人教版九年级化学上册单元测试题库及答案

人教版九年级化学上册单元练习题

第一单元走进化学世界

班级：姓名：学号：得分：

一、选择题

1.以下成语或典故所描述的变化属于化学变化的是（）

A.以卵击石B.刻舟求剑C.铁杵磨针D.伐薪烧炭

2.现有一瓶失去标签的无色气体，老师让同学们判断其是氧气还是二氧化碳，张达说：“这可能是二

氧化碳”.李琳说：“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说，其属于实验探究过程中的（）

A.实验B.结论与解释C.证据D.猜想与假设

3.下列仪器中，不能作为反应容器的是（）

A、试管B、烧杯C、量筒D、锥形瓶

4.蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时（）

A.先熔化B.再发出黄光C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳

5..在“蜡烛及其燃烧的探究”实验中，同学们所记录的实验现象错误的是（）

A.用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上

B.火焰上个罩涂有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊

C.蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水

D.用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧

6.下列有关检查装置气密性的实验操作中不合理的是（）

A.木制雕刻B.露天烧烤

C.苹果榨汁D.手工刺绣

8.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，Oz和CO含量随时间变化

曲线如图，通过分析该图不可能得出的结论是（）

8

40含

5

30量

含20

饰

量10

1%

140

020406080100120140160

时间/s

A.曲线①表示Oz含量的变化

B.蜡烛燃烧过程中CO含量增大

C.蜡烛发生了不完全燃烧

D.蜡烛熄灭时，容器内氧气含量小于10%

9.某同学用量筒取液体，将量筒放好，仰视量筒内液体凹液面的最低处，读数为35mL;倒出部分液

体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）

A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定

10.下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（）

A.钻木取火B.积土成山C.百炼成钢D.死灰复燃

11.人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生的变化是：①温度升高②水蒸气增多③氧气含量升高④

二氧化碳含量升高（）

A.®®®B.®®®C.®®®D.®®®

12.检查装置气密性的步骤为：①导管口有气泡冒出（说明气密性良好）;②用手紧握容器外壁；③松

开手后，导管内形成一段水柱；④把导管的一端浸入水中。正确的操作顺序是（）

A.®©®©④D②®©©

二、填空题

13.2022年2月4日，第24届冬奥会在北京举行，北京冬奥会采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术（如下

图），请回答下列小题。

气体冷却器

膨

胀

阀

蒸发器

(1)液态二氧化碳蒸发吸热实现制冷，使水变成冰。此过程中，二氧化碳发生

了(填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)超临界状态二氧化碳通过冷却器实现循环，并释放热量为场馆除湿、供热，此技术的优点

是(写出一点即可)

14.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行探究。点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平放入火焰

中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗的(选填"a"、"b”或"c”)处最先炭化变黑；再

将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到的现象是________；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄

清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，该实验说明蜡烛燃烧有生成。

15.现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：

A镜子B集气瓶C广口瓶D胶头滴管E药匙F试管

(1)取用少量粉末状固体药品应使用

(2)用于吸取和滴加少量液体的是

(3)贮存固体药品的仪器是__________________

(4)可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是

第二单元我们周围的空气单元复习题

一、单选题

1.空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，下列有关空气说法正确的是（）

A.空气是一种宝贵的资源

B.空气中氧气的质量分数为21%

C.空气中的氧气易溶于水，供给水生生物呼吸

D.空气中一定没有水蒸气

2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）

A.二氧化碳B.水蒸气C.氧气D.氮气

3.下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A.碳在空气中燃烧，生成黑色固体

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

4.下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A.氧气有助燃性，可作燃料

B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

C.金刚石硬度大，可制钻探机钻头

D.稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源

5.下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C.氧气可以用排水法或向上排空气法收集

D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

6.下列关于空气的说法正确的是（）

A.按质量计算，氧气约占空气质量的1/5

B.分离液态空气后所得到的氧气是纯净物

C.分离液态空气属于化学变化

D.工业上制氧气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同

7.下列不属于氧气用途的是（）

A.炼钢B.火箭的燃料C.供给呼吸D.气焊

8.打赢蓝天保卫战，提高空气质量。下列物质不属于空气污染物的是（）

A.一氧化碳B.二氧化氮

C.氮气D.可吸入颗粒物

9.下列物质在空气中燃烧，能生成白色固体的是（）

A.镁带B.硫粉C.氢气D.木炭

10.氧化反应在生产、生活中应用广泛，下列反应的原理不涉及氧化反应的是（）

A.农家肥料的腐熟

B.暖宝宝发热取暖

C.自热米饭中的发热包（主要成分是生石灰）与水接触发热

D.铁粉作为“双吸剂”用于食品保鲜

11.用“W5'形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化镒接触，下

列说法不正确的是（）

A.过氧化氢溶液遇到二氧化镒，立刻产生大量气泡

B.若a处粉末是木炭粉，能看到白光

C.若a处粉末是镁粉，b处会出现白雾

D.若a处粉末是铜粉，能看到粉末由红色变为黑色

12.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是

（）

A.用排水法收集02时，集气瓶装满水

B.用向上排空气法收集时，导管伸入到集气瓶的底部

C.用排水法收集02时，导管口冒出气泡，立即收集

D.用排水法收集02,收集满后，在水下盖上玻璃片

二、非选择题

13.阅读下面科普短文。

燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。

黑火药由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释

放大量热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气

味，

是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。

特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物

燃烧时的火焰颜色:

所含金属元素钠钙领钠

火焰颜色黄砖红色黄绿蓝

烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的

一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾

等环境问题。(如图为2017与2018年春节期间房山区PM2s含量随时间变化的趋势)

PM2.S含量(ug/m3)

除夕初一

2017年与2018年春节期间房山哈量变化

为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。

依据文章内容回答下列问题：

(1)若在烟花爆竹中加入氯化钢(BaClz),则其火焰颜色可能为

(2)观察图1可知，民众在(填序号，下同)时间段里燃放烟花爆竹最多。

A除夕13:00〜19:00B除夕21:00〜初一3:00C初一7:00〜13:00

(3)观察图1可知，房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据

是___________________________

(4)燃放烟花爆竹可能产生的问题有2

A环境污染B人身伤害C引起火灾

(5)下列关于烟花爆竹的说法，正确的是。

A烟花爆竹是易燃易爆的危险物品

B燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳

C烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何地点燃放

D烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物

14.碳钱哪儿去了？

［资料信息］

A.碳镂的化学名称是碳酸氢镀，纯净的碳钱是一种无味、易溶于水的白色固体。其特点是

在低温、干燥的条件下，能稳定存在，但是当温度稍高(10℃以上)或湿度稍大，碳镂就易消

失。碳钱不能使湿润的酚醐试纸变红。

B.二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳钱也能使澄清的石灰水变浑浊。

C.氨气能使湿润的酚就试纸变红，常用于检验氨气。

［探究过程］

提出问题：

碳钱加热会消失，此过程发生的是什么变化？

作出假设：

(1)①碳镂受热消失，是由于它变成了碳镂蒸气，发生了变化。

②碳钱受热消失，是由于它变成了别的物质，发生了变化。

收集证据：

(2)完成表格

实验内容和步骤实验现象实验结论和解释

将干燥的碳铉在试管中加

管口有水珠①有__________生成

热

将湿润的酚醐试纸放在试

酚献试纸变红②有----------生成

管口

将碳钱与湿润的酚酥试纸

③④

接触

获得结论：

(3)交流评价：

(4)①仅仅通过碳镂加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳钱所发生的变化是物理变化

还是化学变化的方案是否严密？原因是

②能不能根据“产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳钱加热属于什么变

化？,原因________________________________________

③实验证明，碳核加热确实有二氧化碳生成，写出碳镂加热的文字表达式：

④碳钱是农业上常用的一种化肥，根据本次实验探究，你认为在使用和储存碳镂时应注意什

么问题：(答一条即可)。

15.实验室常用下列装置来制取氧气:

IDI―I一E式1)写出图中有标号

仪器的名称；a,b

(1)用过氧化氢和二氧化铳来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，其中

二氧化镒起作用，反应的文字表达式为«

(2)用高镒酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是(填序号)，要在试管塞一

团棉花，目的是，发生反应的文字表达式

为______________________________________________

O

(3)收集氧气时不宜用D装置，其原因是。

(4)用C装置收集氧气的优点是。

16.实验室用高锦酸钾来制取氧气.经探究，生成氧气的质量约是高镒酸钾质量的勺」-

in.

(1)现有高镒酸钾32g,大约能生成氧气的质量是多少？

(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中，最多装几瓶？(氧气在该条件下的密度为

1.429g/L).

答案解析部分

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】C

【解析】【解答】A、碳在空气中燃烧，发出黄光，A错误；

B、红磷燃烧产生白色烟尘，B错误；

C、硫燃烧发出蓝紫色火焰，C正确；

D、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，D错误。

故答案为：C

【分析】A、碳的燃烧发出黄色，伴有黑烟；

B、红磷燃烧释放白烟，不是白雾；

C、硫燃烧产生蓝紫色火焰；

D、铁丝燃烧生成黑色固体，火星四射。

4.【答案】A

【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，不能燃烧，不可做燃料；

B、但其化学性质不活泼，可做保护气；

C、金刚石是天然存在最硬的物质，可制钻探机钻头；

D、稀有气体通电发出不同颜色的光，可制成多种用途的点光源。

故答案为：A»

【分析】A.氧气不能燃烧，不能作燃料；

B.氮气化学性质稳定，常作保护气；

C.金刚石硬度大，常作钻探机钻头；

D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光。

5.【答案】C

【解析】【解答】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，但本身不燃烧，不符合题意；

B、氧气不易溶于水，水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水，不符合题意;

C、氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用排水法或向上排空气法收集，符合题意；

D、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多物质发生化学反应，但并不能与所有的

物质发生化学反应，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A.氧气具有助燃性，不具有可燃性；

B.氧气不易溶于水；

D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与大部分物质发生化学反应，不是所有物质。

6.【答案】D

【解析】【解答】A.空气中氧气约占空气体积的五分之一，而不是质量，故不符合题意；

B.分离液态空气后所得到的气体中，除了氧气外，还含有其他气体，属于混合物，故不符合题

-立.

居、；

C.分离液态空气的过程中只是物质进行分离，并没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题

意；

D.工业上制氧气的原理是利用氮气和氧气的沸点不同，从而将气体进行分离，故符合题意。

故答案为：D。

【分析】根据空气的成分，工业上制取氧气的方法分析。

7.【答案】B

【解析】【解答】A、炼钢时需要氧气提高炉温且需氧气与碳反应，使生铁中过量的碳转化为二

氧化碳，属于氧气用途，不符合题意；

B、氧气不具有可燃性，不能用作火箭的燃料，符合题意；

C、氧气具有帮助呼吸的性质，可供给呼吸，不符合题意；

D、气焊需要氧气作助燃剂，属于氧气用途，不符合题意；

辘：B„

【分析】根据氧气支持燃烧和帮助呼吸的性质分析，由此确定各用途是否为氧气用途。

8.【答案】C

【解析】【解答】一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气污染物，氮气为空气中主要成分，

不是空气污染物；

故选C。

【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧

化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。

9.【答案】A

【解析】【解答】A.镁带在空气中燃烧能生成白色固体氧化镁，故符合题意；

B.硫粉在空气中燃烧能生成有刺激性气味的二氧化硫气体，故不符合题意；

C.氢气在空气中燃烧能生成水，故不符合题意；

D.木炭在空气中燃烧能生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，故不符合题意；

故答案为：Ao

【分析】根据物质在氧气中燃烧现象分析。

10.【答案】C

【解析】【解答】A.农家肥料的腐熟，属于缓慢氧化反应，反应原理涉及氧化反应，故不符合

题意；

B.暖宝宝发热取暖，是因为铁与氧气和水发生了反应，属于缓慢氧化，故不符合题意；

C.自热米饭中的发热包（主要成分是生石灰）与水接触发热，是因为氧化钙和水反应生成氢

氧化钙，放出大量的热，属于化合反应，故符合题意；

D.铁粉作为“双吸剂”用于食品保鲜，因为铁能吸收空气中的氧气和水，属于缓慢氧化，故不符

合题意；

故答案为：Co

【分析】A、根据农家肥料的腐熟的原理分析。

B、根据暖宝宝发热取暖的原理分析。

C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，会放热。

D、根据铁能吸收空气中的氧气和水，属于缓慢氧化分析。

11.【答案】C

12.【答案】C

【解析】【解答】A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题

思；

B、用排空气法收集氧气，导气管伸到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，故符合题意；

C、用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内的空气进入集气瓶，故

不符合题意；

D、用排水法收集。2,收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，故符合题意；

故答案为：Co

【分析】A、用排水法收集氧气，要求集气瓶内装满水，这样才能排尽空气，收集到纯净的氧

气;

B、排空气法要求把导管必须伸到集气瓶的底部，这样才能收集到教纯净的氧气；

C、排水法收集氧气，导管口刚刚产生的气泡是试管中排除的空气；

D、排水法收集氧气，要求在水下盖上玻璃片，移除水面正放与桌面。

13.【答案】(1)黄绿色

(2)B

(3)图1中2018年PM?s比2017年有所下降

(4)ABC

(5)AD

【解析】【解答】(1)氯化钢(BaCl，中含有钢元素，由表格中内容可知，若在烟花爆竹中加

入氯化钢(BaCI2),则其火焰颜色可能为黄绿色；

(2)燃放烟花爆竹会产生PM25。根据2017与2018年春节期间房山区PNGs含量随时间变化的

趋势图可知，PMzs含量最高点是除夕21:00〜初一3:00,所以民众在除夕21:00〜初一3:

00时间段里燃放烟花爆竹最多，

故答案为：B;

(3)由2017与2018年春节期间房山区PM25含量随时间变化的趋势图可知，图1中2018年

PM25比2017年有所下降，所以房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效

;(4)根据题中提供的信息：“燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过

程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾

病，同时会引起雾霾等环境问题”可知，燃放烟花爆竹给生活带来的影响主要有空气污染，燃

放烟花爆

竹时会释放出大量的有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，所以造成了环境污染；燃放爆竹还

能造成人身伤害，容易引起火灾，

故答案为：ABC;

(5)A根据题中提供的信息可知，烟花爆竹是易燃易爆的危险物品，故A正确；

B二氧化碳是无色无味的，所以燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，不是二氧化碳，故B不

正确；

C烟花爆竹燃放时五彩缤纷，能引起火灾，所以我们必须在周围没有可燃物的地方燃放，故C

不正确；

D根据题中表格提供的信息可知，烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金

属元素的化合物，故D正确，

故答案为：ADo

【分析】(D根据表格中内容可知，含钢元素的盐燃烧其火焰颜色可能为黄绿色，进行分析。

(2)根据2017与2018年春节期间房山区PM?s含量随时间变化的趋势图，进行分析。

(3)根据2017与2018年春节期间房山区PM25含量随时间变化的趋势图，进行分析。

(4)根据题中提供的信息：“燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中

会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同

时会引起雾霾等环境问题”，进行分析。

(5)根据题目中材料，进行分析。

14.【答案】(1)物理；化学

(2)水；氨气；酚献试纸没有颜色变化；碳镂不能使酚献试纸变红

(3)碳镂受热消失，发生了化学变化

(4)不严密；因为颜色、状态、气味的改变不一定生成了新物质；不能；碳钱蒸汽也可使澄清

的石灰水变浑浊；碳铁;氨气+水+二氧化碳；存放时应避光、避热、密封(答一条即可)

【解析】【解答】(1)碳钱受热消失，是由于变成了碳铁蒸气，是物质状态的改变，则假设为物

理变化。生成别的物质，则假设为化学变化。

(2)将干燥的碳镂在试管中加热，管口有水珠，证明有水生成，将湿润的酚酗试纸放在试

管口，酚醐变红，证明有氨气生成，由资料信息可知，碳钱不能使酚献变色，则将碳镂与湿润

的酚酥试纸接触，酚酰试纸没有颜色变化。

(3)由所给实验及现象可知，碳核受热消失，发生了化学变化。

(4)因为颜色、状态、气味的改变不一定生成了新物质，所以通过碳镂加热时颜色、状态、

气味的变化来验证碳镂所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案不严密。②碳镂蒸汽也

可使澄清的石灰水变浑浊,所以不能根据“产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断

碳钱加热属于什么变化。③实验证明，碳铁加热生成氨气、水和二氧化碳，文字表达式为碳

钱:氨气+水+二氧化碳。④碳钱不稳定，存放时应避光、避热、密封，使用后可立即浇

水等。

【分析】(1)根据有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化分析；

(2)根据加热时有水生成试管口会有水珠，氨气能使湿润的酚酥试纸变红，碳镂不能使酚献变

色分析；

(3)根据碳钱受热生成新物质分析；

(4)根据颜色、状态、气味变化可能是物理变化，碳镂能使澄清的石灰水变浑浊，碳镂加热

生成氨气、水和二氧化碳及碳镀的不稳定性存放需密封、避热等分析。

15.［答案］⑴B;催化,过.化显一醇.水♦1气

加执

(2)AC/AE;防止固体粉末进入导管；高锦酸钾一二镐酸钾+二氧化钵+氧气

(3)氧气密度比空气大

(4)收集的气体比较纯净

【解析【解答】(1)过氧化氢分解制取氧气是固液反应装置，二氧化镒是催化剂作用。故填“B”、

“催化剂”、“过气化氢二r氧化保-水+■气",

(2)高锦酸钾制取氧气是固固反应装置，塞棉花是为了防止粉末进入导管，故填"AC/AE“、”

力口执

防止固体粉末进入导管“、"高镒酸钾用i镐酸钾+二氧化镐+氧气”；

(3)不用D收集氧气是因为氧气密度大于空气，故填”氧气密度大于空气“；

(4)C为排水法收集得到的气体较为干净，故填”收集的气体比较纯净“。

【分析】(1)根据过氧化氢分解及催化剂作用分析；

(2)根据高锌酸钾分解过程分析，选取固固反应装置；

(3)根据氧气密度大于空气进行分析；

(4)根据排水法收集气体较为干净进行分析。

16.【答案】解：⑴生成氧气的质量约是高锯酸钾质量的需，鞘的质量0R，；72-「

由公式m=pv的推导公式v=m+p可求出氧气的体积，再根据每瓶的体积换算成瓶数，氧气的体

积：3.2g4-1.429g/L«2.24L=2240mL;可装的瓶数：2240mL+125mL«=18瓶;答：大约能生成氧

气的质量是3.2g;些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中，最多装18瓶.

【解析】【分析】(1)根据题目是的已知信息“经探究，生成氧气的质量约是高镒酸钾质量的」「

1C

可由高镒酸钾的质量求出大约生成氧气的质量；

(2)根据(1)中求出的氧气质量，利用公式：m=pv的推导公式v=m+p求出氧气的体积，根

据集气瓶的容积再换算成瓶数即可，值得注意的是单位要统一.

第三单元物质构成的奥秘单元复习题

一、单选题

1.下列物质中存在着氧分子的是（）

A.空气B.二氧化碳C.纯净水D.五氧化二磷

2.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，以下宏观事实的微观解释错误的是（）

A.于冰升华分子间隔变大

B.水烧开后把壶盖顶开一一分子体积变大

C.水在通电的条件下发生反应——分子种类变化

D.湿衣服晾在太阳底下干得快一一分子运动速率变快

3.2020年12月初，考古发掘队在三星堆遗址5号祭祀坑中出土了举世绝美的黄金面具。已知

金（Au）原子的相对原子质量是197,质子数是79,以下说法正确的是（）

A.金是由金分子构成的B.该原子的核电荷数是79

C.该原子的核外有一118个电子D.该原子的核内有79个中子

4.下列物质中，由离子构成的是（）

A.氧气B.金刚石C.硫酸铜D.蒸储水

5.我国矿产资源丰富，其中锢矿储量居世界第一。锢元素在元素周期表中的部分信息及原子结

构示意图如图所示。下列说法正确的是（）

A.锢元素属于非金属元素

B.锢元素的相对原子质量是114.8g

C.锢原子的质子数为49

D.锢的原子结构示意图中x=8

6.“化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二多的元素翻

译成“矽（刈”，此元素的元素符号是（）

A.S1B.GiC.SiD.S

7.通过对宏观现象的观察推理，可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释

错误的是（）

A.遥知不是雪，为有暗香来____分子在不断运动

B.水银温度计的汞柱升高或降低—汞分子间有间隔

C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快—温度越高，分子运动速率越快

D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢—化学变化中分子分为原子，原子又结合成新的分子

8.分子与原子的根本区别是（）

A.分子与原子都是构成物质的微粒

B.分子大，原子小

C.分子能保持物质的化学性质，而原子不能。

D.分子在化学反应中可以再分，而原子不能再分

9.与元素的化学性质关系最密切的是（）

A.中子数B.电子数

C.最外层电子数D.质子数

10.元素X的核电荷数为a,它的阴离子Xm~与元素Y的阳离子Y叶的电子层结构相同，则元素

Y的核内质子数是（）

A.a+m+nB.a-m-nC.a-m+nD.a+m-n

11.如图是氧元素在周期表中的信息、，下列说法不正确的是（）

A.氮元素的原子序数为18B.氮元素的元素符号是Ar

C.氨元素的相对原子质量为39.95D.氮元素属于金属元素

12.关于如图粒子的结构示意图，归纳正确的是（）

①②③④

A②④的元素在同一周期

B.1个②粒子带2个单位的正电荷

C.①③粒子的化学性质相似

D.③④均属于同种元素的不同粒子

二、非选择题

13.已知氧原子的相对原子质量是16。某原子的质量是碳原子(含6个质子和6个中子的碳原

子)质量的12倍。则氧原子质量与某原子质量之比为：

14.阅读文本，回答问题。

2022年3月，在山西闻喜一处墓地发现了“匿”族青铜器，填补了晋南地区晚商遗存的空白，

入选为年度全国十大考古新发现。

之前考古学家面对各种各样的废墟、遗迹、化石的年代测定一筹莫展，只能根据一些残存

的史料加以猜测推断。终于，化学家们交给了历史学家一把宝贵的“历史刻度尺”，从此考古学

家拥有了科学的武器一一碳14。碳14原子核中含6个质子与8个中子。

碳14得到应用要归功于美国科学家利比。二战中，利比参与了研制原子弹的曼哈顿计划。

战后利比参与到研制放射性武器和放射性防护的军工研发中。他得知另一位科学家科尔夫发现

了宇宙射线会产生碳14,他立刻理解到，活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素，

体内碳14和碳12的比例同大气一样，但是当生物死后，没有新的碳14补充进来，而残留在体

内的碳14会不断地衰变，一个中子变成1个质子，形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳

14的含量和死的生物化石中碳14的含量，就可以推算出生物化石的年龄。1960年利比因此获

得了诺贝尔化学奖。

但碳14对年代测定的方法是有局限性的。由于碳14的半衰期约为5730年，它一般用于6

万年以内的年代测定，所以用来测定人类历史是可以的，但如果对于类似元谋猿人这种170万

年尺度的测定，碳14就不准了，需要用钾一叙测定法。

(1)下列作为相对原子质量的标准的是(填字母，下同)。

A.碳12B.碳13C.碳14D.氢1

(2)碳14最有可能用来测定_____的年代。

A.恐龙化石B.三叶虫化石C.元谋猿人D.山顶洞人

(3)有关碳14原子的说法不正确的是

A.碳14原子的相对原子质量为14

B.碳14原子的电子数为6

C.碳14原子的核电荷数为14

D.碳14是由美国科学家利比发现的

(4)下列关于碳14原子衰变后的新原子核的说法正确的是

A.碳原子核，含7个质子、8个中子

B.氧原子核，含7个质子、8个中子

C.碳原子核，含6个质子、7个中子

D.氮原子核，含7个质子、7个中子

(5)碳12(质子数为6、中子数为6的碳原子)和碳14(质子数为6、中子数为8的碳原子)

(填“是”或“不是”)同一种元素，理由是o碳12原子与碳14原

子的化学颤(填“相似”或“不相似”)。

15.如图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子结构示意图，据图回答问题：

80

氧

16.00

16S18Ar

硫X元素氮

32.0639.95

图1

ABCD

(1)图1中氨的相对原子质量是,硫元素的原子序数为:

(2)X元素的名称是

(3)图2中与硫元素化学性质相似的是(填字母)。

(4)图2所示粒子共表示种元素，其中具有相对稳定结构的原子是(填

字母)。

16.某同学进行有关分子性质的探究实验：

ABC

EHT—卜皿

浓氨水浓盐酸

（1）在试管中（如图1）的滤纸条上相间滴有无色酚酥溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉

花，试管中看到的现象是，此现象说明

了:O

（2）已知浓氨水能使无色酚酥试液变红，能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二

者接触反应会产生白烟（即氯化镂固体）。写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字或符号表达

式____________________________________________

O

（3）由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子

质量。氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5.如图2所示，在玻璃管两端分

别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。发现C处产生的白烟较多。由此可知，分子的运动速率

与相对分子质量的关系是o

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【解答】A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的。A答案正确；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。B答案错误；

C、纯净水是由水分子构成的。C答案错误；

D、五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的。D答案错误；

故答案为：Ao

【分析】根据物质是由分子，原子，离子构成的分析。

2.【答案】B

【解析】【解答】A、干冰升华是物质的状态发生变化，原因是分子间的间隔变大。A答案正确；

B、水烧开后把壶盖顶开，是因为温度升高，分子间的间隔变大，不是分子的体积变大；B答案

错误；

C、水在通电的条件下发生反应，生成氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类

发生变化。C答案正确；

D、湿衣服在太阳底下干的快，是因为温度越高，分子运动速率越快。D答案正确。

故答案为：Bo

【分析】A、根据分子的性质分析；

B、在物理变化过程中，分子的体积不会发生变化；

C、发生化学变化时，分子的种类发生了改变；

D、根据分子在不断的运动，温度越高，分子运动速度越快分析。

3.【答案】B

4.【答案】C

【解析】【解答】A、氧气是由氧分子构成的。A答案错误；

B、金刚石是由碳原子构成的。B答案错误；

C、硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的。C答案正确；

D、蒸储水是由水分子构成的。D答案错误；

故答案为：Co

【分析】根据物质是由分子，原子，离子构成的分析。

5.【答案】C

6.【答案】C

【解析】【解答】根据矽(xT)是清朝的《化学鉴原》一书所译成，而现在书中把矽(xT)解释成硅元

素，则硅的元素符号为Si,故符合题意的是C,不符合题意的是ABD»

故答案为：C.

【分析】首席弄清楚矽(xi)就是硅元素，正确的书写出硅元素的符号Si。

7.【答案】B

8.【答案】D

【解析】【解答】分子和原子的根本区别是化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分。

故选D。

【分析】根据分子和原子本质区别是化学变化中能否再分分析、

9.【答案】C

10.【答案】A

【解析】【解答】由于X的核电荷数为a,Xm的是得到m个电子才变成离子的，所以核外电子

数=2+!7!,丫叶的核外电子数也是a+m,但是Y是Y失去n个电子后核外电子数是a+m的，设

Y的质子数为x,

x-n=a+m,

X=a+m+n,

所以Y的质子数是：a+m+n,

故答案为：A。

【分析】在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数。

36.根据原子的结构示意图，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子，变成阳离子，

失去几个电子，便带有几个单位的正电荷；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子，变

成阴离子，得到几个电子，便带有几个单位的负电荷。

11.【答案】D

12.【答案】D

【解析】【解答】A、②为氧元素，位于第二周期，④为镁元素，位于第三周期，两种元素不

在同一周期，说法不正确，不符合题意；

B、②为氧离子结构示意图，一个氧离子带2个单位负电荷，说法不正确，不符合题意；

C、①氮原子，属于相对稳定结构，③为镁原子，其易失去最外层两个电子，故化学性质不相

似，说法不正确，不符合题意；

D、质子数决定元素种类，③D质子数都为12,都是镁元素，③是镁原子，④镁离子，说法

正确，符合题意；

故选D。

【分析】A、根据元素周期表知识分析;

B、根据离子结构知识分析;

C、根据原子结构知识分析;

D、根据元素定义分析。

13.【答案】1:9

【解析】【解答】设：碳原子的质量是明则某原子的质量是12m,根据相对原子质量的概念,

12m-

法・子的相对片子版・——氧原子质量与该原子质量之比=16:144=1:9。

mx-

I?

【分析】根据某原子的质量是碳原子(含6个质子和6个中子的碳原子)质量的12倍，则可以

得到某原子的质量，再根据相对原子质量的概念即可得到该原子的相对原子质量，则氧原子和

该原子的质量之比就等于两原子的相对原子质量之比。

14.【答案】⑴A

(2)D

(3)C;D

(4)D

(5)是；质子数相同，元素种类相同；相似

15.【答案】(1)39.95;16

(2)氯

⑶A

(4)3;D

16.【答案】(1)滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红；分子在不断的运动

⑵氨气+氯化氢f氯化镂(NH3+HC1-NH4Cl)

(3)相对分子质量越小，分子的运动速率越快

【解析】【解答】(1)因为分子在不断的运动，试管中看到的现象是滤纸条上的酚酸溶液由试管

口向试管底逐渐变红；

(2)根据反应物，生成物反应条件写文字表达式；

(3)C处产生的白烟较多，说明氨分子运动速率比氯化氢分子运动速率快，由此可知，分子的

运动速率与相对分子质量的关系是相对分子质量越小，分子的运动速率越快。

【分析】根据分子的基本性质分析。

第四单元自然界的水单元复习题

一、

1.水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法错误的是（）

A.农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水

B.工业废水可以不经处理直接排入河道

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.工业上可采用蒸储法从海水中获取淡水

2.保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是（）

A.长期饮用硬水不仅没有坏处还可以补钙

B.明矶可用于自来水的杀菌消毒

C.生活污水可直接排放入河流

D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化

3.下列实验操作中，不正确的是（）

4.下列净水操作中，可以降低水的硬度的是（）

A.沉降B.过滤C.吸附D.蒸储

5.3月22日是“世界水日”，“珍惜水、爱护水”是我们当前的主题。下列有关水的说法错误的是

A.硬水软化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸储法

C.河水净化中活性炭起吸附作用D.水汽化过程中分子间隔变大

6.“航天点亮梦想”。搭载神舟飞船的火箭常用液氢做燃料，液氢的化学式是（）

A.H2B.CH4C.COD.NH3

7.下列关于保护水资源的说法中正确的是（）

A.地球上有的是水，尽管大量使用吧

B.学校的水不是我们的，尽管浪费吧

C.树木生长会吸收水分，所以要把树木砍掉

D.节约用水，人人有责

8.3月22日是“世界水日”，下列关于水的说法正确的是（）

A.生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性来降低水的硬度

B.自然界水的循环过程中实现了水的自身净化

C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸储

D.从电解水得到H2和可知水是由氢原子和氧原子直接构成的

9.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列正确的是（）

A.糖水氢气石灰石B.臭氧高镒酸钾石蜡

C.红磷二氧化锦氯化氢D.氧气冰矿泉水

10.如图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是（）

u电涯m

A.现象分析：正极产生气泡的速率较快

B.变化分析：该变化属于物理变化

C.结论分析：水是由氢气和氧气组成的

D.作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性

11.含磷洗涤剂因含三聚磷酸钠（化学式NasP3Ox）,大量使用会造成水体污染。已知三聚磷酸

中磷元素化合价为+5价，则x值为（）

A.10B.9C.7D.5

12.歼-20是我国新一代具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代制空战斗机。歼-20

中采用了国产芳纶蜂窝复合材料减重，间位芳纶由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成，其中间

苯二胺的化学式是C,HeN2O下列说法不正确的是（）

A.间苯二胺属于化合物

B.间苯二胺由三种元素组成

C.间苯二胺的相对分子质量是108

D.间苯二胺中碳元素和氮元素的质量之比是6:2

二、非选择题

13.目前，为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂

—CI02,在通常情况下，CIO?是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59C,沸点11℃。在常

温下，1L水中大约能溶解2.9gCK)2。C102受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀

性。含有2%的CIO?和O.O8596NazCO3的水溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，它无色

、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防

霉、保鲜等作

用。我国从2000年起就逐渐用CIO2取代氯气(CL)对饮用水进行消毒。

(1)CIO2中氯元素的化合价是

(2)下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是(填字母)。

A.84消毒液(含NaClO)B.双氧水(含02)

C.氯气(C12)D.CIO2

(3)CIO2的化学性质有___________________：__________(根

据材料答出1点即可)。

(4)84消毒液含次氯酸钠(g加0),则次氯酸钙的化学式是。

14.有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层

比第二电子层少一个电子，C元素位于元素周期表第二周期，其原子得到2个电子与氟原子具

有相同的电子层结构，D元素与B元素为同一周期的元素，且与C元素的化学性质相似。

(DA元素的名称是,B元素的原子在化学反应中易形成的离子符号为

C元素组成的常见物质在空气中的体积分数约为O

(2)D元素组成的物质