中班体育游戏详案教案及教学反思《追泡泡》2篇

中班体育游戏详案教案及教学反思《追泡泡》中班体育游戏详案教案及教学反思《追泡泡》精选2篇（一）教案教学目的：1.培养幼儿运动才能和协作才能。2.锻炼幼儿的眼手协调才能和反响才能。3.培养幼儿积极参与集体活动的意识。教学准备：1.泡泡球假设干。2.洞洞板假设干。3.标志物假设干。4.音乐播放器。5.感运动服装。教学步骤：1.热身运动：带着幼儿进展简单的热身运动，如摇手臂、扭腰、跳跃等，为后面的活动做好准备。2.游戏介绍：向幼儿简单介绍游戏规那么和目的，即每个小组有一名幼儿拿着洞洞板，其他幼儿拿着泡泡球，洞洞板的持有者要尽量通过洞洞接住其他幼儿扔过来的泡泡球。3.分组活动：将幼儿分成假设干小组，每个小组有一名洞洞板的持有者和假设干名泡泡球的传递者，标志物用于区分不同小组。4.游戏开场：播放音乐，幼儿们按照指示开场进展游戏。洞洞板的持有者要尽量接住其他幼儿扔过来的泡泡球，泡泡球的传递者要尽快将泡泡球传递给洞洞板的持有者，每个小组在规定时间内尽量传递更多的泡泡球。5.游戏完毕：时间到后停顿音乐，统计每个小组接住的泡泡球数量，为接住最多泡泡球的小组颁发奖品。教学反思：这个活动可以有效鼓励幼儿互相合作和参与集体活动，进步他们的协作才能和反响才能。通过洞洞板接泡泡球的活动，幼儿不仅可以锻炼眼手协调才能，还可以培养他们注意力的集中和反响的灵敏度。在施行教学过程中，教师需要引导幼儿遵守规那么，让每个幼儿都有时机参与到活动中，并且要及时给予鼓励和赞扬，增强幼儿的自信心。同时，为了确保幼儿的平安，教师需要监视幼儿正确使用洞洞板和泡泡球，并清理现场，防止幼儿滑倒或被洞洞板和泡泡球击中。中班体育游戏详案教案及教学反思《追泡泡》精选2篇（二）教案主题：中班游戏《玩沙包》一、教学目的：1.培养幼儿的手眼协调才能。2.培养幼儿的沟通合作才能。3.进步幼儿的注意力和观察力。二、教学准备：1.沙包。2.空地或室内合适活动的地方。3.音乐播放器。三、教学步骤：1.介绍游戏规那么：老师向幼儿们介绍游戏规那么，告诉他们游戏的目的是把沙包扔到目的区域。目的区域可以是一个圆圈、一个桶或者其他地方。规定间隔和投掷次数，以适应幼儿才能。让幼儿们明白游戏的重点是通过练习来进步投掷的准确性。2.示范投掷动作：老师示范正确的投掷动作。通过手势和动作，向幼儿们展示如何将沙包投到目的区域。可以让幼儿们一起模拟老师的动作，感受动作的节奏和力量。3.分组游戏：将幼儿们分成小组，每个小组有一个目的区域。每个幼儿轮流投掷沙包，看谁能将沙包扔到目的区域。可以设置奖励机制，例如每个小组的第一个投中目的的幼儿获得一个小奖品。4.调整游戏难度：根据幼儿的实际表现，适当调整游戏的难度。可以增加投掷的间隔，增加投掷的次数，或者设置其他挑战。5.游戏完毕：游戏时间到或者所有幼儿都完成投掷后，游戏完毕。可以根据投掷的准确性和得分情况为幼儿们颁发奖章或者奖状。四、教学反思：通过《玩沙包》这个游戏，幼儿可以锻炼手眼协调才能，培养沟通合作才能，进步注意力和观察力。在教学过程中，我注意到幼儿们对游戏非常感兴趣，积极参与，互相鼓励。他们在游戏中学会了合作，争先恐后地尝试完善自己的投掷动作，努力进步得分。同时，我也发现一些问