自考本科《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案

自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案一、单项选择题1、在叙事性作品中，（）是情节得以发生和发展的动力。A、人物B、起因C、经过D、结果正确答案：A解析：在叙事性作品中，人物是情节得以发生和发展的动力。参见教材P89。2、叙事性作品中的（）是塑造人物形象的主要手段。A、环境描写B、细节描写C、动作描写D、侧面描写正确答案：B解析：叙事性作品中的细节描写是塑造人物形象的主要手段。参见教材P89。3、小说的两套语言是叙述语言和（）。A、环境语言B、人物语言C、评述语言D、辅助语言正确答案：B解析：小说的两套语言是叙述语言和人物语言。参见教材P108。4、以下属于儿童诗教学第一学段的教学要求是（）。A、阅读诗歌，大体把握诗意B、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗C、诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感D、在诵读优秀诗文过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意正确答案：B解析：A项和C项属于第三学段的教学要求，B项是第一学段的教学要求，D项是第二学段的教学要求。参见教材P110。5、儿童诗的第一个特点是（）。A、充满了丰富的想象力B、短小精悍C、语言明快、韵律优美、节奏鲜明D、辞藻华丽，文学色彩强正确答案：C解析：儿童诗的第一个特点是语言明快、韵律优美、节奏鲜明。参见教材P113。6、以下不属于用于表现诗歌含义的声音效果是（）。A、头韵B、韵律模式C、拟人化D、拟声词正确答案：C解析：拟人化是用于表现诗歌含义的比喻性语言。参见教材P112。7、儿童诗的教学策略不包括（）。A、重视集体性朗读B、创设情境，引发想象C、抓住重点，寻体而教D、模仿写作，促进表达正确答案：A解析：儿童诗的教学策略：重视个性化朗读；创设情境，引发想象；抓住重点，寻体而教；模仿写作，促进表达。参见教材P113。8、下列关于书面语言和口头语言的关系，表述不正确的一项是（）。A、口头语言是书面语言发展的先导和基础B、书面语言是口头语言发展的先导和基础C、口头语言的发展会促进书面语言的发展D、书面语言的发展能改进和发展口头语言正确答案：B解析：口头语言是书面语言发展的先导和基础，口头语言的发展会促进书面语言的发展，书面语言的发展又能改进和发展口头语言。参见教材P129。9、教师创设与主题相关的情境，让学生以个人或小组的形式进行思考并讨论，联想任何与主题有关的想法和观点指的是（）。A、集束法B、速写法C、图示法D、头脑风暴法正确答案：D解析：头脑风暴法是指教师创设与主题相关的情境，让学生以个人或小组的形式进行思考并讨论，联想任何与主题有关的想法和观点。参见教材P161。10、教师传授学生的写话方法不包括（）。A、示范B、模仿C、指导D、批改正确答案：D解析：教师传授学生的写话方法包括示范、模仿、指导。参见教材P131-132。11、根据教师提供的条件、实物、要求，给定方向或范围，让学生想象作文。这种作文类型是（）。A、预测式B、假设式C、写意式D、条件式正确答案：D解析：条件式：即教师提供条件，给实物，提要求，给方向或范围，让学生想象作文。参见教材P144。12、根据教师讲述的一个故事、介绍的一个人物，让学生推想后来的发展变化。这种作文类型是（）。A、条件式B、复述式C、描绘式D、预测式正确答案：D解析：预测式：向学生提供事情的前因，让其推测后果；或讲述一个故事、介绍一个人物，让其推想后来的发展变化。参见教材P144。13、教师在学期结束后把平时展示过的学生优秀作文整理出来编制成册，这种作文展示方式是（）。A、作文集册B、报刊发表C、板报展示D、网络展示正确答案：A解析：作文集册：教师在学期结束后把平时展示过的学生优秀作文整理出来编制成册，用这种形式将学生的文章保留下来。参见教材P170。14、儿童学习语言是以（）为主的。A、理性认知B、内隐认知C、感性认知D、外显认知正确答案：B解析：儿童学习语言是以内隐认知为主的，在实践中习得是学习语言的主要途径。参见教材P180。15、口语交际教学活动应在具体的（）情境中进行。A、朗读B、游戏C、交际D、写作正确答案：C解析：口语交际教学活动应在具体的交际情境中进行。参见教材P183。16、综合性学习的特征不包括（）。A、综合性B、开放性C、差异性D、封闭性正确答案：D解析：综合性学习的特征：语文性、综合性、开放性、实践性、差异性、本土性。参见教材P187-188。17、“对不起，我想就你刚才的话问一个问题……”这种表达方法属于（）。A、关于小组成员发言时间的方法B、打断别人的发言的方法C、表达不同观点的方法D、集体交流的方法正确答案：B解析：如果感觉非要打断别人的发言，可以这样讲：“对不起，我想就你刚才的话问一个问题……”“这个地方你能不能再讲一讲？”参见教材P198。18、以下属于无形的活动成果的是（）。A、手抄报B、幻灯片C、自编的小册子D、制作模型时的体验正确答案：D解析：有形的活动成果有自编的小册子、手抄报、幻灯片、模型、设计图纸、想象文等；无形的活动成果包括调查方法（如采访技巧）、活动中的情感体验（如采访所遭遇的困难、制作模型时的体验）等。参见教材P202。19、语文课程的基本特点是（）。A、工具性和人文性的统一B、综合性与实践性的统一C、工具性与实践性的统一D、知识性和社会性的统一正确答案：A解析：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。参见教材P207。20、要对40分钟内教师“教的行为”进行观察，可以从很多视角入手，不包括（）。A、学生活动的参与状态B、教师对知识的讲解与分析行为C、对学生学习活动的反馈与评价行为D、教学手段与方法的变化正确答案：A解析：要对40分钟内教师“教的行为”进行观察，可以从教师对知识的讲解与分析行为、提问与理答行为、对学生学习活动的反馈与评