2019版数字贸易专业群人才培养方案

2019版

数字贸易专业群

人才培养方案

编制（修订）负责人：董征宇罗炜康亮

二级学院书记、院长：谢鑫黄志平

专业建设委员会主任：黄志平

编制（修订）时间：2019年8月1日

教务处审查：王正勇赖先志

主管校长批准：龚小勇

审批时间：2019年9月1日

重庆电子工程职业学院编印

2019版数字贸易专业群人才培养方案

重庆电子工程职业学院

数字贸易专业群人才培养方案

（适用年级：2019级修订时间：2019年7月）

一、专业群名称及代码

㈠专业群名称：数字贸易（包含电子商务专业、市场营销专业和国际经济与贸易专业）

㈡专业群代码：630*（包含630801、630701和630502）

二、学制与招生

㈠学制：基本学习年限为3年，弹性学习年限为2至6年。

㈡招生对象：普通高中毕业（理科考生、文科考生）、中等职业学校毕业或具有

同等学力。

㈢招生方式：统一招生、高职教育分类考试招生。

三、职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或职业资格和职业技能

(代码）（代码）（代码）（代码）技术领域举例等级证书举例

销售人员

电商运营；

电子商务类批发业（4-01-02）；

产品销售；网店运营推广职业

（6308）（51）；市场营销专业人员

跨境电商运营；技能等级证书；

财经商贸大类市场营销类零售业（2-06-07-02）；

网络营销；

（63）（6307）（52）；国际商务专业人员

营销策划；电子商务数据分析职

经济贸易类互联网和相关（2-06-07-01）；

互联网产品管理；业技能等级证书

（6305）服务（64）商务咨询服务人员

进出口业务

（4-07-02）

四、培养目标与培养规格

㈠总体培养目标

本专业群培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、

职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌

握本专业群基础知识和基本技能，面向批发业、零售业及互联网和相关服务等行业的销

售人员、商务咨询服务人员、市场营销专业人员、国际商务专业人员等职业群（或技术

技能领域），能够从事电商运营、产品销售、跨境电商运营、网络营销、营销策划、互

联网产品管理、进出口业务等工作，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、

复合型、创新型的高素质技术技能人才。

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㈡总体培养规格

1.专业群素质要求

⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会

主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

⑵崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德

准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

⑶具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

⑷勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集

体意识和团队合作精神；

⑸具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和至少1项运动技能，

养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑹具有一定的审美和人文素养，能够形成至少1项艺术特长或爱好。

⑺具有互联网思维，能熟练应用互联网和移动互联网。

⑻具有结构化、数字化、可视化思维，能清晰、流畅地表达个人意愿与价值观。

2.专业群基础能力要求

⑴掌握市场营销基础知识，具备正确的市场营销理念，并能理解并掌握企业市场

营销活动的过程和规律；

⑵掌握客户服务与管理系统知识，具备客户服务意识、客户关系维护能力以及运

用客户管理系统的能力；

⑶掌握统计学的基本理论和方法，具备运用统计方法分析和解决问题的实际能力，

具备运用Excel进行统计计算和分析的能力；

⑷掌握图形图像处理软件的使用方法和操作技巧，具备应用图形图像处理软件进

行信息采编和创意设计的应用能力。

⑸掌握数据分析理论和数据可视化相关知识，具备数据意识和市场数据、运营数

据等商业数据分析与可视化呈现的能力。

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⑹掌握管理学的经典原理和典型技巧并能用于解决管理实践问题，具备工作过程

中普遍适用的通用管理能力。

⑺掌握Office软件、思维导图软件等工具软件的使用方法和技巧，具备文档排版、

图形表现和方案展示的能力；

3.专业群职业能力要求

⑴具备网店设计与装修的能力，能够根据产品页面需求，进行页面布局、设计、

美化制作；

⑵掌握文案写作的方法与技巧，具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够根据

要求进行内容策划与制作；

⑶掌握第三方电商平台的规则和运营规范，具备挖掘数字贸易商机的市场洞察力

和电子商务经营能力；

⑷熟悉新零售的运作模式，具备应用智能技术和管理系统运营新零售门店的能力；

⑸掌握推销的概念和原理，具备运用推销技巧与方法达成销售成交的能力；

⑹掌握销售渠道设计的原则和方法，具备创建全新分销渠道或改进现有分销渠道

达成营销目标的能力。

⑺掌握新媒体推广、社群运营等网络推广方法，具备组织实施产品、服务和品牌

的互联网运营与推广能力；

⑻掌握搜索引擎和竞价推广的基础知识，能够搭建和维护搜索引擎竞价账户，具

备搜索引擎营销能力；

⑼掌握营销活动策划组织的基本内容和方法，具备通过调研、策划、实施与评价

完成营销策划工作的能力；

⑽掌握品牌传播的基本内容和方法，具备品牌策划创意能力，能够组织实施整合

营销推广方案塑造企业品牌价值；

⑾熟悉用户体验的基本思想，具备使用原型设计工具进行互联网产品界面设计和

交互设计的能力；

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⑿熟悉互联网产品的运作流程，具备互联网产品策划、设计以及运营与管理能力。

⒀掌握外贸单证的专业基础知识，具备托运、报关、报检、结汇等跨境货物单证

制作能力。

⒁掌握国际贸易基础知识和专业术语，具备组织和开展报关报检、跟单、国际货

运代理、跨境结算等进出口业务活动的能力。

⒂熟悉跨境电商平台的规则与运营规范，具备挖掘数字贸易商机并组织和开展

B2C和B2B跨境电子商务运营的能力；

⒃掌握跨境网络营销的基本方法，具备国际市场营销环境下组织实施产品、服务

和品牌的互联网运营与推广能力。

五、课程设置及要求

为落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，需深入发掘各类

课程的思想政治理论教育资源。形成以思政课程为核心，综合素养课程为骨干，专业课

程思政为支撑的大思政教育体系，实现全员育人、全程育人、全方位育人。通过构建“公

共基础平台+专业群基础平台+专业方向模块+专业拓展模块+素质拓展模块”的模块化课

程体系，实行“大专业进、小专业出”个性化人才培养，课程内容与X证书融通。

㈠公共基础平台设置

根据党和国家有关文件规定，以及专业群素质要求，开设思想道德修养与法律基础、

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论、军事技能、公

共体育、体育专项技能、信息技术与人工智能基础、就业指导与职业发展、创新创业教

育、心理健康教育、中华优秀传统文化、经济数学、公共英语等公共课程。

㈡专业群基础平台设置

根据专业群各典型工作任务共有的基础能力，组合成专业基础课程平台。将以知识

学习为主的基础能力（或者共有的知识点）归并到一起，构建基础理论课程（A类课程）；

将以技能训练为主的基础能力（或者共有的技能点）归并到一起，构建基础技能课程（B

类课程）和基础实训课程（C类课程）。

包含市场营销、客户服务与管理、应用统计等课程。

㈢专业群模块设置

根据专业群各职业能力按职业岗位进行分类，分别构建不同的技术方向课程模块，

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每个模块与一个或一类职业岗位（群）对应，由2-4门理实一体化课程（B类课程）或

实训课程（C类课程）组成。包含电商运营、产品销售、跨境电商运营等7个模块。

5-1专业群模块设置表

序号模块名称课程名称职业技能等级证书

网店运营网店运营推广

1电商运营模块智能零售运营管理

电子商务数据分析

电商运营生产性实训

推销技术

2产品销售模块暂无

销售渠道设计与管理

跨境电商运营B2C跨境电商运营

3暂无

模块B2B跨境电商运营

搜索引擎营销

4网络营销模块互联网运营暂无

网络营销生产性实训

营销策划

5营销策划模块品牌策划与推广暂无

专题营销策划实训

互联网产品管互联网产品交互设计

6暂无

理模块互联网产品设计与开发

外贸英语

国际贸易实务

7进出口业务模块暂无

国际货运代理

国际货代生产性实训

1.专业方向模块设置

5-2专业方向模块设置表

序号专业名称专业定位必修模块名称

面向批发业、零售业及互联网和相关服

1.电商运营模块

务等行业的销售人员、商务咨询服务人

1电子商务4.网络营销模块

员等职业群，能够从事电商运营、网络

6.互联网产品管理模块

营销、互联网产品管理等工作。

面向批发业、零售业等行业的销售人员、1.电商运营模块

2市场营销市场营销专业人员等职业群，能够从事2.产品销售模块

产品销售、营销策划、电商运营等工作。5.营销策划模块

面向批发业、零售业等行业的国际商务跨境电商运营模块

国际经济3.

3专业人员等职业群，能够从事进出口业4.网络营销模块

与贸易

务、跨境电商运营、网络营销等工作。5.进出口业务模块

2.专业拓展模块设置

5-3专业拓展模块设置表

序号拓展模块类型模块名称（选修）

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序号拓展模块类型模块名称（选修）

1.商务技能拓展模块2.销售技能拓展模块

1专业拓展模块

3.数字技能拓展模块4.管理技能拓展模块

2特色拓展模块1.职业技能大赛模块2.职业技能等级证书模块

3.素质拓展模块设置

根据专业群素质要求，开设科学精神与思维创新模块、历史传承与哲学基础模块、

社会研究与经济管理模块、当代中国与世界视野模块和艺术体验与审美鉴赏模块。

㈣专业群核心课程主要教学内容及要求

5-4专业群核心课程主要教学内容及要求

序号模块名称课程名称主要教学内容及要求

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生具备挖掘数字贸易商机的

市场洞察力和电子商务经营能力，并能站在创业者的角度认识网商

电商运营

1网店运营应具备的知识、技能和素质。

模块

2.内容与要求：网店运营的规范和流程；商品类型分类、编码、上

架、下架；店铺、产品和客户数据分析；营销推广策略的制定和实施。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握推销的概念和原理，

具备运用推销的技巧与方法达成销售成交的能力。

产品销售

2推销技术2.内容与要求：潜在客户寻找与识别、产品介绍、线上线下推销流

模块

程及阶段划分、线上线下推销方法和技巧、电话推销技巧、销售合

同签订与实施、售前售中售后服务等知识与实务操作。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生具备组织实施产品、服务

和品牌的互联网运营与推广能力。

网络营销互联网

32.内容与要求：电子邮件、新媒体、社群等网络营销工具与方法；

模块运营

用户运营、内容运营、活动运营；运营成效监测与分析；网络营销

策划方案制定与实施。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生具备使学生具备挖掘数字

贸易商机的市场洞察力和跨境电子商务经营能力。

跨境电商B2B跨境

42.内容与要求：B2B跨境电商业务平台操作；产品询盘、运输、支

运营模块电商运营

付、交付；跨境电商业务纠纷处理；营销推广与引流；订单跟踪；

业务活动前、中、后的客户服务与客户关系维护。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生具备通过调研、策划、实

营销策划施与评价完成营销策划工作过程的能力。

5营销策划

模块2.内容与要求：营销战略、策划要素及原则、活动策划、互联网营

销策划、策划要素整合及策划方案编制等知识与实务操作。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生能深入理解互联网产品的

互联网产互联网产运作流程并能完成策划、设计与管理。

6品管理模品设计与2.内容与要求：互联网产品运作流程；市场分析、竞品分析和用户

块开发研究；商业模式设计和商业需求文档撰写；需求管理；产品功能设

计、原型设计、用户体验设计；产品需求文档撰写；互联网产品开

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发与测试管理。

1.课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易的基础知识

和专业术语，具备从事进出口业务活动的综合能力；

进出口业务国际贸

72.内容与要求：国际贸易术语；国际贸易惯例；国际贸易方式；进

模块易实务

出口报价与还价；进出口合同及合同商定与履行；国际货物运输及

保险；国际货款收付。

六、教学计划进度表

6-1课程类别与学分结构总表

专业群：数字贸易适用年级：2019级

课程学分课内学时整周

课程及学分类别课程管理部门其中实实训

必修选修总学时

践学时(周)

马克思主义学院8/13240/

1.公共基础平台通识教育与国际学院20/326100/

（公共必修课程）体育与国防教学部11/2562002

人工智能与大数据学院2/3216/

2.素质拓展模块

通识教育与国际学院/6960/

（公共选修课程）

3.专业群基础平台财经管其中理论24/384124/

（专业必修课程）理学院其中实践3/60603

财经管其中理论31/496240/

电子商务

理学院其中实践

4.专业方19/56056028

向模块财经管其中理论31/496232/

市场营销

（专业必理学院其中实践19/56056028

修课程）

国际经济财经管其中理论31/496240/

与贸易理学院其中实践19/56056028

5.专业拓展模块财经管

/20320140/

（专业选修课程）理学院

统计各专业总学分、学时1442662//

毕业总学分标准144学分

6-2公共基础平台设置表

课程类型必修考核课内总其中实践

学期课程名称课程代码

（A,B,C)学分方式学时学时

军事训练71010015C2考查112112

1

毛泽东思想和中国特色社7002010001B3考查4810

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会主义理论体系概论

思想政治理论课实践(1)7007040001C0.5考查1010

公共体育171010001B2考查3228

公共英语I(1)69010015B4考查6416

经济数学69010012B3考试4812

形势与政策(1)70010003A0.5考查8

就业指导与职业发展(1)69010025B1考查196

信息技术与人工智能基础6102020001B2考查3216

创新创业教育(1)69010027B1考查164

思想道德修养与法律基础70010001B3考查4810

思想政治理论课实践(2)7002040001C0.5考查1010

公共体育271010002B2考查3228

心理健康教育69010029B1考查164

2

公共英语I(2)69010016B4考查6416

大学语文II69010003B4考试6420

军事理论71010014A2考查32

形势与政策(2)70010004A0.5考查8

体育专项技能171010006C1考查1616

3

体育在线课程71010005A1考查16

体育专项技能271010007C1考查1616

4创新创业教育(2)69010028C1考查1616

就业指导与职业发展(2)69010026B1考查196

公共基础平台（必修课程）开课总学分41学分/746学时

6-3数字贸易专业群基础平台设置表

课内学时整周

课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

市场营销65030277A4考试64

1客户服务与管理65030060B3考试4824

职业体验6507030038C1考查1

应用统计6508020054B4考试6416

2图形图像处理6508020031B5考试8040

信息查询与展示实训6507030021C2考查2

3通用管理65030312B4考试6412

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商业数据分析与可视化65030070B4考试6432

课程学分、学时及实践学时、实践周数/27/3841243

专业基础平台（专业必修课程）毕业学分小计27学分

6-4-1电子商务专业方向模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

3网店运营6508020034B6考试9648

电商运

5智能零售运营管理6508020047B5考试8032

营模块

3电商运营生产性实训6507030002C2考查2

3搜索引擎营销6508020029B5考试8040

网络营

4互联网运营6508020017B6考试9648

销模块

4网络营销生产性实训6507030013C2考查2

互联网产4互联网产品交互设计6508020014B4考试6432

品管理模

块5互联网产品设计与开发6508020016B5考试8040

5校外（顶岗）实习16507030019C3考查6

6校外（顶岗）实习26507030020C6考查12

6毕业设计（论文）6507040005C6答辩6

课程学分、学时及实践学时、实践周数/50/49624028

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计50学分

6-4-2市场营销专业方向模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

产品销3推销技术6508020032B5考试8032

售模块4销售渠道设计与管理65030223B4考试6432

4营销策划6508020042B6考试9648

营销策

5品牌策划与推广6508020024B5考试8040

划模块

4专题营销策划实训6507030027C2考查2

3网店运营6508020034B6考试9648

电商运

5智能零售运营管理6508020047B5考试8032

营模块

3电商运营生产性实训6507030002C2考查2

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2019版数字贸易专业群人才培养方案

5校外（顶岗）实习16507030019C3考查6

6校外（顶岗）实习26507030020C6考查12

6毕业设计（论文）6507040005C6答辩6

课程学分、学时及实践学时、实践周数/50/49623228

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计50学分

6-4-3国际经济与贸易专业方向模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

跨境电商3B2C跨境电商运营6508020055B4考试6432

运营模块4B2B跨境电商运营6508020001B4考试6432

3外贸英语6508020033B3考试4824

进出口业3国际贸易实务6508020013B5考试8032

务模块4国际货运代理65030053B4考试6432

4国际货代生产性实训6507030005C2考查2

4互联网运营6508020017B6考试9648

网络营销

5搜索引擎营销6508020029B5考试8040

模块

5网络营销生产性实训6507030013C2考查2

5校外（顶岗）实习16507030019C3考查6

6校外（顶岗）实习26507030020C6考查12

6毕业设计（论文）6507040005C6答辩6

课程学分、学时及实践学时、实践周数/50/49624028

专业方向模块（专业必修课程）毕业学分小计50学分

6-5专业拓展模块设置表

课内学时整周

模块课程类型课程考核

学期课程名称课程代码其中实实训

名称（A,B,C)学分方式总学时

践学时(周)

3商务沟通1502076B2考查3216

商务技4商务英语2160087B2考查3216

能拓展4商务法律实务6505020014B4考查6432

5商务礼仪65040141B2考查3216

3消费者行为分析65040298B3考查4816

销售技

4选品与采购6505020021B4考查6424

能拓展

5房地产经纪6505020011B3考查4816

数字技3网页设计与制作6505020003B4考查6432

能拓展3Office文档编程6505020028B3考查4832

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2019版数字贸易专业群人才培养方案

4网站搭建与维护6505020019B3考查4824

5数据库分析与设计6505020016B4考查6432

3经济学基础6505020032B4考查6416

管理技4财务管理实务2102023B4考查6420

能拓展4供应链管理65040124B4考查6416

5成本核算与管理6505020030B4考查6420

职业技全国职业院校技能大

36505020040B3考查4832

能大赛赛赛项训练

职业技

能等级41+X证书培训与鉴定6505020035B2考试3224

证书

本专业毕业要求达到的最低专业拓展模块

20学分

（专业选修课程）总学分

6-6-1各学期教育、教学各环节周数分配表

（电子商务、市场营销专业）

专

课各种实践教学周军毕

题

学堂职技生顶毕毕事业考机合

活

教业能产岗业业训教

动

学体实实实论设练育

期验训习习文计试周动计

1141211221

216211121

316211121

416211121

512611121

6126201021

合计（周）74161864566126

6-6-2各学期教育、教学各环节周数分配表

（国际经济与贸易专业）

专

课各种实践教学周军毕

题

学堂职技生顶毕毕事业考机合

活

教业能产岗业业训教

动

学体实实实论设练育

期验训习习文计试周动计

1141211221

216211121

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2019版数字贸易专业群人才培养方案

31611121

416211121

5122611121

6126201021

合计（周）74161864566126

七、实施保障

㈠师资队伍

1.队伍结构

本专业群现有专兼职（含外聘）教师55名，学生数与本专业群教师数比例低于25:1，

双师型教师占专业群教师比高于50%。现有专