2021-2022学年福建省泉州市泉港区部编版三年级上册期末质量检测语文试卷（解析版）

2021年秋泉港区小学语文三年级上册期末质量检测试卷（一）【积累与运用】（45分）1.读下面一段话，根据拼音写词语，注意把字写得正确、工整。大家穿着xiānyàn（）的fúzhuāng（），páiliè（）整齐地来到操场，参加学校“红心向党迎百年阳光成长颂党恩——庆祝中国共产党成立100周年”少先队主题活动。校“小音乐家乐团”的同学们，在guóqí（）下深情yǎnzòu（）《我和我的祖国》，用měimiào（）的旋律、yōuměi（）的qínshēng（），表达了新时代儿童深深的爱党爱国之情。【答案】①.鲜艳②.服装③.排列④.国旗⑤.演奏⑥.美妙⑦.优美⑧.琴声【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“鲜、排、旗、奏、优、琴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、单项选择题。（每小题1分，共12分）2.下列加点字的读音正确的是哪一项？（）A.橘（jí）子 B.合拢（lóng） C.胸脯（pú） D.乳（lǔ）白色【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．橘子júzi。B．合拢hélǒng。D．乳白色rǔbáisè。3.下列哪一组词语中加点字的读音完全相同？（）A.假期假扮 B.几乎茶几 C.宿舍舍得 D.住处处理【答案】B【解析】【详解】本题考查多音字。A．假期（jià）假扮（jiǎ）“假”字。[jiǎ]1．虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：～话。～发。2．假定：～设。～说。3．假如：～若。～使。4．借用：久～不归。不～思索。5．姓。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请～。暑～。B．几乎（jī）茶几（jī）“几”字。[jǐ]1．询问数量多少：～个。2．表示不定的数目：十～岁。～十个。[jī]1．小桌子：茶～。窗明～净。2．副词。将近；差一点：～乎。C．宿舍（shè）舍得（shě）“舍”字。[shè]1．房屋：宿～。校～。2．舍间：敝～。寒～。3．养家畜的圈：猪～。牛～。4．谦辞，用于对别人称自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属：～侄。～弟。5．姓。6．古代行军三十里为一舍：退避三～。[shě]1．舍弃：四～五入。～近求远。2．施舍：～粥。～药。D．住处（chù）处理（chǔ）“处”字。[chǔ]1．居住：穴居野～。2．跟别人一起生活；交往：～得来。3．置身在（某地、某种情况等）：设身～地。4．处置；办理：论～。～理。5．处罚：～治。惩～。6．姓。[chù]1．地方：住～。心灵深～。2．机关组织系统中按业务划分的单位，也指某些机关：科研～。总务～。故选B。4.下列哪一组带口字旁的字，与吃的动作有关？（）A.嚷吵 B.嗡嘟 C.啊呀 D.咽嚼【答案】D【解析】【详解】本题考查字义。A．嚷：喊叫。吵：声音杂乱扰人。B．嗡：蜜蜂、苍蝇等飞动的声音。嘟：形容喇叭等的声音。C．啊：表示赞叹或惊异。呀：表示惊讶或肯定的语气。D．咽：使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去。嚼：上下牙齿磨碎食物。与吃的动作有关。5.下列词语书写完全正确的是哪一组？（）A.慌野攻课 B.蜡烛明郎 C.交错玩耍 D.满载效外【答案】C【解析】【详解】本题考查字形易错字。A．慌野——荒野：多指荒凉空旷而人迹罕至的野外。攻课——功课：指老师为学生安排的学习任务。B．明郎——明朗：常指室外的光线充足。D．效外——郊外：城市外面的地方。6.下列哪一个成语的特点与其他三项不同？（）A.眼疾手快 B.天高云淡 C.百战百胜 D.面红耳赤【答案】C【解析】【详解】本题考查词语排列归类。A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。动宾词组。B．天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。动宾词组。C．百战百胜：每次打仗都能取胜。联合词组。D．面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、激动、焦急、生气、发热、过分用力而脸色发红的样子。动宾词组。7.根据语境，下面句子横线上填入哪一个词语较合适？（）早晨，同学们陆陆续续来到学校，的校园顿时热闹起来了。A.平静 B.寂静 C.安静 D.冷静【答案】C【解析】【详解】本题考查选词填空。A．平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。B．寂静：静悄悄的，没有声响。C．安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。和句子中“早晨，同学们没到的校园”搭配。D．冷静：人少而安静。8.《荀子》名句：“与人，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”横线上应填入哪个词语？（）A.名言 B.善言 C.良言 D.忠言【答案】B【解析】【详解】本题考查名人名言。与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。意思：赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。9.“遥望洞庭山水翠，。”横线上应填入哪个诗句？（）A.淡妆浓抹总相宜 B.千里江陵一日还C.闻歌始觉有人来 D.白银盘里一青螺【答案】D【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。唐代刘禹锡的《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。10.下列这此有新鲜感的句子中，哪一句的写法和其他三句不一样？（）A.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。D.细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。【答案】C【解析】【详解】本题考查句式写法的辨析。可从修辞的角度分析。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A.“灰雀歌唱”运用了拟人的修辞；B.“东风吹着口笛”运用了拟人的修辞；C.本句把“落叶”比作“小巴掌”，运用了比喻的修辞。D.“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”运用了拟人的修辞。11.下列句子中，哪一句标点符号的使用是完全正确的？（）A.蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”B.“救命啊！救命啊”！红头拼命地叫起来。C.“这是树林和鸟最快活的时刻，”父亲说。D.“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，“请再站一会儿吧。”【答案】D【解析】【详解】本题考查了正确地运用标点符号的好习惯。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号；常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。A.有误，提示语在前，“说”的后面应用冒号。B.有误，引号应把所有的人物语言所用的标点都引起来，如：叹号也应放在引号里。C.有误，人物语言说完应用句号。D.正确。

12.下列说法不正确的是哪一项？（）A.课文《司马光》选自《宋史•司马光传》。B.李白写了一首诗《赠刘景文》，送给他的朋友。C.《花的学校》作者是印度著名诗人泰戈尔。D.“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”这句名言是罗丹说的。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识和名言。

A、C、D正确。B．不正确，《赠刘景文》作者宋代苏轼。故选:B。

13.“近视的防治重在预防。”这句话插在下面语段中的哪个位置最合适？（）①看书写字时姿势要端正，光线要适度。②坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。③读写40分钟要休息10分钟，可远眺或到户外走动，调节眼睛肌肉。④课间10分钟坚持做眼保健操。⑤要控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。A.①之前 B.①~②之间 C.③~④之间 D.④~⑤之间【答案】A【解析】【详解】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。按照句子间的逻辑关系排列，题干中的几个句子都是列举的预防近视几种方法。而“近视的防治重在预防”是一个总起句，所以应该把“近视的防治重在预防”放在句首。三、按要求作答。（25分）14.默写古诗句。（1）远上寒山石径斜，_____________。停车坐爱枫林晚，______________。（唐•杜牧《山行》）（2）______________，碧水东流至此回。______________，孤帆一片日边来。（唐•李白《望天门山》）【答案】①.白云生处有人家②.霜叶红于二月花③.天门中断楚江开④.两岸青山相对出【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。15.按课文原文填空。秋天的雨，有______________五彩缤纷的______________。你看，它把黄色给了银杏树，黄的叶子像__________小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的______________。【答案】①.一盒②.颜料③.一把把④.炎热【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。

《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

根据原文“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”完成填空。

16.读下面的句子，注意加点的词语，再按要求作答。敌人不断反扑，战斗十分激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。（1）写出两个与加点词意思相近的词语：_________________________（2）用“激烈”或与它意思相近的一个词语，写一句话。_____________：_______________________________【答案】①.热烈②.猛烈③.猛烈④.敌人的进攻很猛烈。【解析】【详解】（1）本题考查近义词。激烈：剧烈；强烈（指言论、动作等）。近义词：激动、热烈、猛烈、强烈、剧烈。（2）本题考查词语造句。学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。如：剧烈：睡觉前不宜做剧烈运动。17.下列句子各有一处错误，请修改。（1）同学们佩带着口罩来学校上课。______________（2）春天来了，校园里鲜花。______________（3）全校师生和校长参加了联欢会。______________【答案】①.同学们佩戴着口罩来学校上课。②.春天来了，校园里鲜花盛开。③.全校师生参加了联欢会。【解析】【详解】本题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）“同学们佩带着口罩来学校上课。”错别字，“带”应为“戴”。（2）“春天来了，校园里鲜花。”成分残缺，在结尾处加上“盛开”。（3）“全校师生和校长参加了联欢会。”重复啰嗦，去掉“和校长”。18.快乐读书吧：请把安徒生童话中的人物，与相关的叙述连起来。拇指姑娘她救起了就要被淹死的王子，把他送上了沙滩。海的女儿她不想嫁给鼹鼠，燕子让她骑在自己的背上飞走了。豌豆公主她又冷又饿，在墙角蜷着腿缩成一团，冻死在大年夜。卖火柴的小女孩她站在门外，对国王和王后说她是一位真正的公主。【答案】【解析】【详解】本题考查对童话故事的了解《拇指姑娘》主要讲的是一位妇人很想要一个小巧又可爱的孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，但好景不长．癞蛤蟆和鼹鼠都想让拇指姑娘成为自己的妻子，而拇指姑娘喜欢上了花朵国王，最后他们俩幸福地生活在一起。《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，最后为了别人永远地幸福、相爱，她甘愿化为黎明前的泡沫。《豌豆公主》，又译《豌豆上的公主》，是安徒生童话系列中的著名的一个，其经典故事深入人心。而《豌豆公主》讲述了关于王子寻找真正的公主的故事，故事简单而且家喻户晓，此外，还有根据这个故事改编的相关电影及动画等。《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。结合作品内容连线即可。【阅读与欣赏】（30分）阅读下面短文，按要求作答。学校是这样“变”来的学校，多么熟悉的一个词呀！你知道我国的学校是怎样“变”来的吗？相传，很久很久以前，我国出现了学校的萌芽——“成均”和“庠”（xiáng）。“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方，并在这里举行聚会、娱乐和祭（jì）祀（sì）等活动，慢慢地，成为了学习的场所。到了夏朝，我国出现了真正以教学为主的学校，而且出现了“校”这个名杯。夏朝的学校有两种：“序”和“校”。序，设在王都的学校，用于贵族子弟学习射箭；校，设在乡村的学校，普通百姓在这里习武和训练。商代出现了针对不同年龄段的学校，有了“大学”“小学”的区别。不过，那时的“大学”可不是今天意义上的大学，而是贵族子弟学习礼乐、武术和天文历法的场所。春秋战国时期，私人办学出现了。其中，孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年，孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。到了清朝末年，我国的教育发生了很大变动，出现了很多新式学校，不过当时还没有“学校”这个说法，而是叫作“学堂”。辛亥（hài）革命后，“学堂”改称“学校”，一直沿用至今。现在，你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧！让我们一起珍惜时光，努力学习。（选自《七彩语文》，有删改）19.我国最早出现“校”这个名称，是哪一个朝代？（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.清朝20.“学校”这个称呼是从什么时候开始的？（）A.春秋战国时 B.清朝末年 C.辛亥革命后 D.全国解放后21.为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”？（）①创办私学②私学规模最大③私学影响最深④他办学两千余年A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④22.下列描述与短文表达的意思不相符的是哪一项？（）A.古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。B.古时候的“成均”和“庠”是那时孩子们上学的学校。C.商代出现了针对不同年龄阶段受教育对象的学校。D.清朝末年出现了很多新式学校，我国教育发生了很大变动。23.根据短文内容，把表格补充完整。夏朝的学校名称设置地点招收学生学习内容序___________射箭校_____普通百姓_____24.第2自然段开头，“相传，很久很久以前”中的“相传”一词可以删除吗？为什么？_____________________________________【答案】19.A20.C21.B22.B23.①.王都②.贵族子弟③.乡村④.习武和训练24.不可以。“相传”意思是长期以来互相传说，不是确实有据，只是辗转传说的。如果去掉则不符合事实，“相传”体现了说明文语言的准确性和严谨性。【解析】【19题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“到了夏朝，我国出现了真正以教学为主的学校，而且出现了“校”这个名称。”可知答案。【20题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“到了清朝末年，我国的教育发生了很大变动，出现了很多新式学校，不过当时还没有“学校”这个说法，而是叫作“学堂”。辛亥革命后，“学堂”改称“学校”，一直沿用至今。”可知答案。【21题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“春秋战国时期，私人办学出现了。其中，孔子创办的私学规模最大、影响最深。私人办学历时两千余年，孔子也被尊称为“万世师表”“至圣先师”。”可知答案。【22题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“成均”和“庠”本来是古人存放农作物的地方，并在这里举行聚会、娱乐和祭祀等活动，慢慢地，成为了学习的场所。”可知答案。【23题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“夏朝的学校有两种：“序”和“校”。序，设在王都的学校，用于贵族子弟学习射箭；校，设在乡村的学校，普通百姓在这里习武和训练。”可知答案。【24题详解】本题考查分析词语在句中的的含义。相传：长期以来相互传说的。“相传”说明了并没有事实的依据，只是人们口头的相传，如果去掉则表示这就是事实，与事实不符，所以不能去掉，原词语体现了说明文语言的准确性和严谨性。阅读理解。在金色的海滩上太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。一位青年画家背着画夹来到海滩上，他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西？”小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子，指着远处的礁（jiāo）石对小姑娘说：“那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西，我去捡，好不好？小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。她望着画家游向礁石。碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！太阳越升越高，小姑娘的额头上沁（qìn）出了细细的汗珠。她盼啊盼，终于看见画家从礁石那里游回了海滩上。画家笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看，有沙蜊（lí）子、大猫眼、小螺蛳（sī）、金海螺……美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。小姑娘美（xiàn）慕（mù）极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”画家说：“你要哪个，随你挑！小姑娘摇摇头，她不能随便要别人的东西。画家把贝壳装进塑料口袋里，故意把塑料口袋捅（tǒng）了一个洞。在两个人一同往回走的时候，画家抢先几步，走在小姑娘的前面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的海滩上。小姑娘多么喜欢贝壳啊，画家希望她能悄悄地捡起来，没想到小姑娘把他喊住了：“叔权，你的贝亮掉了！”她弯下腰。把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。画家惊讶（yà）地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。（选自《雨燕风筝》，有删改）25.小姑娘是什么时候来到海边沙滩上拾贝壳的？（）A.早晨 B.上午 C.中午 D.傍晚26.“小姑娘额头上沁（qìn）出了细细的汗珠。”这句话中的“沁”是什么意思？（）A.指汗水快速地流出 B.指汗水慢慢地渗出C.指额头上流出大汗 D.指汗水往四处流动27.从下列哪些描写可以预测到画家要把捡到的贝壳送给小姑娘？（）①他笑着问小姑娘拾到什么东西。②他笑了笑，说礁石那儿的贝壳更好看。③他让小姑娘帮看东西，他去捡贝壳。④他笑嘻嘻把拾到的贝壳给小姑娘看。A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④28.小姑娘为什么不要画家捡回来的贝壳？（）A.这些贝壳不是很好看。 B.她不喜欢贝壳的样子。C.她不要别人捡的贝壳。 D.她不随便要别人的东西。29.文中最后写画家“他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾”。画家感动得眼圈红、心潮翻腾的原因是什么？（）A.小姑娘乐于助人，帮他看衣服。B.小姑娘等他捡贝壳不怕太阳晒。C.小姑娘捡起掉下的贝壳，居然还给他。D.小姑娘称自己为“叔叔”，对人有礼貌。30.按要求从文中摘录词语填空，体会生动的语言。（1）形容小姑娘控制不住自己的感情、说话脱口而出的一个成语。___________________________（2）形容海水、海浪的词语。碧蓝的海水_____________，海浪激起的泡沫像_____________，美极了！31.从哪里可以看出小姑娘特别喜欢贝壳？找出三处来说明。___________________________________【答案】25.A26.B27.D28.D29.C30.①.情不自禁②.一望无际③.一堆堆白雪31.①从“太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。”中的“太阳刚冒出海面”可以看出她对贝壳的喜欢。

②从“小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。”中的“捧”字可以看出她对贝壳的喜欢。

③从“小姑娘美慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”的言语中可以看出她对贝壳的喜欢。【解析】【25题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳”可知是早上。【26题详解】本题考查字词解释学生可结合句子进行分析。沁：（香气、液体等）渗入或透出。文中指指汗水慢慢地渗出。【27题详解】本题考查文章内容理解。“他笑着问小姑娘拾到什么东西。”说明画家很好奇小姑娘拾到什么东西，并不能预测画家要把捡到的贝壳送给小姑娘。“他笑了笑，说礁石那儿的贝壳更好看。”可以预测画家要去捡贝壳，送给小姑娘。“他让小姑娘帮看东西，他去捡贝壳”可以预测画家要将捡的贝壳送给小姑娘。“他笑嘻嘻把拾到的贝壳给小姑娘看。”更加明显，画家会把捡的贝壳送给小姑娘。【28题详解】本题考查提取关键信息。结合文章内容“小姑娘摇摇头，她不能随便要别人的东西。”可知答案。29题详解】本题考查文章内容理解。结合文章内容“小姑娘多么喜欢贝壳啊，画家希望她能悄悄地捡起来，没想到小姑娘把他喊住了：“叔权，你的贝亮掉了！”她弯下腰。把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。”可知答案。【30题详解】本题考查提取关键信息。（1）情不自禁：抑制不住自己的感情。从从“小姑娘美慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”可知答案。（2）结合文章内容“碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！”可知答案。【31题详解】本题考查文章内容理解。结合文章内容“太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。”可知小女孩很早就出来捡贝壳了，说明了她对贝壳的喜欢。结合文章内容“小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。”中的“捧”说明了小姑娘特别爱惜贝壳，表现了她对贝壳的喜欢，结合文章内容“小姑娘美慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看！”的言语中可以看出她对贝壳的喜欢。【表达与交流】（25分）32.习作。任选一题，写一篇习作。题一：校园这里你的学校是怎样的？同学们在学校里做些什么？……选择校园的一处地方，把这里的情况介绍给别人吧！先把题目补充完整（如填入“真美”“真热闹”“静悄悄”等），试着围绕一个意思写。题二：小蜘蛛的故事根据下面的开头（不必再抄在习作方格纸上），续写故事。小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”……【答案】范文一：校园这里真美春天来了，小草伸出头，柳树披开长发，小花绽开笑容，充满活力的春天又来了。学校花园里有的花还是花苞，有的花只开了几朵大的，还有的开了好多小花。我游在“花海”里，这香味让人陶醉，山茶、月季……都开了，五颜六色的。西边的桃花开的粉红粉红的，由五片花瓣组成的，淡淡的花粉香引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围绕着“桃花姑娘”从这飞到那儿，从这朵飞到那朵。这景色人见人爱。突然，我看见了躲在角落里的茶花姑娘，我问它：“你为什么不去展示你的美丽呢？”它说：“只有我开了两朵花，光秃秃的。”我安慰它：“可是你开的这两朵比它们都美丽呀。”它问：“真的吗？”之后马上绽开了笑容，要走了，我恋恋不舍的看着它，用眼神给它说了个再见。接着，我来到了竹园，里面种满了挺拔的金竹，有时候下课之后我们会在这里愉快地玩耍。听大家说雨过天晴后潮湿的天气这里会长竹笋呢，我将信将疑，心想到时一定要去看看。鸟儿和蝴蝶给寂静的竹园添加了不少热闹，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”呀！春天的校园真美啊，我爱我的学校！范文二：小蜘蛛的故事天上有一颗小星星，树上住着我——一只小蜘蛛。这天晚上，小星星突然冒出个奇妙的想法——到地面上去玩一玩。他使劲往下一跳，然后飘啊飘，飘啊飘，最后落在我织的网上面。小星星冲小蜘蛛打招呼：“你好！我想和你做好朋友。”小星星在网