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《我们来抽丝》导学案第一课时一、导言本节课我们将学习《我们来抽丝》，这是一篇描写古代丝绸生产工艺的文章，通过学习这篇文章，我们将了解古代丝绸的制作过程，了解丝绸的历史及文化意义。二、导学目标1.了解古代丝绸的制作流程；2.掌握生词“抽丝”、“丝绸”、“纺织”、“蚕茧”、“织布”等；3.探究丝绸在古代的重要性及文化价值。三、导学内容1.阅读《我们来抽丝》，理解文中描写的丝绸生产工艺；2.分析文章中的生词及相关词语；3.探究丝绸在古代的重要性及文化意义。四、导学步骤1.开篇导入：通过图片展示古代丝绸制作工艺，引导学生对丝绸的认识；2.文本解读：带领学生阅读《我们来抽丝》，理解文中描写的丝绸制作流程；3.生词学习：解释生词“抽丝”、“纺织”、“蚕茧”等，帮助学生掌握词义；4.文本分析：指导学生分析文章中的关键词句，理解整个故事的内涵；5.讨论探究：结合课文内容，讨论丝绸在古代的重要性及文化意义；6.拓展延伸：引导学生进一步了解丝绸在中国传统文化中的地位，探究丝绸的价值及影响。五、导学总结通过本节课的学习，我们了解了古代丝绸的制作工艺，探究了丝绸在古代的重要性及文化意义，同时也了解了丝绸在中国传统文化中的地位。希望同学们能够深入学习和了解中国传统文化，发现其中的价值和意义。第二课时导学目标：1.了解作者施蛰存及其代表作《我们来抽丝》的背景；2.理解小说中的主要人物及其性格特点；3.掌握小说中的主要情节；4.分析小说中的主题和意义。导学内容：一、作者背景施蛰存，是中国当代著名作家，生于1948年。他毕业于中国人民大学文学系，曾担任过《人民文学》杂志主编。施蛰存的作品以其深刻的思想、细腻的文笔和独特的创作风格而著称，深受读者喜爱。《我们来抽丝》作为他的代表作之一，被誉为中国文学的经典之作。二、主要人物及其性格特点1.小说中的主人公是一个名叫王小洪的农民。他勇敢、坚毅，对生活充满希望和憧憬。2.王小洪的妻子刘兰是一个善良、贤惠的女人，她是王小洪的坚强后盾。3.小说中还有一些次要人物，如王小洪的邻居、村民等，他们形象生动，为小说增添了情趣。三、主要情节1.小说主要讲述了王小洪一家在艰难困苦的环境中，通过自己的努力和奋斗，最终走出困境，并实现了自己的梦想。2.王小洪一家生活贫困，但他们并没有被生活击倒，而是坚强地面对困境，努力工作，努力改变命运。3.在艰苦的生活中，王小洪一家团结一心，互相支持，共同面对生活的挑战，最终取得了胜利。四、主题和意义1.小说通过描写王小洪一家的故事，表现了中国农民的勤劳和坚强，以及他们对美好生活的追

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