我的初三生活作文【3篇】

我的初三生活作文【精选3篇】我的初三生活作文【精选3篇】一

初三生活，让我感觉完全不同于初一初二，处于初一初二时并没有觉得那时有多轻松，但没有比较就没有辨别，现在回想起来，那时值是太幸福了，早上不会跑操，晚自习，其次课堂随便挑，各样活动只有你有力量，展现才华的机会一个不少，但上了初三就不一样了，虽然不向那样惨烈，但面对好的高中资源那样少，同学家长都挤破了头，要上一个好高中，有一个好的平台，所以学到废寝忘食、学到舍我其谁、学到不破楼兰终不还也不足为奇。总结几点感受：

一、调整学习状态的重要性

每次不光是期中、期末，就连周测、月考，都要排名和总结成果，所以压力很大，由于每次都会有很大的起伏，假如你不好好的调整心态，被时高时低的名次所左右心情的话，就真的很难提高成果，由于课时快，没有复习时间，题量大，难度相当中考。所以老师说的好，现在不是你看分数的时候，而是看问题，把学问点弄会的时候，要越挫越勇，注意战略战术，题海捞金，个个击破。所以把心态调整好，特别重要。

二、家长、老师的陪伴给我们学习的动力

回到家，我觉得妈妈的一句问候，能让我特别感动，体谅家长的一片苦心，但有时一句责问，也会让我莫明的恼火，熄灭我攻克难题的热忱，后来想想又太不应当。所以，家长也很理解阴晴不定的我们，陪伴我们前行。还有无怨无悔的老师们，更是夜以继日的劳碌，出题，判题，释疑解惑，看到老师心力交瘁，眼圈发红的样子，我们也不忍让她们绝望，老师在顷其全部，为我们的将来着想，感谢家长和老师，是你们给了我们学习的动力。

三、正在向自我的目标迈进

原来自已小时候说的抱负，还很遥远远大的话，现在就是向自己目标迈进的时候，所以这一步很重要，是靠自己的努力去争取来的，实际证明，你的付出多少，就会有相当的回报。我盼望我能胜利。姐姐在，送给我的书上的一句话：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我觉得正在向我的目标迈进着。

我的初三生活，有虽然有时有些惰性，有时也会偷懒，但总体感觉紧急充实，有欢乐、有汗水、有付出、有收获，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深信，只要努力过，就不会懊悔！

我的初三生活作文【精选3篇】二

徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘悄悄地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转瞬间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝生疏的'感觉……

初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧急的学习中；回想到刚进初一时的我，认为一切都将从新开头，摆脱了升学校时考试的噩梦，一切都是新奇的，那时没有压力和苦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都似乎是灰暗的，作业、作业，还有压力……

假如说七班级是幻想的工厂，八班级是幻想的包装间，那么九班级就是幻想的零售部或者是幻想的扼杀者了。七班级有太多的空间，用来思索和选择；八班级就是去奋斗的过程；九班级才是最终的冲刺，一旦冲刺胜利那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于幻想触手可及了。初三打算了人的一生，这困难的一步就看你如何选择了。

初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、熬炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。”现在才开学几个星期，就已经知道了作业多，压力大，但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜，幸运的是有太多的时间休息，可怜的是没时间学习。俗话说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”用这句话来形容九班级的我们是再合适不过了。

初三是一个跳台，一个隔开富人与穷人的跳台，苦了这一年，换回新生活，不要留恋从前，把握现在向前迈进吧！我的初三生活，我拼搏并充实着！

我的初三生活作文【精选3篇】三

“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年组。

一个伴侣曾经说：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起头问为什么？她解释说：“在学校，分几种人：第一种，是每天不声不响，闷头苦学，成果傲人的；其次种，是另谋出路，各奔前程的；第三种，是放飞自我，随风漂浮的。”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成果不高不低，没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’，也不像其次种人有那样的士气，去探究一条未知的路，轻言放弃又觉得惋惜不值。就像个软质的橡皮球，只是每天滚来滚去，奔忙于各大补课机构，在题海中挣扎，在成果里绝望，在崩溃的边缘摩擦。跌跌撞撞还没反应过来，我便已要持枪上阵……”

我缄默地低下头，自己又何曾没有过这种感受？可是俗话说的好：一件事，必定有两面。有阴影的地方，就必定有阳光。于是，我开头思考，我的“阳光”是什么？

我想起每天夜里陪我挑灯夜读、在早晨为我做早餐、每晚放学准时在校门口等我、间或还要承受我的小脾气却没有一句怨言的母亲；我想起在心灰意冷、绝望难受时，伴侣们赐予我的暖和拥抱，我承受不住压力时，赐予我可以肆意挥洒泪水的肩膀；我想到学习道路上有问题时，老师对我的声声教导和指导；我想到在上课打盹时，同桌怼我的手肘和后桌踢我凳子的脚……他们都在第一线上为了我努力，为我做出奉献，他们是我“持枪上阵”的动力，是我前行的“马达”，我又有什么理由临阵脱逃？

当我再次抬起头时，嘴角已多了一丝微笑，眼中多了几分坚决。