2018年10月自考00383学前教育学试题及答案含解析

学前教育学年月真题

00383201810

1、【单选题】经济发展引发的经济结构的变革影响着（）的变化。

物质基础

规模和速度

A:

教育结构

B:

内容和手段

C:

答D:案：C

解析：经济发展引发的经济结构的变革影响着教育结构的变化。

2、【单选题】涉及人类创造的各个领域的知识、经验和技能、技巧等属于

教育内容

受教育者

A:

教育者

B:

教育资源

C:

答D:案：A

解析：涉及人类创造的各个领域的知识、经验和技能、技巧等属于教育内容。

3、【单选题】权力机关通过行政部门控制公职人员的（）

筛选与录用

选拔与录用

A:

选拔与培训

B:

筛选与培训

C:

答D:案：B

解析：1、权力机关利用其拥有的立法权，颁布一系列教育法律、政策和规章，以保证合

法地实现教育目的。2、权力机关利用其拥有的组织、人事权利控制教育者的行为导向，

使之符合教育目的。3、权力机关通过行政部门控制公职人员的选拔与录用。4、权力机关

还通过经济杠杆控制教育方向，并对办学权力进行严格控制(民间办学均要申请审

批)3．权力机关通过行政部门控制公职人员的选拔与录用4．权力机关还通过经济杠杆控

制教育方向，并对办学权力进行严格控制(民间办学均要申请审批)

4、【单选题】主张“自然应遵循教育,顺应人的本性”的是

福禄贝尔

洛克

A:

夸美纽斯

B:

卢梭

C:

答D:案：D

解析：卢梭在他的教育名著《爱弥儿》中提出培养“自然道德人”的道德教育目标。他主

张教育者应遵循自然，应顺应人的自然本性，引导人从世界和自然中去获得知识和道德。

5、【单选题】游戏促进儿童的

物质器官发展

社会性发展

A:

肌肉的发展

B:

情感化发展

C:

答D:案：B

解析：游戏能够促进儿童的社会性发展。

6、【单选题】家庭对孩子的影响和教育是长久和持续的,其影响十分深刻。这体现了

家庭教育内容的丰富性和生活性

家庭教育的率先性

A:

家庭教育的终身性

B:

父母对子女影响的深刻性

C:

答D:案：C

解析：家庭对孩子的影响和教育是长久和持续的,其影响十分深刻。这体现了家庭教育的

终身性。

7、【单选题】托儿所具有（）的特点

保教性和福利性

福利性

A:

保教性

B:

教育性

C:

答D:案：A

解析：我国托儿所是3岁前儿童的集体保教机构。主要负责教养3岁前的儿童并为其父母

参加工作提供方便，具有社会福利性和保教性等双重特性。

8、【单选题】对“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”理解正确的是

幼儿园是我国学制的基础阶段

幼儿园的教育对象是尚无独立生活能力的幼儿

A:

幼儿园对幼儿实施保教结合的教育

B:

以上三项表述都正确

C:

答D:案：D

解析：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成

部分，是学校教育制度的基础阶段，幼儿园对幼儿实施保教结合的教育，教育对象是尚无

独立生活能力的幼儿。

9、【单选题】关于大班幼儿的身心发展特点的表述不正确的是

身体发展迅速,动作协调

动作迅速发展

A:

语言能力增强

B:

好学好问

C:

答D:案：B

解析：大班幼儿的身心发展特点有（一）身体发展迅速，动作协调;（二）语言能力增强;

（三）情绪情感的调节能力逐渐加强;（四）责任感增强;（五）好学乐问;（六）个性初

具雏形;（七）社会性有很大的发展。（一）身体发展迅速，动作协调（二）语言能力增

强（三）情绪情感的调节能力逐渐加强（四）责任感增强（五）好学乐问（六）个性初具

雏形（七）社会性有很大的发展

10、【单选题】在一个固定的时间,园长或主要管理者接待家长的来访是

家长会

家长学校

A:

家长接待日

B:

家访

C:

答D:案：C

解析：家长接待日是指由园所安排一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访，

听取家长的意见和建议。也可设立意见箱收集家长的意见，从而更好地改进和完善园所工

作，拉近家长和园所之间的距离。

11、【问答题】简述政治对教育的影响。

答案：政治对教育的影响主要表现在政治对教育目的、教育制度、教育财政和教育机会分

配四个方面。一、政治对教育的制约作用。1.政治制度制约着教育的领导权。2.政治制

约着教育的权利和机会。3.政治制约着教育的方针和政策。4.政治制约着教育目的的性

质和思想品德教育的内容。二、教育对政治的促进作用。1.教育通过传播一定的社会的

政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化。2.教育通过造就政治管理人才，促进政治

体制的变革与完善。3.教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设。4.教育

还是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。综上所述，教育与政治是辩证统一的关

系，我们在考虑两者的关系时，必须要辩证的对待。

12、【问答题】简述加德纳的七种智力类型。

答案：德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。（1）言

语智力；（1分）（2）逻辑――数学智力；（1分）（3）空间智力；（1分）（4）音乐

智力；（1分）（5）身体运动智力；（1分）（6）人际智力；（1分）（7）内省智力。

（1分）

13、【问答题】简述角色游戏的教育价值。

答案：①对儿童社会性发展的价值。角色游戏是儿童在扮演各种角色的基础上进行的。通

过对扮演角色的认识，儿童可以体会到这些角色的行为特点，认识人与人的交往关系，在

角色游戏中需要儿童相互协商分配角色，开展游戏，这都是儿童学习社会交往技巧的良好

时机。②对儿童情绪发展的价值。这主要体现在以下几个方面：a．在角色游戏中儿童重

现那些愉快和温暖的经历。b．在角色游戏中儿童也能宣泄一些消极情绪。c．通过角色游

戏儿童可以满足其控制环境的欲望。③对儿童认知发展的价值。儿童对周围事物的认识是

从动手操作开始的。通过儿童不断地扮演、体验各种角色，他们对社会和周围环境事物的

认识也大大加强了。当儿童假装用积木代替枪来游戏时，就说明了他的思维的进步和发

展。

14、【问答题】简述良好的家庭育儿环境。

答案：1.和谐的生活气氛；2.生活内容丰富、高尚、多彩；3.整洁优美、时有变化的环

境布置；4.安全的、无危险隐患的环境。

15、【问答题】简述婴儿动作发展与训练。

答案：（1）根据婴儿的不同年龄，发展抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳、攀登等

基本动作，使之动作灵敏。（2）发展婴儿手的精细动作。（3）锻炼身体，增强活动能

力，增进健康。（4）通过发展动作和锻炼身体，培养婴儿活泼、好动和勇敢等品行。

p248-p249

16、【问答题】论述张雪门的幼稚园教学法。

答案：在个体方面，要合于儿童的需要，在幼儿园时期的儿童，喜欢模仿以及具有好奇

心，若在课程中将商店买卖、做家事等活动编入，一定能适合他们的兴趣。好奇心也是这

时期孩子的共同点，动植物生长、天气的变化也是很好的题材。而对好动的他们，喜欢跑

跳，可以运动大肌肉的活动；也可以提供秋千、摇船，各种感觉游戏等等，凡是适合幼童

生长的需要的活动，都可以设计在课程里。所以,张雪门对课程的定义是:“课程是经验，

是人类的经验，是用最经济的手段，按有组织的调剂，凭各种的方法，以引起儿童的反应

和活动。”“这个定义，立基于课程的经验论，所以张雪门的课程，是包括了潜在课程与

显著课程以及隐藏课程的概念。他的幼儿园课程的目的就在于，联络幼儿生活中已有的经

验引起新观念，再将他们的已有观念重新组合，建立新的知识和经验。

17、【问答题】论述达成良好师幼关系的基本做法。

答案：(1)消除幼儿对教师的恐惧。幼儿在刚刚进入幼儿园时，对陌生的环境与陌生的人

会有一种恐惧感。因此，教师要以亲切的面部表情、和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈，对

于新入园的幼儿要尽快帮助他们熟悉新环境。(2)让幼儿学会如何尊重他人。中小班幼儿

往往因为发展的不成熟。对于友谊的界线并不十分清楚，有些幼儿更是把和蔼可亲与软弱

可欺混为一谈。面对这一情况，教师不要以硬克硬，而是要让幼儿首先分清这两个词的内

在含义，要幼儿对自己的言行负起必要的责任。(3)与儿童共同制定良好师生关系的基本

原则。教师与幼儿要做到相互尊重、相互爱护、相互支持，这才是我们所希望的良好师生

关系。在实现良好的师生关系方面的主要责任者是教师、保育员与幼儿。这些人都必须具

有健全的人格，还要具有正确的“爱”的精神。所有幼儿教育工作者团结起来，保教结

合、协调一致，才能使儿童身心得到和谐健康的发展。

18、【问答题】材料:当前城市儿童普遍活泼好动、做事缺乏耐心,怕吃苦、畏难，面对这样

的问题，老师组织孩子扮演哨兵，而且进行比赛,“看看谁是一个好哨兵。孩子们无意间习得

了哨兵所具有的良好的行为规范（如坚守岗位、一丝不苟、不乱动等）和道德要求（坚忍不

拔、不怕吃苦、不畏艰难等）。也许，孩子以后慢慢忘记了“扮演哨兵”这个游戏，但是，

通过这种反复的角色扮演训练而内化在儿童身上的良好品质却会永远保留在孩子身上，使他

们终身受益。根据学前教育的基本方法，上述材料中使用了哪一种方法?这种方法心理效应有

哪几个阶段?

答案：（1）情景教学（2）带入情境、优化情境、凭借情境、拓宽情境

19、【名词解释】遗传—环境交互作用论

答案：一个人在生命中任何阶段的发展水平，都是由3个因素联合决定的：遗传，环境，

自身行为。这3个因素相互作用，密不可分。

20、【名词解释】我国学前教育的目标

答案：1、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、发展小

儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强儿童的抵抗力，提高婴幼儿的健康水平，促进

身心正常发展。3、发展小儿模仿、理解和运用语言的能力，通过语言及认识周围环境事

物，使小儿智力得到发展，并获得简单知识。4、进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的

品德教育。5、培养小儿的饮食、睡眠、衣