中班乘坐电梯安全教案

中班乘坐电梯安全教案演讲人：日期：目录contents电梯基本知识介绍乘坐电梯注意事项电梯事故案例分析自我保护能力培养家庭、学校、社区共同关注电梯安全总结与展望PART01电梯基本知识介绍电梯是一种固定式升降设备，用于在建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的刚性轨道上运送人员或货物。电梯在现代社会中发挥着重要作用，为高层建筑内的居民和工作人员提供便捷、快速的垂直交通方式，大大提高了生活和工作效率。电梯定义及作用电梯作用电梯定义具有一个轿厢，运行在至少两列垂直的或倾斜角小于15°的刚性导轨之间，主要用于运送乘客或货物。垂直升降电梯自动扶梯液压电梯台阶式扶梯，踏步板装在履带上连续运行，用于不同楼层间的连续输送乘客。通过液压动力源，使轿厢作垂直或近于垂直运动的电梯，通常用于低层建筑。030201电梯种类与特点电梯结构电梯主要由曳引机、导轨、轿厢、门系统、重量平衡系统、电力拖动系统、电气控制系统和安全保护系统等部分组成。工作原理电梯的工作原理主要是利用曳引绳两端分别连着轿厢和对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，达到运输目的。电梯结构及工作原理当电梯的运行速度超过设定值时，限速器会动作，通过切断安全电路或产生机械动作，使电梯停止运行或减速。限速器在限速器的作用下，当电梯速度超过一定值时，安全钳会夹住导轨，使轿厢制停。安全钳当电梯失控或超速下降时，缓冲器能够吸收轿厢或对重的动能，提供最后的保护。缓冲器确保电梯门在关闭后才能启动运行，以及在运行过程中门不能打开，防止乘客跌落或夹伤。门锁装置电梯安全装置与功能PART02乘坐电梯注意事项123如急停按钮、报警按钮等，并了解其功能。认识电梯内的安全标志如“请勿超载”、“请勿在电梯内跳跃”等，遵守相关规定。注意电梯内的警示语注意电梯门是否平层、是否有异常声响等。学会识别电梯是否正常运行识别安全标志与警示语排队等候电梯，不拥挤、不插队。先下后上，不堵塞电梯门口，确保安全有序。不在电梯内打闹、蹦跳，保持安静。遵守乘坐规定和秩序不在电梯内乱扔垃圾、随地吐痰。牵好宠物、扶好物品，防止宠物或物品掉落、伤人。面向电梯门站立，不依靠电梯门或背对电梯门。注意个人行为举止遇到电梯故障或停电等紧急情况，保持冷静，不慌张。按响警报按钮或拨打紧急电话，寻求帮助。听从救援人员指挥，配合救援行动。切勿强行扒门、撬门，以免发生危险。01020304紧急情况应对措施PART03电梯事故案例分析

典型事故案例剖析电梯门夹人事故电梯在关门过程中夹住乘客身体部位，造成伤害。此类事故多因乘客未注意电梯门关闭时机或故意用身体阻挡电梯门所致。电梯冲顶或蹲底事故电梯在运行过程中失控，冲顶或蹲底，造成乘客被困或受伤。此类事故多因电梯控制系统故障、超载等原因引起。电梯困人事故电梯因停电、故障等原因停止运行，乘客被困在轿厢内。此类事故在电梯使用中较为常见，但通常不会对乘客造成严重伤害。事故原因分析及教训总结电梯门夹人事故原因乘客安全意识不足，未注意电梯门关闭时机；电梯门防夹装置失效或未及时维修。电梯冲顶或蹲底事故原因电梯控制系统故障，如制动器失灵、限速器失效等；超载使用导致电梯失控。电梯困人事故原因电梯停电、控制系统故障等；应急救援不及时或措施不当。教训总结加强电梯安全宣传和教育，提高乘客安全意识；加强电梯维护和保养，确保设备正常运行；完善应急救援机制，提高救援效率。加强电梯安全管理和维护，定期进行安全检查和维修；加强电梯安全宣传和教育，提高乘客安全意识和自我保护能力；完善电梯应急救援预案和机制，确保及时有效处理突发事件。预防措施乘客在乘坐电梯时要遵守安全规定和提示，注意自身安全；遇到电梯故障或异常情况时要保持冷静，及时报警并等待救援；相关部门和企业要加强电梯安全监管和管理，确保电梯安全运行。建议预防措施与建议PART04自我保护能力培养03增强幼儿的自我保护能力通过角色扮演、情境模拟等方式，让幼儿学会在紧急情况下如何保护自己，如按下紧急呼叫按钮、拨打求救电话等。01强调电梯乘坐中的潜在风险向幼儿讲解电梯乘坐过程中可能遇到的突发情况，如电梯故障、停电等，并告知他们这些情况下的正确应对方法。02培养幼儿的安全意识教育幼儿在电梯内不要随意触摸按键、拍打电梯门等危险行为，并让他们了解这些行为可能带来的后果。提高安全意识，增强自我保护能力学习电梯自救方法向幼儿介绍电梯自救的基本方法，如在电梯内保持冷静、按下所有楼层的按钮、紧贴电梯内壁站立等。掌握求救技巧教育幼儿在遇到危险时要及时求救，并让他们了解如何向外界发出求救信号，如敲击电梯门、大声呼喊等。了解电梯安全装置向幼儿介绍电梯的安全装置，如限速器、安全钳等，并让他们了解这些装置在紧急情况下的作用。学习并掌握基本自救方法幼儿园应定期组织电梯安全演练活动，让幼儿在实践中掌握自救方法和求救技巧。组织定期的安全演练通过奖励机制等方式鼓励幼儿积极参与安全演练活动，提高他们的参与度和应对突发情况的能力。鼓励幼儿积极参与通过家长会、家园联系栏等途径加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的安全教育问题。加强家园合作积极参与安全演练活动PART05家庭、学校、社区共同关注电梯安全家长应告诉孩子电梯的正确使用方法，如如何开关电梯门、如何按楼层按钮等。家长应教育孩子不要在电梯内奔跑、跳跃或乱按按钮，以免造成电梯故障或危险。家长应提醒孩子在电梯内不要将手或脚放在电梯门缝或轨道上，以免发生夹伤等意外事故。家庭：家长引导孩子正确乘坐电梯学校可以通过安全课程、主题班会等形式，向学生普及电梯安全知识。学校可以组织学生参观电梯生产厂家或维修现场，让学生了解电梯的构造和工作原理，增强安全意识。学校可以开展电梯安全应急演练，让学生掌握在紧急情况下的自救和互救技能。学校：开展相关安全教育活动社区应建立健全电梯安全管理制度和应急预案，确保电梯安全运行。社区应定期对电梯进行安全检查和维修保养，及时发现和排除安全隐患。社区应加强电梯安全宣传，通过宣传栏、标语等形式向居民普及电梯安全知识，提高居民的安全意识。社区：加强电梯安全监管和宣传工作PART06总结与展望乘坐电梯的注意事项强调了在乘坐电梯时应遵守的规则和注意事项，如不乱按按钮、不超载等。应对电梯突发情况的方法教授了学员在电梯发生故障时的应对措施，如保持冷静、按下紧急呼叫按钮等。电梯安全基本知识的介绍包括电梯的构造、运行原理以及潜在的安全隐患。回顾本次教案重点内容学员心得体会分享01学员们纷纷表示，通过本次教案的学习，他们对电梯安全有了更深刻的认识。02部分学员分享了自己在乘坐电梯时遇到的一些小插曲，并表示今后会更加注意电梯安全。学员们认为，这次教案不仅提高了他们的安全意识，还让他们掌握了一些实用的应急技能