《日语听说》教学及考核大纲

PAGEPAGE13山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核《日语听说》（专科）教学及考核大纲山东师范大学继续教育学院目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一部分学习过程评价考核大纲 1一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系 1二、课程内容和考核要求 2三、考核方式 5四、评价标准 6第二部分综合考核部分考试大纲 7一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系 7二、课程内容和考核要求 8三、考核方式 44四、评分标准 45五、题型示例 46第三部分关于教学及考核大纲的说明及实施要求 48一、学分和学时 48二、使用教材 48三、关于考核目标的说明 49四、关于考核方式的说明 49五、对助学院校的要求 49六、关于命题考试的若干要求 50PAGE1第一部分学习过程评价考核大纲一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系《日语听说》是高等教育自学考试日语专业的专业必修课程。本课程设在日语专业基础阶段，旨在对学生进行专门的口语技能训练，有步骤地提高学生的日语口头表达能力，熟悉各种情景会话下的日语表达方式，培养实际运用语言能力，同时提高听力理解能力，并加深学生对日本社会的了解，巩固和扩大知识面，为全面提高学生的日语水平打好基础。外语教学中，“听、说、读、写、译”五种基本技能是密不可分的。听说能力是学生在修读其它专业基础课的过程中，通过训练、学习，最终必须掌握的两种语言技能，是其它专业课程学习的基础。在本课程的教授和学习中，要求学生通过学习、训练，能够用正确的语音、语调朗读文章，与日本人就日常学习、生活基本场景进行会话，并逐渐能对某一特定的话题进行简短的会话、意见陈述以至辩论。同时要帮助学生扩展视野，使学生通过学习增加对日本的社会、文化、地理、历史、文学诸方面的认识和了解。学生通过学习，最终达到能够运用这两种语言技能自然、流畅地《日语听说》应开设于第一学年的第一学期至第二学年的第二学期。本课程在教授和学习过程中，应注意语法知识、词汇积累与《基础日语》、《日语语法》的关联性，同时，在学习过程中，要与《日本国概况》等相联系，有针对性地介绍关于日本社会经济、文化、政治等各个方面的知识，使学生在提高日语日常会话能力的同时加深对日本社会的认识和了解，为其它专业课的学习打下坚实的基础。二、课程内容和考核要求（一）课程内容上篇1.あいさつ2.紹介3.教室で4.パン屋で5.今何時ですか6.昼ごはん7.食堂で8.休み時間9.欠席を知らせる10．訪問11．どこに住んでいますか12．郵便局で13．電車に乗る14．写真屋で15．電話で話す16．放課後17．喫茶店で18．家族について話す19．テレビ20．病院で21．日本語で何といいますか22．地図を見ながら23．東京タワー24．道を尋ねる25．図書館で26．新聞を読む27．ごみの日28．夏休みの計画29．箱根へ行く30．旅行中の車内で下篇1.休みのあとで2.写真を見ながら3.国から帰って4.話し言葉5.ペット6.野球7.靴屋で8.手紙を直してもらう9.ビザの更新をする10．酒11．ドライブ12．留学生のパーティーで13．映画館の前で14．誕生日のお祝い15．写真の注文をとる16．歯医者の予約をとる17．約束を断る18．不動産屋で19．引越しをしたアパート20．友達を招待する21．アルバイト22．入学願書を送ってもらう23．面接24．東京見物25．浅草26．病気で休んだあとで27．遅れたことをとがめる28．新聞を取る29．大学受験30．年の暮れに31．新年の挨拶32．待ち合わせの約束33．交通事故34．誘いを断る35．特急列車の車掌に聞く36．ホテルのフロントで37．あまった切符をあげる38．すりにあう39．方言40．東京の生活41．送別会の相談をする42．迷っていること43．苦情を言う44．地震45．結婚式に招かれる（二）考核要求1．听力要求1）在单词或语流中能辩别音节、清浊音、长短音、促音、拗音、拗长音等。理解常见的语音变化现象。如：省略语句、省略助词等。2）能判断、理解话语的意思，理解并记忆概念意义。如：数量、结构、性质、肯定与否定、同意与不同意、命令、劝诱、请求、时间、位置、方向、原因、结果、目的、条件等。3）能判断语言环境。如：乘坐交通工具、购物、参观、就餐、旅行、休假、谈论某问题等。4）能迅速把握重点内容，判断对方意图，获取话语大意。2．口语表达要求1）发音清楚、准确，能以意群为单位流利朗读文章。2）能简单说明或介绍熟知的事物，能围绕一定的话题进行简短的情景绘画。3）能向对方提问或回答对方提出的问题。4）能利用给出的单词或惯用型做口头作文。三、考核方式（一）课后习题学生应该在课程预习阶段积极、认真地掌握课文及练习中出现的单词，熟练阅读课文，掌握课文的基本内容，熟悉本课的相关语言点。在课程复习阶段，能够完成课后习题。教师可以随堂对学生课后习题掌握情况进行抽查。（二）课堂会话要求学生根据本课的会话内容，以两人或多人为一小组，尽可能应用本课出现的语法现象、表达方式，组织和编写类似场景下的日语会话。会话长度一般参照课文篇幅。学生应全员提交会话编写底稿。任课教师要在复习阶段随机抽点学生进行实际会话的课堂表演，但应注意平衡学生会话表演的次数。（三）社会实践鼓励学生参加社会实践，参与日语角等日语学习活动，或与日本公司、访华团进行交流等，撰写实践学习报告。四、评价标准学习过程评价应以激励先进、鞭策后进，促进学生学习为目的，将评价与教学有机结合。为便于评价，建议采用百分制，依据学生所得分数的高低，分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。任课教师应严格、认真地进行评价，并加以记录，使结果有据可查。学生的最终评价成绩为各次评价成绩的平均值。（一）优秀（90分以上）熟练掌握相关单词、语法，回答问题准确，会话编写复合表达要求，课堂会话表演熟练。（二）良好（80-89分）较熟练地掌握相关单词、语法，回答问题较准确，会话编写比较复合表达要求，课堂会话表演比较熟练。（三）中（70-79分）基本熟练地掌握相关单词、语法，回答问题基本准确，会话编写较复合表达要求，课堂会话表演比较熟练。（四）及格（60-69分）掌握相关单词、语法情况一般，回答问题基本准确，会话编写基本复合表达要求，能进行一部分课堂会话表演。（五）不及格（60分以下）相关单词、语法掌握不熟练，回答问题不准确，没有进行会话编写或者会话编写不复合表达要求，不能进行课堂会话表演。第二部分综合考核部分考试大纲一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系《日语听说》是高等教育自学考试日语专业的专业必修课程。本课程设在日语专业基础阶段，旨在对学生进行专门的口语技能训练，有步骤地提高学生的日语口头表达能力，熟悉各种情景会话下的日语表达方式，培养实际运用语言能力，同时提高听力理解能力，并加深学生对日本社会的了解，巩固和扩大知识面，为全面提高学生的日语水平打好基础。外语教学中，“听、说、读、写、译”五种基本技能是密不可分的。听说能力是学生在修读其它专业基础课的过程中，通过训练、学习，最终必须掌握的两种语言技能，是其它专业课程学习的基础。在本课程的教授和学习中，要求学生通过学习、训练，能够用正确的语音、语调朗读文章，与日本人就日常学习、生活基本场景进行会话，并逐渐能对某一特定的话题进行简短的会话、意见陈述以至辩论。同时要帮助学生扩展视野，使学生通过学习增加对日本的社会、文化、地理、历史、文学诸方面的认识和了解。学生通过学习，最终达到能够运用这两种语言技能自然、流畅地与日本人进行工作或其它方面的交流。《日语听说》应开设于第一学年的第一学期至第二学年的第二学期。本课程在教授和学习过程中，应注意语法知识、词汇积累与《基础日语》、《日语语法》的关联性，同时，在学习过程中，要与《日本国概况》等相联系，有针对性地介绍关于日本社会经济、文化、政治等各个方面的知识，使学生在提高日语日常会话能力的同时加深对日本社会的认识和了解，为其它专业课的学习打下坚实的基础。二、课程内容和考核要求上篇１．あいさつ（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日语中基本的寒暄用语。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：在日常会话中正确使用相关的寒暄用语。２．紹介（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握人物介绍的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：能够进行自我介绍及介绍他人。３．教室で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握基本的教室用语。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：掌握并灵活应用基本的教室用语；掌握迟到时如何致歉及原因的解释。４．パン屋で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握常见食品的名称及购买方法。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：食品的名称及购物方法。５．今何時ですか（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握时刻的表达方式。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：在会话中正确使用时间的表达。６．昼ごはん（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握一日三餐及基本食物名称的表达方法，并对饭菜的质量作出一定的评价。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：能组织编排针对一日三餐的会话。７．食堂で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握饭菜的基本名称及点餐的方法，学会向别人问询座位情况。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。８．休み時間（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握基本的科目名称，向别人借取物品时的表达方式。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。９．欠席を知らせる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握请假时的基本表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。10．訪問（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握拜访相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。11．どこに住んでいますか（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握位置、距离的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。12．郵便局で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握邮寄东西时的基本表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。13．電車に乗る（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握乘坐电车的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。14．写真屋で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握冲洗照片的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。15．電話で話す（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握接打电话的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。16．放課後（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握课余活动及邀请的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。17．喫茶店で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握点取饮料的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。18．家族について話す（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握家庭成员介绍的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。19．テレビ（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握电视节目、电视的功能等的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。20．病院で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日常疾病、医疗器械的名称及常见医院用语的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。21．日本語で何といいますか（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握语言的相互解释及肯定他人主张的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。22．地図を見ながら（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握地理位置的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。23．東京タワー（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握的地理位置、方位的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。24．道を尋ねる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握问路的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。25．図書館で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握借阅图书的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。26．新聞を読む（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握报纸及其功能的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。27．ごみの日（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握垃圾分类的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。28．夏休みの計画（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握制定计划的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。29．箱根へ行く（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日程商定的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。30．旅行中の車内で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握与陌生人交谈的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。下篇１．休みのあとで（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握对旅行评价的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。２．写真を見ながら（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握对照片中的事物的介绍及评价的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。３．国から帰って（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握问候的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。４．話し言葉（一）学习目的和要求通过本课的学习，了解日语中的口语特点并加以应用。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。５．ペット（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握宠物的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。６．野球（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握体育运动的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。７．靴屋で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握衣服尺寸、形状等的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。８．手紙を直してもらう（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握书信中的常见表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。９．ビザの更新をする（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握签证更新的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。10．酒（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握酒及饮酒行为的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。11．ドライブ（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握兜风的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。12．留学生のパーティーで（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握聚会的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。13．映画館の前で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握委婉判断及推测的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。14．誕生日のお祝い（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握礼物的赠送及感谢的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。15．写真の注文をとる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握选择的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。16．歯医者の予約をとる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握假定的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。17．約束を断る（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握拒绝的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。18．不動産屋で（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握房屋租赁相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。19．引越しをしたアパート（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握房间位置及评价的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。20．友達を招待する（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握邀请、劝诱的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。21．アルバイト（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握打工的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。22．入学願書を送ってもらう（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握问询入学申请事宜的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。23．面接（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握面试的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。24．東京見物（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握征求建议、样态描述等的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。25．浅草（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握浅草特点及相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。26．病気で休んだあとで（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握病情描述的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。27．遅れたことをとがめる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握责备的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。28．新聞を取る（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握报纸订购的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。29．大学受験（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握大学考试相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。30．年の暮れに（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握年终道别及新年相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。31．新年の挨拶（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握新年问候及新年迎接方式的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。32．待ち合わせの約束（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握约定商谈的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。33．交通事故（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握交通事故相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。34．誘いを断る（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握拒绝的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。35．特急列車の車掌に聞く（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日本交通的术语及相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。36．ホテルのフロントで（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握宾馆相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。37．あまった切符をあげる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握赠予的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。38．すりにあう（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握被动态的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。39．方言（一）学习目的和要求通过本课的学习，了解日本的方言。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。40．東京の生活（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日本生活的特点及相关的表达方式。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。41．送別会の相談をする（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握会议安排相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。42．迷っていること（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握陈述自己的疑惑、征询别人意见的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。43．苦情を言う（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握抱怨不满时的相关表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。44．地震（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日本的地震及注意事项相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。45．結婚式に招かれる（一）学习目的和要求通过本课的学习，掌握日本结婚仪式的方式方法及相关的表达。（二）课程内容1、会话正文2、练习3、单词4、语法、语句解析（三）考核知识点及考核要求识记：相关的单词、语法及惯用表达领会：本课课后语法、语句解析中的相关语法的用法及用例应用：应用本课提示的功能、概念，组织会话。三、考核方式本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占30%，领会占45%，应用占25%。考试形式采用闭卷考试，听力和会话各占50分，总分100分，60分为及格线。听力考试时间为40分钟以内，形式采用听录音填空及听录音回答问题的方式。会话考试时间为20分钟以内，共有朗读单词、朗读短文并回答问题、选题连贯发言、自由对话四种形式，考试前应给考生准备5分钟左右的备考时间，但禁止参看试卷以外的各类书籍、资料。四、评分标准听力部分（一）听录音填空共10道题、每小题1分。该用汉字而用平假名的每个扣0.5分。汉字用错者扣1分、用汉语简体字者扣0.5分。（二）听录音填空。共20分、每小题2分。该用汉字而用平假名的每个扣0.5分。汉字用错者扣1分、用汉语简体字者扣0.5分。（三）听录音、回答问题。本大题共设5个小题、共20分。每小题4分。回答问题准确，文字正确书写，没有语法错误，每小题可得4分。文字书写错误，每一处扣0.5分，直至扣满4分。重复错误不扣分。语法错误，每一处扣0.5分，直至扣满4分。同一小题内的重复错误可以不扣分。其它事项请批阅者灵活掌握。会话部分（一）朗读单词共10分。每个单词朗读正确得1分。读错及发音不准确扣0.5分。（二）朗读短文并回答问题共20分。朗读短文为8分。语音、语调朗读正确、流利得8分；语音、语调欠佳扣2分；不好扣4分；不好且不连贯扣6分。回答问题时、主考教师可在5个问题中任选3个提问、各得4分。每重复一次提问扣1分；回答不准确扣1－2分；答所非问扣3－4分。（三）选题连贯发言共10分。选题目用流利的日语讲述一分钟、得10分。语音、语调欠佳扣1－2分；逻辑性差扣3－4分；过于简单扣4－8分；语法错误、连贯性差可酌情扣分、扣至本大题为零分为止。（四）自由对话共10分。主考教师可任选5题与考生对话。考生态度从容、能用流利的日语与主考教师就选题对话、可得10分；一题回答不出、每重复一次扣1分；每换一次选题扣1分