第三单元习作：中华传统节日（素材积累）-2023-2024学年三年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

习作：中华传统节日（素材积累）中华传统节日中华传统节日习作对象是中国传统节日，主要有：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、除夕。我们首先要选择一个自己最感兴趣、最了解的节日来作本次习作的主题，这样胸有成竹，写出来的作文才会内容丰富、生动有趣。眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心，扣住读者的心弦，给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。本次作文的拟题方法有：积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。◎描写节日气氛的词语：欢声笑语歌声如潮热闹非凡欢声雷动人声鼎沸欢天喜地普天同庆喜气洋洋人喧马嘶锣鼓喧天◎描写节日场景的词语：人山人海人如潮涌车水马龙川流不息张灯结彩高朋满座载歌载舞欢聚一堂摩肩接踵接踵而至◎描写节日祝福的词语：马到成功心想事成一帆风顺吉祥如意五福临门万事顺意蒸蒸日上财源滚滚喜气盈门吉庆有余◎描写节日美食的词语：珍馐美馔肥而不腻色味俱佳口齿留香八珍玉食回味悠长山珍海味齿颊留香五味俱全别有风味◎描写节日气氛的词语欢度佳节合家团圆喜气洋洋普天同庆欢天喜地张灯结彩欢天喜地共聚一堂锣鼓喧天热闹非凡◎描写心情愉快的词语笑逐颜开眉开眼笑满面红光喜形于色满面笑容神采奕奕喜出望外满怀喜悦欣喜若狂喜上眉梢积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。◎关于春节的神话故事传说中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，每到除夕，便来伤害人命。又到了一年的除夕，村里来了一个白发老人，说他定能将“年”兽驱赶走。当“年”兽像往年一样准备进村的时候，突然传来爆竹声，“年”兽浑身颤栗，仓惶而逃。从此，每年的除夕，家家都燃放爆竹，守更待岁。这就是“过年”的来历。◎关于春节的古诗元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。◎节日习俗①荡秋千是我国古代清明节的习俗。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今被人们，特别是儿童所喜爱。②蹴鞠。就是用足去踢球，这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏，相传是黄帝发明的，最初的目的是用来训练武士。看，这是古代踢蹴鞠的画面。③踏青。又叫春游，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一片生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。看，这就是人们高高兴兴踏青的图片。④放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。看，这就是小孩子放风筝的图片。◎这段话写了端午节戴香囊的作用以及香囊的样子,描述具体,加深了读者对香囊的了解。端午节小孩戴香囊,不但有辟邪之意,而且有点缀之风。香囊内有雄黄艾叶等,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线缠绕,做出各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。◎月亮从山后升上天空的过程被作者描写得细腻生动,“向上升着,升着”“变浅了,浅了”“变白了,白了”,反复的修辞手法写出了月亮的变化,同时也增强了文字的节奏感。中秋节的夜晚,怎能不好好赏月呢?看,那戴着一圈圈金环的月儿终于从山后升起来了!她先是金黄金黄的,徐徐地穿过一绺轻烟似的云朵,向上升着,升着。突然,就在刹那间,月儿的颜色变浅了,浅了;变白了,白了!她傲然地、高高地升起来了。她圆得是那样可爱,那样有趣,就像一只银色的玉盘反射出一道道白光!◎运用排比、比喻的修辞手法，写出了花灯的绚丽多彩。晚饭后,我迫不及待地跟着妈妈上街观灯。一路上,形形色色的彩灯令人目不暇接。瞧,那组彩灯不停地闪烁,像小星星眨着眼睛,闪闪发光;白玉灯腾空升起,好似天上的月亮;“八仙过海”灯正在讲述着神话传说……◎结合自身体验，着重描写大树下的灯。我们随着人流来到商贸大厦前，“妈妈快看!”我惊喜地叫道。变幻多姿的灯像一帘瀑布,从楼顶倾泻而下,金灿灿,亮闪闪。我和妈妈情不自禁地赞叹道:“好美啊!”然而,最让我赞不绝口的是几棵大树下的灯。刚开始,我还在想:现在还是冰天雪地,这些大树上的叶子怎么这么绿呢?走近一看,原来树下的灯光是绿色的。那灯光,翠翠的,绿绿的,映照在大树上,树上的叶子立刻变得绿油油的,像一片片翠玉。◎“不时地回头看”体现了“我”对花灯的留恋和喜爱。直到午夜,我和妈妈才返回家中,一路上我还不时地回头看那些漂亮的花灯。◎讲述重阳节的别称和习俗。重阳节是我们中华民族的传统节日之一,每年的农历九月初九就是重阳节,象征年节成熟,象征夕阳红,所以重阳节又称老人节。“九九”与“久久”同音,含有生命长久、健康长寿的意思。古代民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊等习俗。◎写“我”想为奶奶洗脚的原因。今年重阳节,我想帮奶奶洗一次脚。因为奶奶每天都闲不住,上街买菜、做饭、收拾屋子……家里的大小事情都需要奶奶操持,特别不容易。◎语言描写，再现当时的场景。晚饭过后,奶奶在卧室休息。我把准备好的洗脚盆端到奶奶面前说:“奶奶,我想为您洗脚。”奶奶笑得合不拢嘴,高兴地说:“好孩子,真是奶奶的乖宝宝!”◎连续的动作描写，体现了“我”为奶奶洗脚的细心。我先让奶奶坐在凳子上,放上半盆热水,用手试试水温,然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋和袜子脱下来放在一边。“奶奶,水温正合适,把脚放进来吧!”我开心地朝奶奶笑笑。当我的手摸到奶奶的脚时,心里不禁一颤,原来奶奶的脚是那么粗糙,脚底还长出了硬硬的茧子,这都是走路太多磨出来的啊!奶奶太辛苦啦!我慢慢地把奶奶的脚洗了一遍,然后轻轻地按摩了一遍。◎关键句提示下文内容。中秋节是中国的传统节日,在这一天,我们会和亲朋好友玩花灯,围坐在一起,在月光下赏月亮、吃月饼。◎“挑模具→面团裹上面粉→揉搓、压扁→放馅一揉圆→放入模具里按压→烘烤”,做月饼的过程描写得很清晰。今年的中秋节过得特别有意义,当天上午我和几个小伙伴约好了一起去蛋糕房亲手制作月饼。来到蛋糕房,我们挑选好了自己喜欢的模具,将分好的面团裹上面粉,在手里揉搓并将它压扁,放人自己喜欢吃的馅,再次将它揉圆,最后放入模具里按压,一个漂亮的小月饼就完成了。我们做了很多小月饼,口味也各不相同,有芝麻口味的小螃蟹,有凤梨口味的招财猫,还有红豆口味的胡萝卜……经过最后的烘烤,一盘让我们垂涎欲滴的香喷喷的小月饼就呈现在我们面前。我有点迫不及待地想咬上一口,不过最后还是决定留到晚上赏月的时候再吃。◎恰当的比喻写出了月光的柔和以及月亮在云层中穿梭的动态美。吃过丰盛的晚餐,我们一大家子便拿着做好的月饼来到阳台,开始赏月。洁白的月光给大地披上了一层薄薄的轻纱,这时深蓝的夜空中月亮悄悄地露出它的半边脸,好像一个害羞的小姑娘。过了一会儿,月亮露出了它那圆圆的脸庞,上面还有一些小黑点,应该是嫦娥和她的玉免吧!这让我想到了诗句“小时不识月,呼作白玉盘”,还让我想到了《嫦娥奔月》的故事。◎简单地将赛龙舟的过程写出来，缺少侧面描写。“砰——”,比赛开始了,四条龙舟如离弦的箭一般冲出去,队员们喊着整齐的号子,拼命向前划,一会儿黄龙舟在前,一会儿绿龙舟在前,红龙舟和紫龙舟稍稍落后。◎形象、生动的比喻写出了汤圆的可爱，也衬托出“我”快乐的心情。煮汤圆啦!水烧开后,我将汤圆一个个小心翼翼地放人锅中,五分钟左右,一个个圆溜溜、雪白雪白的汤圆在水里翻滚,像一个个小精灵在追逐嬉戏,又像一个个喝饱牛奶的孩子,又圆又胖,让人忍不住想一口咬下去。晚上,我亲自给妈妈盛了一碗汤圆,妈妈说这是她吃过的最美味的汤圆。◎观察仔细，动词运用准确，写清了搓汤圆的步骤。那天早上吃完早饭,我和爸爸准备给妈妈送一份特别的礼物--手工汤圆第一次做,我不知如何下手,爸爸告诉我要先调好糯米粉。我从橱柜里拿来一个瓷汤盆,爸爸往盆子里放人一些糯米粉,将温水慢慢地倒入盆中,一边倒,一边搅拌,最后揉成了一个面团。这时爸爸捏下一小块糯米粉,放手里搓圆,再按扁,往里面塞点芝麻馅,继续搓圆,这样一个完美的汤圆就横空出世了。我看着觉得很简单,但是实际操作的时候,不是这里没搓圆,漏了馅儿,就是那里散架了。这时奶奶看见了,笑眯眯地说:“你把左手掌窝起,汤圆放在手心里,再用右手手指转圆。”我按照奶奶说的方法去做,果然,汤圆搓得又大又圆。◎过渡自然。元宵节家家户户吃汤圆、看灯会、猜灯谜。在我们家,这一天还是个特别的日子,是我妈妈的生日。◎穿插有关元宵节的民间故事,增强可读性。传说,袁世凯一心想复辟帝制登基当皇上,又怕人民反对,终日提心吊胆。他听见街上卖元宵的在喊“元~-宵--”觉得“元宵”两字谐音“袁消”,于是下令禁止称元宵为“元宵”,只能称为“汤圆”,然而,“元宵”两字并没有因为他的意志而取消,照样在民间流传。◎按照先后顺序，把过节的过程写清楚。我一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来，真让人眼花缭乱、目不转睛、馋得我直咽口水。我赶忙坐下来，顾不上担心冒着热气的粽子烫到手，飞快地用剪刀剪断绑粽子的绳子，匆匆地剥开一个粽子的碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫的肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，就露出了里面鲜美诱人的肉块。我再也受不了诱惑，大喊一声：“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。哇！这味道，咸味适中，狠狠咬上一口，里面的肉块流出了油，和着糯米一起吃，那味道真是棒极啦！◎穿插节日故事，让读者明白除夕习俗的来历。春节是一家人团聚的日子,也是一家人最幸福的日子。然而,相传古时候却有一个名为“年”的怪兽,每过一段时间就会到人类的聚集地来一次,伤害人畜。人们把“年”每来一次称为一年。后来人们发现“年”害怕红色、亮光和响声,于是人们就将红纸贴在门前,用火烧竹子发出的噼啪声来驱赶“年”。从此每年除夕,家家户户都贴春联,放爆竹,户户灯火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲访友,互相拜年。◎写清节日活动:写春联(详写);贴春联(略写);吃年夜饭(详写);得到红包(详写)。你瞧,大年三十这天,我早早准备好红纸,拿起毛笔蘸上墨汁,写了一副又一副的春联,想用我的“墨宝”赶跑这吓人的年兽。贴完春联,我们一家人就围坐在餐桌旁,吃丰盛的年夜饭。一碗热腾腾的饺子象征着团圆吉祥,一块软糯糯的年糕预示着来年步步高升,一条肥嫩嫩的鳜鱼代表着年年有余。我们品尝着各色美食,聆听着长辈的祝福,享受着团圆的幸福!每到此刻,长辈们都会从口袋里掏出早就准备好的压岁包,祝福我岁岁平安。我接过红包,笑得合不拢嘴。◎运用夸张的修辞手法，渲染了中秋节热闹的气氛。农历八月十五是我国传统的节日--中秋节。这一天大街小巷处处欢声笑语，充满浓浓的节日气氛。走在街上:随处都能看到各式各样的月饼，随时都能闻到各种各样的月饼的香味，真是琳琅满目、香飘十里。◎围绕“过中秋，月饼当然是必不可少的了”这个关键句，从大小、形状、种类等方面介绍了奶奶买的中秋月饼，最后详写自己最喜欢的绿豆月饼。过中秋，月饼当然是必不可少的了。这天一早，我从梦中醒来，奶奶已经提着一大包东西从市场回来了。我走近一瞧全是月饼:大的、小的,圆的、方的,五仁的、云腿的、蛋黄的、莲蓉的,咸酥的、甜糯的……应有尽有。其中，我最喜欢的是绿豆月饼，它皮薄馅糯，一口咬下去满嘴都是绿豆沙，甜甜的，香香的，这味道你想忘都忘不了。◎写自己家是如何过节的，把印象深刻的事情与节日紧密联系起来。晚上，我们一家人吃完晚饭，到院子里乘凉。桌子上有切好的月饼、油炸花生、柚子，爸爸也早已烧好水，泡上了茶，等着我们一起品茶、吃月饼、赏月、聊天……月饼一下肚，我便吟起了李白“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”的诗句来。“人家李白是美酒下肚就写诗，你是月饼下肚就吟诗!”爸爸的话刚说完，全家人都哈哈大笑起来。◎点明自己喜欢的节日是春节，最后一句设置悬念，吸引读者阅读兴趣。有的人喜欢端午节，有的人喜欢中秋节，而我最喜欢春节!因为春节可以做很多有趣的事情。◎详写小朋友们拿到红包后的表现，充满童真，符合孩童的特点。这段开心的日子过后，我们迎来了除夕夜，全家一起开心地吃着团圆饭。吃完团圆饭后,大人们看春晚、话家常这时，孩子们就可以等长辈发红包了!接过红包，也接受了最美好的祝福。拿了红包，我们几个小朋友就迫不及待地看看里面有多少钱，然后把钱塞回去，再把红包放回新衣服的口袋里，那小心翼翼的样子想想都觉得好笑。◎借爷爷的话了解端午节的由来。晚饭后，爷爷给我讲起了端午节的由来。“战国时间，楚国大夫屈原是个忠臣，因为奸臣的陷害，为了表明自己的忠心，屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃掉屈原，就包了好多粽子给鱼吃。后来，人们就把这一天定为端午节，并以吃粽子的形式来纪念屈原。”◎过端午节，吃粽子是家家户户的习俗，小作者把自己吃粽子的过程写得生动传神。上午，坐在教室读书时还觉得眼睛特别亮。放学后，我撒开腿就往家里跑。刚到门口就闻到粽子香，一进门就看见爸爸做了一桌子好菜专门等我回家吃。我洗过手来到饭桌前，解了一个漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起来。我们一家人边吃边聊，屋子里充满了端午节的快乐气氛，弥漫着香喷喷的粽子味和浓浓的艾香。◎通过写“我”和姐姐赏月时念宋词、讲故事的事情来表现中秋节的习俗，描写具体、生动。晚饭后，我和姐姐各拿了一块月饼到阳台上赏月，又大又圆的月亮，真像一个又香又甜的月饼呀!看着月亮，我想起了“唐宋八大家”之一苏轼的一首词，不禁念了出来:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。”大家听见了，都笑了起来。这时,姐姐说:“我来讲一个关于月亮的故事吧。很久很久以前，羿得了一颗仙丹，吃了以后能长生不老，但他不愿离开妻子嫦娥，就让嫦娥把仙丹藏了起来，谁知有个坏人知道了这件事，来抢仙丹，嫦娥没有办法，只好吃下仙丹，飞上了月亮，成了神仙。”大家听了纷纷鼓掌，这时候，爸爸妈妈跟我们说起一些我和姐姐不知道的故事。就这样聊着聊着，不知不觉已经很晚了，我和姐姐也恋恋不舍地走回房间，准备睡觉。梦中，我变成了神仙，飞向月亮。◎围绕关键句“元宵节是甜蜜的”，从汤圆的颜色、形状、味道等方面,把“吃汤圆”这一传统习俗写得十分具体。元宵节是甜蜜的。晚上，妈妈拿出了准备好的汤圆有常见的芝麻馅和花生馅的，还有金灿灿的大黄米汤圆,让人见了就心生喜欢。我跟在妈妈身旁，只见她先用汤锅装水，然后放到炉子上烧，等到水烧开了才把汤圆下锅并用勺子轻轻搅动。不一会儿，汤圆陆陆续续浮起来，一个个圆圆胖胖的，非常可爱。餐桌前，全家人围在一起，每人盛上一碗，津津有未地吃起来，屋子里弥漫着汤圆浓浓的香味。我舀了一个芝麻馅的汤圆，小心地咬一口，香甜的滋味在唇齿间漫开，真好吃!很快，一大锅汤圆就被我们吃光了。汤圆甜蜜的滋味、家人甜蜜的笑容让我永远难忘。开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。◎对比式：我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有热热闹闹的元宵节…但我最喜欢的还是端午节，因为端午节不仅有我喜欢观看的赛龙舟，还有我最喜欢吃的美味的粽子。◎比喻式：世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那就是我们的祖国—中国。这个历史悠久的文明古国，有许多有特色的节日，如果把它们比作一朵朵盛开的鲜花，那么，春节便是其中的一朵奇葩。◎开门见山式：农历九月初九是重阳节，“九”在《易经》中为阳数，“九九两阳数相重，故称“重阳”。在我的家乡，重阳节这一天，人们都要登高。今天一大早，爸爸、妈妈和我就陪同外婆起早出门去登高了。◎故事引入式：“牛郎织女”的故事在我国是一个古老又浪漫的传说，与之相关的还有一个美丽的节日呢！那就是七夕。◎引用歌谣式：“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，蘸白糖；龙舟下水喜洋洋。”屋外传来了熟悉的童谣，又是一年端午节呀！好结尾到来。◎开门见山介绍法：每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”◎引用儿歌开头法：每年的端午节，我都会想起小时候学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长”。◎列举开头法：我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的还是热热闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢观看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的粽子。◎对比式：中国的传统节日很多,有清明节、端午节、中秋节……其中最令人开心的还是春节。◎引用诗句式：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节常常阴雨绵绵,充满哀愁,这是纪念先人的节日。◎设问式：每年的正月初一是春节。这个节日意味着什么呢?意味着生机勃勃的春天就要来了,人们又可以耕种以待丰收。这是一个让人充满希望的节日!◎点明节日和时间。在无限的盼望和等待中,腊月终于快过完了,春节也如期而至。◎开门见山，明时间和节日。农