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文档简介

试验原始记录教学目标掌握试验、实验原始记录的定义、内容、意义及原则2.技能目标1.知识目标能够在建设工程检测中正确进行记录，合理使用原始记录3.态度目标通过学生勤奋学习学生能正确对待学习，养成良好的学习习惯，寻找有效的学习方法教学重点和教学难点重点:原始记录的类别难点:原始记录的内容引入课题复习回顾上次课题的主要内容提出本次课题学习的问题，学生思考

试验原始记录的作用及要求？课题讲授1、原始记录的内容在试验过程中，对于在一定条件下取得的原始观测数据的记录叫原始记录。工程材料试验和施工质量检测中，原始记录的内容一般包括：1）试样名称、编号、规格型号、外观描述与制备；2）检测环境、地点、日期时间3）采用的试验方法（试验规程）以及试验设备的名称与编号；4）观测数值与观测导出数值；5）试验、记录、计算、校核人员和技术负责人的签字等。课题讲授2、实验记录在实验室中进行科学研究过程中，应用实验、观察、调查或资料分析等方法。实验原始记录应该能反映实验中最真实最原始的情况。实验记录必须用统一格式带有页码编号的专用实验记录本记录。实验记录本或记录纸应保持完整，不得坑坑洼洼。实验记录应用字规范，须用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔书写。课题讲授3、原始记录的要求1）实验记录必须用统一格式带有页码编号的专用实验记录本记录。2）实验记录本或记录纸应保持完整，不得坑坑洼洼。3）应用字规范，须用黑色字迹的钢笔或签字笔书写4）实验记录应使用规范的专业术语，计量单位应采用国际标准计量单位，有效数字的取舍应符合实验要求；常用的外文缩写应符合规范。课题讲授4、注意事项1）对环境条件敏感的实验，应记录当天的天气情况和实验的微气候如光照洁净度、温度及湿度等实验过程中应详细记录实验过程中的具体操作实验记录中应记录所有参加实验的人员实验记录必须做到及时、真实、准确、完整，防止漏记和随意涂改。严禁伪造和编造数据。2)实验记录应妥善保存，避免水浸、墨污、卷边，保持整洁、完好、无破损、不丢失。3)对环境条件敏感的实验，应记录当天的天气情况和实验的微气候（如光照、通风、洁净度、温度及湿度等）。4）原始实验记录本必须按归档要求整理归档，实验者不得带走。5）各种原始资料应仔细保存，容易查找课题巩固提出任务：简述试验原始记录的内容。根据讲授的理论知识，分五组进行小组讨论，每组选一名代表讲讨论结果进行汇报根据讲

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