D:案：B

解析：图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺

术形式。它的基本特点是以图画为主，文字为辅，文字大都简短、浅近。

29、【单选题】包蕾写作的幼儿戏剧是【】

《小熊请客》

《宝船》

A:

B:

《麻雀与小孩》

《果园姐妹》

C:

答D:案：A

解析：包蕾的幼儿童话剧《小熊请客》可谓脍炙人口，它从幼儿的游戏生活中取材，用反

复而又略有变化的形式结构故事，动作性强，台词合辙押韵，便于小朋友们排演。

30、【单选题】科学文艺作品，必须具备两个条件：一是文艺作品；二是具有【】

一定的文学内容

曲折的故事情节

A:

一定的科学内容

B:

严谨的逻辑结构

C:

答D:案：C

解析：作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件：第一，它是文艺作品；第二，具

有一定的科学内容。读者从科学文艺中不但能受到科学的启迪，还能获得艺术的享受。

31、【单选题】寓言在世界上有三大发祥地，它们是【】

希腊印度德国

印度希腊中国

A:

希腊中国法国

B:

印度法国德国

C:

答D:案：B

解析：寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊、中国。

32、【单选题】“一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟

随，小朋友，想一想，一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的【】

游戏歌

数数歌

A:

谜语歌

B:

绕口令

C:

答D:案：B

解析：数数歌：这是一种培养和训练幼儿识数能力的儿歌。它把初步的数字和一些有趣的

事物联系起来，使抽象的数字变得具体形象，引发幼儿的兴趣，从而学会数数。

33、【单选题】主编幼儿系列书籍《365夜》的人是【】

柯岩

杲向真

A:

鲁兵

B:

任溶溶

C:

答D:案：C

解析：鲁兵（1924~）的儿童文学创作以幼儿文学为主，从50年代起就为幼儿创作了大量

作品，其中以儿歌和童话诗最引人注目，出版有《唱的是山歌》、《好乖乖》等儿歌集和

《鲁兵童话诗选》。80年代，他主编的《365夜》系列书籍畅销全国。此外，他还著有

《教育儿童的文学》等理论著作。

34、【单选题】被称为“科学幻想之父”的法国作家是【】

比安基

阿西莫夫

A:

法布尔

B:

凡尔纳

C:

答D:案：D

解析：法国作家儒勒·凡尔纳（1828～1905）善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融

汇于惊险曲折的情节与生动的形象之中，被誉为“科学幻想之父”，他的《海底两万

里》、《从地球到月球》等许多作品成为科幻小说的经典之作。

35、【单选题】中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家，她的童话是【】

《不不园》

《电话里的故事》

A:

《淘气包艾米尔》

B:

《蓝眼睛的小咪咪》

C:

答D:案：A

解析：中川李枝子（1935~）是日本著名的儿童文学女作家。她1962年出版的幼儿童话

《不不园》在日本引起了极大的反响。她还创作有童话《桃花色的长颈鹿》、《古里和古

拉》、《天蓝色的种子》等。

36、【单选题】《睡美人》的作者是【】

丹麦的安徒生

英国的刘易斯，卡洛尔

A:

法国的夏尔·贝洛

B:

C:

俄罗斯的普希金

答D:案：C

解析：夏尔·贝洛是较早对民间童话进行改写的是法国作家，他从欧洲的传说故事取材，

写成《睡美人》。

37、【单选题】《洋葱头历险记》的作者是【】

林格伦

圣埃克絮佩里

A:

盖达尔

B:

姜尼·罗大里

C:

答D:案：D

解析：姜尼·罗大里（1920~1980）是意大利著名的儿童文学家，他为少年儿童创作有诗

歌、小说、童话等大量作品，他的童话《洋葱头历险记》、《假话国历险记》、《蓝箭号

列车历险记》具有世界性影响，1970年，他获得了国际安徒生儿童文学奖。

38、【单选题】《大萝卜》是一个超越地域的幼儿童话，作者是【】

阿·托尔斯泰

盖达尔

A:

奥谢耶娃

B:

诺索夫

C:

答D:案：A

解析：童话名篇《大萝卜》的作者是阿·托尔斯泰。阿·托尔斯泰是俄国著名作家，代表

作有《苦难的历程》、历史小说《彼得大帝》等。

39、【单选题】安徒生《海的女儿》的主题是【】

人鱼与王子的爱情

海底世界的神秘

A:

克服用难的精神和勇气

B:

对精神生命和理想的追求

C:

答D:案：D

解析：安徒生的童话《海的女儿》中，幼儿感兴趣的或许是华丽的海洋宫殿，绚烂的海底

世界，美丽的人鱼公主等丰富多彩的描写，以及人鱼公主借助魔药将鱼尾变成人腿的神奇

情节，而对作品在人道主义和哲理等方面的深邃内涵尚不能领悟。其实安徒生童话《海的

女儿》的主题表达的是对精神生命和理想的追求。

40、【单选题】《小熊温尼·菩》的作者是【】

姜尼·罗大里

亚历山大·亚兰·米尔恩

A:

林格伦

B:

盖达尔

C:

答D:案：B

解析：亚历山大·亚兰·米尔恩（1882-1956），英国著名剧作家、小说家、童话作家和

儿童诗人，毕业于英国剑桥大学。其代表作有《小熊温尼·菩》、《菩角小屋》。

41、【问答题】名词解释：泛灵观念

答案：认为大自然的万事万物都有生命，和人一样有感觉有意识。

42、【问答题】名词解释：比喻

答案：幼儿的思维特点是习惯于用已知的事物去理解推知未知的事物，比喻的使用符合这

一特点，即用幼儿熟悉的事物去说明他们未知的事物，或用具体、形象的事物去描绘比较

抽象的事物。

43、【问答题】名词解释：幼儿生活故事

答案：是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活、活动为题材的故事。

44、【问答题】名词解释：寓言

答案：是一种含有明显讽喻意义的短小故事。寓言是由喻体和本体两方面组成：所讲述的

故事，是寓言的喻体；所阐明的道理，是寓言的寓意。

45、【问答题】名词解释：纵式结构

答案：即按事件发生发展的自然进程和时间先后顺序来编排情节。

46、【问答题】幼儿戏剧有哪些种类？

答案：(1)幼儿歌舞剧；(2)幼儿话剧。(3)木偶剧；(4)故事表演。（每一小点1分）

47、【问答题】把寓言改写成幼儿能接受的故事，需要在改写中注意采用哪些方法？

答案：(1)增添形象、扩展情节；(2)丰富原有形象，添加细节；(3)改用浅显生动的语

言。（答出一小点1分，答完整1分

48、【问答题】幼儿童话有一些固定的叙述方式，常用的叙述方式有哪几种？

答案：(1)三段式。将三个或三个以上的事件连贯在一起。（2)循环式。故事情节展开到

最后又回到起点。(3)对照式。以性格截然相反的人物形成鲜明的对比，用假恶丑对照出

真善美。（答出每一小点各1分，对各点进行解释1分）

49、【问答题】作家金近所写作的幼儿童话有哪些特点？有哪些代表作品？

答案：金近重视童话的教育功能，他的幼儿童话教育意义鲜明。（1分）风格朴素、富有

生活气息。（1分）他刻画的童话形象都鲜明生动，他的语言平易、简洁。（1分）代表

作是《小猫钓鱼》、《小鲤鱼跳龙门》、《狐狸打猎人的故事》。(1分)

50、【问答题】简述俄罗斯作家阿·托尔斯泰《大萝卜》的艺术特点。

答案：(1)运用童话极度夸张的艺术手法。（1分）(2)运用了循环往复的结构方式。（1

分）(3)具有浓重的游戏性和趣味性：（1分）(4)“老头儿”和“小耗子”是很有意义的

形象。表达了要完成大事，需要许多人的共同努力，“小耗子”正是微薄力量的象征。

（1分）

51、【问答题】论幼儿文学对幼儿发展的功能和作用。

答案：儿童文学的根本意义在于帮助孩于健康成长。早期接触文学，对人的一生有着深远

的影响。(1)引导幼儿从自然人向社会人的转化。（1分）幼儿文学向幼儿传达日常的生活

知识和传递社会的道德规范，对幼儿具有教育作用。（1分）(2)增长幼儿的知识．培养幼

儿的求知兴趣。幼儿文学涵盖种种知识，能培养幼儿的求知兴趣，丰富知识经验。(1

分)(3)丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力。（1分）幼儿文学的语言不仅浅显明

白，而且优美规范。幼儿可以从中学到表达方式；幼儿文学作品以形象采丰富幼儿的情

感，能够发展幼儿的形象思维和逻辑思维。（1分）(4)培养幼儿的美感，提高审美能力。

（1分）优秀的幼儿文学作品，能在培养幼儿审美的同时，向孩子提示了各种审美标准，

清楚地意识到美。（1分）(5)愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格。（1分）幼儿文学

有助于疏导幼儿的情绪，释放压抑的情绪。从而培养起活泼开朗的性格。（1