小学文明班级评比条范文

第页共页小学文明班级评比条范文尊敬的校领导、评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是×××小学五年级×××班的班长，今天，我代表全体同学和老师们，向大家介绍我们班级的文明班级评比情况。首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，使我们能够更加全面地展示我们班级的文明风貌。在过去的一年中，我们班级经过全体同学和老师们的共同努力，取得了一系列的突出成绩，我们积极践行文明五行，建设和谐班级。文明礼仪是每一个学生应该具备的基本素养，我们班级注重培养同学们良好的行为习惯和礼仪意识。在日常生活中，我们主动维护班级的卫生环境，爱护公物，保持教室的整洁。每天上课前，我们会按时排队进教室，积极参加升旗仪式，认真完成班级卫生值日任务。在课堂上，同学们坐得端正，认真听讲，不携带手机和其他电子设备。面对老师和同学，我们保持礼貌，遵守规定。在日常交流中，我们注重表达的文明和友好，不说脏话，尊重他人的隐私和权益。大家相互尊重，严守诚信，班级内外形成了浓厚的文明氛围。团结友爱是我们班级最鲜明的特点之一。我们班是一个大家庭，同学们互相关爱，互相帮助。每当有同学遇到困难，大家总是伸出援手，在学习和生活上给予支持和帮助。在团队活动中，我们班同学们互相合作，形成整体力量，共同完成任务。没有人会被孤立，每一个同学都感受到班级的温暖。在公平公正方面，我们班级的老师严格要求每个同学一视同仁，不偏袒任何人。我们班级的学习氛围浓厚，老师们因材施教，充分发挥每个同学的潜力，使每一个同学都能有所收获。我们班级还开展了很多公平公正的活动，如班级竞赛、角色扮演等，让每个同学都有机会展示自己的才艺。志愿服务是我们班级注重培养的一个品质。我们班级积极参与学校组织的各种志愿活动，如义务植树、捐款助学、探望孤寡老人等。我们认识到作为小学生，我们虽然力量微小，但是我们也能为社会的发展贡献一份力量。通过这些志愿服务活动，我们班级的同学们感受到了乐于助人的快乐，培养了大爱精神。最后，我想感谢我们班级的各位老师，是你们的辛勤付出和不懈努力，才使我们能够在文明班级评比中取得如此优秀的成绩。也要感谢家长们的鼓励和支持，是你们的陪伴和教诲，让我们能够健康成长。通过这次的文明班级评比，我们更加明白了文明的重要性，懂得了怎样做一个文明的人。我们将继续保持良好的行为习惯和优秀的品德修养，继续努力，争取更好的成绩。谢谢大家！小学文明班级评比条范文（二）一、总则为了培养小学生的良好品德，提高班级的文明素质，增强学生的团队意识和协作能力，设立小学文明班级评比制度。本条例适用于全校各年级各班级。二、评比标准1.基本标准：（1）班级学生行为规范良好，尊敬师长，团结友爱。（2）班级学生文明礼仪规范，注重卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。（3）班级学生积极参加集体活动，牢记班级口号和班训。（4）班级学生乐于助人，关心他人，尊重差异，友善待人。（5）班级学生能够认真对待学习任务，遵守学习纪律。2.创新拓展标准（可根据实际情况酌情制定）：（1）班级学生积极参与社会实践活动，传递正能量。（2）班级学生积极参与班级组织的文艺活动，展示才艺。（3）班级学生乐于奉献，参与公益活动。（4）班级学生具备一定的组织能力和领导能力，能够组织班级活动。三、评比程序1.报名阶段：各班级自愿报名，由班主任负责组织。2.初评阶段：班级自行开展文明班级评比活动，学校组织评委对每个班级进行初评。3.终评阶段：学校组织终评，对评选结果进行公示。4.颁奖阶段：评选获奖班级进行表彰，并进行相关奖励措施。四、评比奖励1.奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖，以及优秀组织奖、优秀个人奖等奖项。2.奖励方式：给予荣誉证书、奖杯、奖金、风采展示等奖励。五、评比宣传学校要将评比活动纳入学校宣传工作中，通过班级、学生会等渠道宣传评比活动的意义和成果，并将获奖班级的典型事迹进行展示宣传，以鼓励其他班级努力提升文明素质。六、评比结果跟踪学校要定期跟踪评比结果的影响和班级文明素质的变化情况，通过开展座谈会、问卷调查等形式了解学生对评比活动的反馈和建议，不断完善评比制度。七、补充条款本条例的解释权归学校所有，学校可根据实际情况随时修改和补充条款。八、施行时间本条例自发布之日起施行。小学文明班级评比条范文（三）第一条：班级学习文明本班同学上课积极听讲、认真学习，课堂纪律良好，不打闹、不说话。完成作业及时、认真，课间不迟到、不早退，学习效果明显。第二条：班级生活文明本班同学遵守卫生规约，保持教室整洁干净，每日自觉扫地、擦桌。饮食文明，不随地扔垃圾、不乱吃零食。班级环境整体优美，美工作品、展板等装饰有序、美观。第三条：班级团结友爱本班同学相互之间关心、帮助，团结友爱，学习、生活互相帮助。面对问题能够互相商讨，积极合作解决。班级活动中积极参与，团结协作，彼此激励，形成良好的班级氛围。第四条：班级礼仪规范本班同学注意仪容仪表，穿戴整洁，不穿着过于暴露或不雅观的服装。言谈举止文明，不说脏话、不恶作剧、不打架斗殴。热情有礼，在校门口迎接新同学，并介绍班级情况，让每位新同学感受到温暖和关怀。第五条：班级公益活动本班同学积极参与班级公益活动，关爱他人。定期开展社区义务劳动和志愿者活动，帮助弱势群体。有意识地保护环境、节约资源，定期进行班级环保宣传和实践活动。第六条：班级创新意识本班同学积极表现出创新意识，提出新颖的观点、建议和方案。能够主动参与各类科技创新比赛，展示自己的才华和创造力。班级作业和活动具有创新性，展现出本班同学的创新能力。第七条：班级文艺水平本班同学具有良好的文艺素养，参加学校举办的各类文艺活动，积极参与演出、朗诵、歌唱等表演。班级有自己的文艺团队，定期进行文艺排练和演出，向全校展示班级的文艺才能。第八条：班级家长支持本班家长积极参与班级活动，关心和支持班级教育工作。与班主任保持紧密联系，及时了解孩子在校表现和学习情况。愿意为班级提供支持，积极参与班级家长会和志愿服务活动。第九条：班级团队建设本班同学具有良好的团队合作精神，班干部积极履行职责，组织协调班级工作。班级中的优秀同学能够以身作则，引领班级队伍，培养更多的优秀班干部。第十条：班级社交能力本班同学具备良好的社交能力，能够与他人友好相处，尊重他人的意见和选择