




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高三第一次摸底考试题(全三册)
一、选择题(每题2分,共60分)
1、下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是()
A.含有叶绿素的一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的一定是原核细胞
C.含有有氧呼吸酶的可以是原核细胞D.没有生物膜系统的不可能是真核细胞
2、有关物质或结构检测的说法中,正确的是()
A.检测葡萄糖、蔗糖用斐林试剂,在常温下反应产生病红色沉淀
B.检测酶用双缩腺试剂,水浴加热条件下发生紫色反应
C.检测活细胞中的线粒体用健那绿染液,其可使线粒体呈现蓝绿色
D.口比罗红甲基绿染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色
3、图为渗透作用实验,开始如图一,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图二,漏斗管
内液面不再发生变化,表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是()
A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中B的浓度等于C的浓度
C.图一中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D.图二中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
4、下列对生物体内ATP的叙述中,正确的是()
A.只有绿色植物可利用光能来合成ATP
B.病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解
C.ATP彻底水解可产生一分子腺昔和三个磷酸分子
D.细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用
5、在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖,则下
列叙述中正确的是
条件abcd
co2释放量10867
02吸收量0347
A.a条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的C02全部来自线粒体
6、如图表示某细胞所经历的生理过程,下列相关说法中不正确的是()
A.与甲细胞相比,乙细胞的表面积与体积之比更大
B.若过程①表示细胞周期中的某个阶段,则在这一阶段会发生DNA的复制
C.过程③表示细胞分化,其实质是基因的选择性表达
D.丁细胞内内质网和高尔基体等细胞器的活动非常活跃
7、下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是
()
MV
VA
®/署《》
_O:
③④⑤⑥⑦
A.①玲②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失
B.低温处理导致④玲⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C.⑤玲⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍
D.⑥玲⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质
8、图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①〜⑤表示生理过程。下列叙述错误的是()
A.正常人体神经细胞中,①一⑤过程都存在
B.图甲可以看出该类生物边转录边翻译
C.图甲所示过程为图乙中的①②③过程图乙中的②③可表示图甲所示过程
D.图甲所示过程为图乙中的①②③过程
9、某同学总结了DNA、基因、染色体蛋白质和性状之间的关系,其中错误的是()
A.DNA相同,其控制的性状也相同
B.基因是有遗传效应的DNA片段,其与DNA的化学本质相同
C.蛋白质是一切生物性状的体现者
D.基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
10、关于遗传物质的两个经典实验“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的说法,正确的
是()
A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
B.格里菲斯确定了R型菌中存在“转化因子”
C.艾弗里证明了遗传物质是DNA而不是蛋白质
D.赫尔希和蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35s和32P标记
11、基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是()
A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因
B.A基因可突变为A、、&、A3……,它们为一组复等位基因
C.基因突变都是有害的
D.基因突变可以改变种群的基因频率
12、下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像,请根据图像判定每个细胞发生的变异类型()
A.①基因突变②基因突变③基因突变
B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组
13、对下图所示的两种遗传病的叙述,正确的是()
O□正常男女
■男患者
甲病乙病o女患者
A.甲、乙两病的致病基因都位于X染色体上
B.甲、乙两病的致病基因都位于常染色体上
C.甲、乙两病的都由隐性基因控制
D.若图中的两个患者结婚,则其孩子两病兼患的概率为1
14、下列有关单倍体的叙述中不正确的是()
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤基因型是Abed的生物体一般是单倍体
A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑤
15、下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()
物
突变和基因重组-]改变积累生
种
导致励标志
作用于形
I隔
0致成
自然选择离
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大但生物没有进化
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
16、下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
17、下图是突触结构模式图,下列相关叙述错误的是()
A.②④⑤共同构成突触
B.①的形成需要高尔基体的参与
C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋
D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
18、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
C.用赤霉素多次喷洒水稻植株后,将导致产量降低
D.种子在浸泡过程中,用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发
19、关于人体免疫的叙述正确的是()
A.吞噬细胞能吞噬病菌,也能进行增殖
B.艾滋病属于免疫系统疾病,也是病毒性传染病
C.浆细胞能产生抗体,也能与抗原特异性结合
D.效应T细胞能吞噬抗原,也能接触靶细胞
20、下列有关甲状腺激素分泌的分级调节的说法,正确的是()
A.甲状腺细胞的细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的受体
B.甲状腺激素含量过高时,会促进下丘脑和垂体的分泌活动
C.切除垂体,甲状腺细胞的代谢活动也将随之停止
D.与正常值相比,碘的摄入量太低时,会引起下丘脑、垂体的分泌活动加强
21、下列关于植物生长素的叙述,正确的是()
A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
B.托插时,留有芽和叶的插条易生根成活,主要因为芽和幼叶能产生生长素
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.生长素的作用具有两重性,生长素的浓度越低,促进生长作用越强
22、下列关于种群数量变化的叙述,不正确的是()
A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:N,=N。殴
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大
23、生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列有关群落演替的叙述错误的是()
A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.
群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化
C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程
D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
24、下列关于种群的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是()
A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C.群落的空间结构缓解了种间竞争
D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
25、下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的
是()
种
种
群
群
数
数
雄lit
时间时间时间
甲乙雨
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示
C.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示
D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
26、有关生物多样性叙述错误的是()
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法
C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系
27、关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以共绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.微生物不一定是分解者,分解者一定是微生物
28、有关生态系统信息传递的说法不正确的是()
A.生命活动的正常进行,离不开信息传递
B.在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用
29、关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是()
A.所指的物质是组成生物体的C、H、0、N、P、S等一些基本化学元素
B.所说的生态系统指地球是最大的生态系统一一生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
30、下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,有关叙述正确的是()
A.从能量关系来看①:②十⑤
B.⑥都属于初级消费者的同化量
C.分解者获得的能量最少
D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率
题号123456789101112131415
答案
题号161718192021222324252627282930
答案
二、非选择题(每空1分,共40分)
31、(7分)下图①是物质出入细胞的示意图,图②中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。
(1)图2中曲线甲代表,曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有
(2)K+、。2和葡萄糖三种物质中,通过b方式进入红细胞的是
(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,其物质运输方式称为,这依赖于细胞膜
具有—的特点。
32、(7分)如下图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图。
(1)在植物的叶肉细胞中,甲、乙两种细胞器都是重要的''能量转换器“,其中在乙细胞器内完成的能量转
换过程是。
(2)乙结构中产生的CO2到相邻细胞中的甲结构中被利用,需要穿过—曾磷脂分子层;甲的D结构中
能发生反应,该反应之所以能在D上进行,是由于D中含有,
(3)C02进入叶绿体后,在基质中被后,形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出在甲结构
中发生的总反应式:o
(4)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是(填序号),在相对缺氧情况下,物质A可通
过⑤过程形成物质C(填名称)。
33、(5分)图①、图②是两种不同遗传病的系谱图,图①中3号和4号为双胞胎,图②中4号不含致病
基因。回答下列问题:
(1)在图一中若3号、4号为异卵双生,则二者基因型相同的概率为o若3号、4号为同卵双生,
则二者性状差异来自。
(2)(2)图二中该病的遗传方式为遗传,若8号与10号近亲婚配,生了一个男孩,则该男孩患病
的概率为。
(3)(3)若图二中8号到了婚育年龄,根据优生的角度,你对她有哪些建议?。
34、(6分)下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F
的两个微型电极,请据图回答问题。
神经细胞D神经细胞C神经细胞B
(l)a处受刺激后,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是(填"正""负"或"零")
电位。
(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器(填"能"或"不能")产生反应,它(填"属
于"或"不属于")反射。
⑶在反射弧中,决定神经冲动单向传递的结构是。
(4)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是;在细
胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向(填"相同"或"相反")的
偏转。35、(8分)下面是人体部分生理过程示意图,①、②、③、m、n分别代表人体内不同的激素。请
分析回答下列问题:
⑴若人的体温调节能力下降甚至丧失,最可能受损的部位是图中的。
⑵当体内缺碘时,将导致图中[]的合成受阻,体内激素①③含量将_______(填“增加”
或“减少”),这是一种调节机制。
(3)I型糖尿病患者由于体内激素n分泌不足而出现血糖含量过高,葡萄糖随尿液流失,则激素n代表
,由细胞分泌。
(4)当人吃的食物过咸时,体内细胞外液渗透压升高会引起下丘脑渗透压感受器兴奋,分泌的
量增加,进而引起对水的重吸收增加,保持体内水盐平衡。
36、(7分)某生物兴趣小组,为指导草原牧民更科学地放牧,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以
下问题:
(1)为确定放牧量,该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,所用的调查方法应该为
,为减小调查的误差,调查时应注意:①;②o
(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的
追踪调查,并绘制了以下两图:
O3时间O,W辞
T乙
①图甲中虚线表示在条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一
代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖。代以后,田鼠的种群数量为。
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,AB段实线与虚线重合的原因是
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成,则图甲中点不可能出现此种年龄组成。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论