人教版九年级物理全一册《串、并联电路中电流的规律》练习题（附带答案）

人教版九年级物理全一册《15.5串、并联电路中电流的规律》练习

题（附带答案）

考点1串裁礴的◎危规律

考点2并联电整的电流律

考启3探究率并取38中的电流特点文宿

M翁翼的今淅+变式制殊

考点1串联电路的电流规律

（D从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会凭空增加，所以单位

时间内经过串联电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等,表达式为

I1=l2="-Ino

（2）无论串联电路中的用电器规格是否相同，只要串联，通过电路的电流处处相等；

※注意：串联电路中电流相等不要理解为电流是不变的，一个用电器的电流改变，流过其他

用电器的电流也改变，但两者相等。

【典例1】（2021秋•新源县期末）有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为

200mA，那么通过第10只小灯泡的电流是（）

A.10mAB.20mAC.200mAD.100mA

【答案】Co

【解答】解：由题意可知20只灯泡串联，且电源插头处的电流为200mA

因串联电路中各处的电流相等，所以，通过每只小灯泡的电流均为200mA。

故选：Co

【典例2】（2021秋•朝阳县期末）如图所示，连入电路中的电阻Ri、R2、R3,各自允许通

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过的最大电流分别为11、12、13,且11<12<13,则此部分电路中允许通过的最大电流是

（）

RlR：历

-T1—I_II——II—

A.IiB.12C.13D.I1+I2+I3

【答案】Ao

【解答】解：由图可知，电阻Ri、R2、R3串联接入电路中；

根据串联电路的电流特点，各处的电流大小相等，因为所以，为保护各电阻

元件的安全，只能取3个电流值中最小的那个电流值作为该电路的最大电流，即此部分

电路中允许通过的最大电流是110

故选：Ao

【典例3】（2021•济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，

则通过较亮灯泡的电流等于（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的

电流，判断依据是串联电路中电流处处相等。

【答案】等于；串联电路中电流处处相等。

【解答】解：由题知，两个不同的小灯泡串联在电路中，所以通过两灯的电流是相等的，

依据是串联电路中电流处处相等。

故答案为：等于；串联电路中电流处处相等。

【变式训练1】（2021秋•阿瓦提县期末）两根长度相等，横截面积不等的同种材料的电阻

丝串联在电路中，则两根电阻丝中通过的电流（）

A.粗的较大B.细的较大C.一样大D.无法比较

【答案】Co

【解答】解：因串联电路中的电流处处相等，故不论横截面积的大小，通过两个电阻的

电流都是相同的。

故选：Co

【变式训练2】（2021秋•工业园区校级期中）连接如图所示电路，研究串联电路中电流的

特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,造成两个电流表示数不同的原

因可能是（）

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Li甲L乙

A.灯泡Li和L2的电阻不同B.电流表有故障

C.导线有电阻D.灯泡Li和L2在电路中的位置不同

【答案】B。

【解答】解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，

电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，图中造

成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调零。

故选：Bo

【变式训练3】（2021秋•芜湖期中）如图所示，甲、乙两只灯泡串联后接在电路中，观察

到甲灯泡比乙灯泡亮，则通过两只灯泡电流的关系是：I甲=（选填

或）

/I、

甲乙

【答案】=。

【解答】解：两灯泡串联，由串联电路的特点可知：流过它们的电流相等；

它们的亮度不同，是由于它们电阻不同，实际功率不同引起的。

故答案为：=O

考点2并联电路的电流规律

（1）电流和水流相似，我们以水流为例，从干渠里流出来的水分支后，由于每一条支路上

的水流都是从干渠里流出来的，所以每一条支路上的水流都比干渠中的水流少，同理，在并

联电路中，每一条支路中的电流都比干路中的电流小，所以并联电路有分流的特点，也就是

说在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和,表达式为：I=ll+I2+-I„o

【典例4]（2022•北海一模）小明在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，Li

和L2规格相同，L3与L1规格不同，电流表读数分别为Ai为0.3A,A2为。.15A,A3为

0.45A。测量时的电路图应是（）

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【解答】解：由题意可知，三个电流表读数分别为Ai为0.3A,A2为0.15A,A3为。.45A

因串联电路中各处的电流相等，且三电流表的示数不相等

所以，两灯泡应并联，而不是串联，故D错误；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且IA3=IA1+IA2

所以，电流表A3应位于干路，故C错误；

由IA1/IA2可知，两灯泡的规格不相同，且Ai、A2分别与两灯泡串联，故A正确、B

错误。

故选：Ao

【典例5】（2021秋•泉州期中）小明同学按图甲所示的电路进行实验，已知电源由四节新

干电池组成。闭合开关S后，电流表Ai和A2的指针均指在图乙所示的位置。下列说法

A.电流表Ai、A2的示数分别为0.2A、1.0AB.电流表Ai、A2的示数均为LOA

C.电压表Vi、V2的示数分别为2V、4VD.电压表Vi、V2的示数均为6V

【答案】D。

【解答】解：AB、因为开关闭合后，两灯泡并联，电流表Ai测量干路电流，电流表A2

测量L2中的电流

电压表Vi,V2测量并联电路两端的电压

根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知：电流表A1的示数大于A2的示数，所

以，电流表Ai的量程为。〜3A,分度值为0.1A,示数为1A,即干路电流I=1A；

电流表A2的量程为0〜0.6A,分度值为0.0.2A,示数为0.2A,即通过L2的电流l2=0.2A；

则通过Li中的电流：Ii=I-l2=lA-0.2A=0.8A,故AB错误；

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CD、由于电源由四节新干电池组成，贝UU=L5VX4=6V

由于Vi,V2测量并联电路两端的电压，所以电压表Vi、V2的示数与电源电压相等，为

6V,故C错误，D正确。

故选：D。

【典例6】（2021秋•浙河区期末）如图所示，Ai的示数为0.6A,A的示数为1A,则通过

灯Li的电流是0.4A；通过灯L2的电流是0.6A,若用电流表测量通过L1的电流，

则应选用0〜0.6量程。

【答案】0.4、0.6、0.6。

【解答】解：因Ai与L2串联，故Ai的示数即为L2中的电流，即电流为0.6A,因A测

干路电路，故A中电路等于Li,L2中的电流之和。即Li中的电流为11=1-12=1A-0.6A

=0.4Ao

电流为0.4A,为了保证安全和准确，量程应稍大一点，选。〜0.6A量程。

故答案为：。,4、0.6、0.6o

【变式训练1】（2021秋•雁塔区期末）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭

合开关S后，电流表Ai的示数是0.15A,电流表A2的示数是0.25A,则电流表A的示

数是（）

A.0.4AB.0.25AC.0.15AD.0.1A

【答案】Ao

【解答】解:

由图知，两电阻并联，Ai测Ri支路的电流，电流表A2测R2支路的电流，电流表A测

干路电流

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和

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所以电流表A的示数：IA=IAI+IA2=0.15A+0.25A=0.4A。

故选：Ao

【变式训练2】（2021•自贡）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电

流表Ai指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A,则下列说法错误的是（）

甲乙

A.电流表Ai的读数是0.3AB.灯泡Li和L2并联

C.电流表Ai一定连接“-、3”接线柱D.通过灯Li的电流为0.9A

【答案】Ao

【解答】解：

（1）由图甲知，电流从正极流出经电流表Ai后分成两支，一支通过Li,另一支通过L2

和A2,所以两灯并联，电流表Ai测干路电流，电流表A2测L2的电流，故B正确；

（2）因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A,由图乙

知，电流表Ai应选择。〜3A的量程，连接“-、3”接线柱，A1读数为1.5A,故A错

误，C正确；

则通过Li的电流Ii=I-l2=1.5A-0.6A=0.9A,故D正确。

故选：Ao

【变式训练3】（2021秋•大连期末）如图所示，当开关S闭合后，电流表Ai、A2、A3的

示数分别为L4A、1A、0.6A,则通过Li的电流是0.4A,通过L3的电流是0.8A。

【答案】0.4；0.8o

【解答】解：由电路图可知，三灯泡并联，电流表Ai测干路电流，电流表A2测L2和

L3支路的电流之和，电流表A3测Li和L2支路的电流之和；

根据并联电路的电流规律可得：

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Il+l2+l3=1.4A-----------------------①

I2+I3=1A-

Ii+l2=0.6A--------------------------③

由①②可得：I1=O.4A；

由①③可得：l3=0.8A；

则通过灯泡Li的电流是0.4A,通过L3的电流是0.8A。

故答案为：0.4；0.8o

考点3探究串并联电路中的电流特点实验

1、串联电路中电流的特点：

(1)实验目的：探究串联电路中电流有什么特点；

(2)实验猜想：a、串联电路中各点电流可能不相等，电流通过用电器后，能量不断地在消

耗，所以会减小；b、串联电路中各点电流可能相等，由于串联电路的电流只有一条通路。

(3)实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线；

(4)实验步骤:

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②把测量数据记录在表格中；

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系；

步骤④整理实验器材。

(5)实验结论：串联电路的电流大小处处相等：I尸卜二小

2、并联电路中电流的特点：

(1)实验目的：探究并联电路中电流有什么特点；

(2)实验猜想：由于串联干路的电流只有一条通路，故支路的电流大小之和可能等于干路

的电流大小。

(3)实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线；

(4)实验步骤：

步骤①根据电路图连接电路，并进行测量；

步骤②把测量数据记录在表格中；

步骤③换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系；

步骤④整理实验器材。

(5)并联电路中，干路的电流大小等于各支路电路电流之和：1=1计加

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【典例7】（2022•惠东县模拟）如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭

合开关S后发现灯泡Li比L2亮，则（）

A.通过Li的电流大B.通过L2的电流大

C.通过两灯的电流一样大D.无法判断两灯的电流大小

【答案】C»

【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，因此流过它们的电流相等，故ABD错误，C

正确。

故选：Co

【典例8】（2021秋•河东区期末）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流

表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A,IB=0.2A,Ic=0.2A后，下一步最合理的

操作是（）

A.分析数据，得出结论B.改变电源电压再测

C.换不同规格的小灯泡再测D.换电流表的另一量程再测

【答案】Co

【解答】解：

用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A,1B=0.2A,lc=0.2A后，为得出普

遍性的结论，下一步最合理的操作是：换不同规格的小灯泡再测，只有C正确。

故选：Co

【典例9】（2021秋•阜宁县期末）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验

的电路图。

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(1)小明在实验前发现电流表的指针如图乙所示,接下来的操作是:对电流表调零

在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针立即发生了偏转，由此可知,

他在连接电路时操作不当之处是连接电路时未断开开关.

(2)他先将电流表接A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A。

(3)另■个小组实验结束后记录A、B、C各点的电流值如表所示：

A点电流B点电流C点电流

IA/AIB/AIC/A

0.260.260.52

根据表中数据，得出以下两个结论：

①并联电路各支路电流相等；

②并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

请你对上述实验的不足之处，写出评价意见：测出了一组电流立即得出了并联电路的

电流规律，实验次数太少，结论有偶然性，应换用不同规格的灯泡测量多组数据。

【答案】(1)对电流表调零；连接电路时未断开开关；(2)0.24A；(3)测出了一组

电流立即得出了并联电路的电流规律，实验次数太少，结论有偶然性，应换用不同规格

的灯泡测量多组数据。

【解答】解：

(1)实验前发现电流表的指针如图乙所示，指针指在了0刻度线的左侧，接下来的操作

是对电流表调零；在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏

转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；

(2)图中电流表选用小量程，分度值为0.02A,则电流表的示数为0.24A；

(3)测出了一组电流立即得出了并联电路的电流规律，实验次数太少，结论有偶然性，

应换用不同规格的灯泡测量多组数据。

故答案为：(1)对电流表调零；连接电路时未断开开关；(2)0.24A；(3)测出了一

组电流立即得出了并联电路的电流规律，实验次数太少，结论有偶然性，应换用不同规

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格的灯泡测量多组数据。

【典例10］（2022•顺城区模拟）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测

量的是C（选填“A”“B”或"C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用

笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是A或B（选填“A”“B”

或或"）处的电流

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：IC=IA+IB（只写表

达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：换用

不同规格的灯泡多次测量。

位置ABC

电流/A0.300.240.54

（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不

用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。

请在图丙中的虚线框中画出电路图。

【答案】（1）C；（2）电路连接如上图；A或B；（3）IC=IA+IB；换用不同规格的灯

泡多次测量；（4）电路图如上图所示。

【解答】解：（1）电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；

（2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流,

右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：

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LiLi

(3)并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即IC=lA+lB;

为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量；

(4)在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路

如图所示：

故答案为：(1)C；(2)电路连接如上图；A或B；(3)IC=IA+IB；换用不同规格的

灯泡多次测量；(4)电路图如上图所示：

【变式训练1】在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如

图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总

结普遍规律，他下一步的操作最合理的是()

A.将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流

B.改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流

C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流

D.换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

【答案】Do

【解答】解：A.将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据

不变，不符合题意；

B.改变开关的位置，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不符合题意;

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C.两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不符合题

思；

D.更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，在

分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性，符合题意。

故选：D。

【变式训练2】如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、

C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后，下一步首先

应该做的是（）

户•一卢

—^0^-

A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

【答案】Bo

【解答】解：一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规

格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论。而改变电

流表的量程则无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行。

故选：Bo

【变式训练3]（2022•深圳模拟）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

（1）小红把两个灯泡Li、L2串联起来（如图1所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯

L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的

电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况

下请设计实验验证。对换原电路中灯Li、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡

的亮度：若L2比Li亮，则小红猜想正确，若仍是Li比L2亮，则小红猜想不正确。

（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯

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泡Li、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图2中A、B、C各点断开，把电流

表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时，小明刚接好

最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮

他立即切断电源。小明操作中存在的错误有连接电路时开关没有断开、电流表正

负接线柱接反了。

（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图3所示，则通过A点的电流为0.24A。

（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现Li和L2均不发光，电流表无示数。为了找出

故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0,AC间电压为3V,BC间电压

为3V.则电路故障可能是C

A.L1断路B.Li短路

C.L2断路D.L2短路

（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的

普遍性,下一步他的操作是更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化。

（6）小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如下图的实物连接图，此时，电流表测

的是干路（选填“Li”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在

图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“义”，再画出重新连

接后的导线）

（7）她测出了Li、L2支路和干路上的电流分别为11、12和I,电流表示数分别为：11=

0.2A,l2=0.3A,I=0.5A.根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流

的关系是：I=h+l2（写出关系式即可）。

【答案】（1）对换原电路中灯Li、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：

若L2比Li亮，则小红猜想正确，若仍是Li比L2亮，则小红猜想不正确；

（2）连接电路时开关没有断开；电流表正负接线柱接反了；（3）0.24；（4）C；

（5）更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化；（6）干路；如上图；（7）

1=11+12。

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【解答】解：

(1)为了验证小红猜想否正确，我们可以：对换原电路中灯Li、L2的位置，闭合开关，

再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比Li亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小

红猜想不正确；

(2)刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，说明连接电路时开关没有断开；

电流表指针偏转至了零刻线的左侧，说明电流表的正负接线柱接反了；

(3)由图3可知，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A,示数为0.24A；

(4)A、如果Li断路，Li和L2均不发光，电流表无示数。把电压表并联在AB间时，

电压表有示数。不符合题意；

B、如果L1短路，闭合开关，L2会发光。不符合题意；

C、如果L2断路，Li和L2均不发光，电流表无示数。用电压表进行检测，则ab间电压

为0,AC间电压为3V,BC间电压为3V.符合题意；

D、如果L2短路，闭合开关，Li会发光。不符合题意。

故选C。

(5)为了得到普遍的规律，应更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化；

(6)从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两

个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流；

将Li与电流表负接线柱相连的一端改接电流表的“0.6”接线柱上，如图所示：

(7)由数据可知：1=11+12。

故答案为：(1)对换原电路中灯Li、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮

度：若L2比L1亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小红猜想不正确；

(2)连接电路时开关没有断开；电流表正负接线柱接反了；(3)0.24；(4)C；

(5)更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化；(6)干路；如上图；(7)

1=11+12=

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【变式训练4](2021•武侯区模拟)为了探究并联电路的电流规律，马军同学设计了如图

甲所示的电路进行实验。

(1)马军同学先将电流表接在Li所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯Li

不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：Li或电流表断路。

(2)排除故障后，他测出了Li、L2支路和干路上的电流分别为11、12和I,电流表示数

如图中丙、丁、戊所示，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的

关系是：1=11+12(写出关系式即可)。

丙丁成

(3)为了验证结论的普遍性，马军可以采用的方法是：应换用不同规格的灯泡多次实

验。

(4)马军连接了如图乙的实物连接图，若要测灯Li的电流，请你在图乙上只改动一根

导线，完成电路的连接(在需改动的导线上打“义”，再画出重新连接后的导线)。

【答案】(l)Li或电流表断路；(2)1=11+12；(3)应换用不同规格的灯泡多次实验；

(4)如上图所示。

【解答】解：(1)两灯并联，小薇先将电流表接在Li所在的支路上，闭合开关后，看

到灯L2发光，说明干路和L2所在支路为通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电

路可能存在的故障是：L1或电流表断路；

(2)测出了Li、L2支路和干路上的电流分别为11、12和I,图甲、乙中，电流表选用小

量程，分度值为0.02A,示数分别为0.5A和0.52A；丙中电流表选用大量程，分度值为

0.1A,示数为1A,所以，在误差允许范围内，1=11+12;

(3)为验证结论的普遍性，应换用不同规格的灯泡多次实验；

(4)电流表与待测电路串联，电流表接在干路上，此时b电流表测的是干路电流；

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若要测灯Li的电流，电流表要与Li串联，如下图所示:

故答案为：（1）Li或电流表断路；（2）1=11+12；（3）应换用不同规格的灯泡多次实

验；（4）如上图所示。

，就之钵堂双⑥制称

一、选择题。

1.（2021•桂林模拟）如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小

关系正确的是（）

A.IA>IB>ICB.IA<IB<ICC.IA=IB=ICD.IA=IB>IC

【答案】Co

【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，A、B、C是串联电路中的三个点

因为串联电路中各处的电流相等，所以A、B、C三处的电流相等，即IA=IB=IC。

故选：Co

2.（2021•蒙阴县二模）如图所示，通过Li的电流和通过L2的电流之比是2：1,则Ai表

和A2表的示数之比是（）

A.2：3B.3：C.1：2D.2：

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【答案】B„

【解答】解：由电路分析得，两灯并联，A2测量的为L2中电流，Ai测总电流

设L2中电流为I,则Li中的电流为21,则由并联电路的特点可知总电流为31,故两电流

表的示数之比为3：1。

故选：B。

3.（2021秋•乌拉特前旗校级期中）如图所示，当开关Si闭合，S2断开时，电流表的示数

为0.7A,若只闭合S2而断开Si时，电流表的示数为0.42A,则通过L2的电流是（）

B.0.42AC.0.28AD.1.12A

【答案】Co

【解答】解：当开关S1闭合，S2断开时，两灯泡并联，电流表测干路电流，即干路上的

电流I=0.7A；

若只闭合S2而断开Si时，两灯泡并联，电流表测通过Li的电流，即h=0.42A；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和

所以，通过灯泡L2的电流：

12=1-Ii=0.7A-0.42A=0.28A

故选：Co

4.（2021•开江县模拟）如图（甲）所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如

图（乙）所示，则流过灯Li和L2的电流分别是（）

A.1.4A1.4AB.0.28A1.12A

C.0.28A0.28AD.1.12A0.28A

【答案】Bo

【解答】解：

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由电路图知，灯Li和L2并联，电流表Ai测通过Li的电流，电流表A2测干路电流；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于任何一个支路的电流，而两

电流表指针位置相同

所以干路电流表A2的量程为。〜3A,分度值为0.1A,示数为1.4A

电流表Ai的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A,即通过Li的电流是0.28A

由并联电路的电流特点可知，通过L2的电流为12=1-I1=1.4A-0.28A=L12A。

故选：Bo

5.（2021•定襄县二模）在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分

别测出如图中A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的

关系，总结普遍规律，他下一步的操作最合理的是（）

A.将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流

B.换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流

D.改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流

【答案】Bo

【解答】解：A、将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据

不变。不符合题意。

B、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化，得出几组不同的实验数据，再

分析实验数据得出结论，这样得出的实验结论具有普遍性，减小了偶然性。

C、两只灯泡的位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变。不符合题

+一

忌O

D、改变开关的位置，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变。不符合题意。

故选：Bo

6.（2021•广西）如图所示，在探究串联电路特点的实验中，两盏小灯泡规格不同，当开关

闭合后，下列说法正确的是（）

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LiL：

-0^70-

D

A.Li、L2两端电压相等B.Li>L2的亮度一定相同

C.a、b>c三处的电流一样大D.若L2灯丝烧断了，Li仍能发光

【答案】Co

【解答】解：A.电路中两个规格不同的小灯泡，电阻不同，根据欧姆定律I=U可知,

R

Li>L2两端电压一定不相等，故A错误;

B.由于两灯泡串联在同一电路中，且规格不同，实际电功率不一定相同，故Li、L2的

亮度不一定相同，故B错误;

C.由图可知，此电路是串联电路，因为串联电路中电流处处相等，所以a、b、c三处的

电流一样大，故C正确;

D.由于串联电路中用电器相互影响，则L2灯丝烧断，Li不能发光，故D错误。

故选：Co

7.（2021•东营区模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同

的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡Li和L2的电流分别为（）

A.1.4A1.4AB.0.28A1.12A

C.0.28A0.28AD.1.12A0.28A

【答案】Bo

【解答】解:由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表Ai测L2支路

电流

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置

所以，干路电流表A2的量程为0〜3A,分度值为0.1A,干路电流I=1.4A

L2支路电流表Ai的量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,通过L2的电流l2=0.28A；

则灯Li中的电流:

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11=1-l2=1.4A-0.28A=1.12A,故ACD错误、B正确。

故选：Bo

二、填空题。

8.（2021秋•正定县期中）有一种节目彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电

流为200mA,那么通过每一只小灯泡的电流为200mA=0.2A。

【答案】200；0.2o

【解答】解：因为小灯泡是串联的，所以，在该电路中各处电流都相等，即通过每一只

小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200mA=0.2A。

故答案为:200；0.2o

9.（2021秋•临沐县期末）如图所示，当开关Si闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A,

则通过灯Li的电流是0.24A,通过灯L2的电流是0.24A；当Si和S2都闭合时,

电流表的示数为0.56A,则此时通过灯Li电流为0.56A,通过灯L2的电流为0A。

【答案】0.24；0.24；0.56；0。

【解答】解：当开关S1闭合，S2断开时，两灯泡串联；由于串联电路中处处电流相等,

因此通过灯Li的电流和通过灯L2的电流都为0.24A；

当Si和S2都闭合时，灯泡L2被短路，则通过灯L2的电流为0；电流表测量通过灯Li

的电流，因此通过灯Li电流为0.56Ao

故答案为：0.24；0.24；0.56；00

10.（2021秋•江津区校级月考）如图所示，当只闭合开关S2时，通过L2的电流12是0.2A,

通过Li的电流L是0.2A；当S2断开，Si和S3闭合时，电流表Ai的示数为0.1A,

电流表A2的示数为0.3A,通过Si的电流是0.4Ao

Li

【答案】0.2；0.4。

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【解答】解：（1）当只闭合开关S2时，两盏灯泡是串联在一起的，故通过两盏灯泡的

电流是相等的，已知通过L2的电流12是0.2A,则通过Li的电流Ii=l2=0.2A；

（2）当S2断开，Si和S3闭合时，两灯并联

因为并联电路中，各支路电流之和等于干路电流

所以通过Si的电流的电流为：I=L+l2=0.1A+0.3A=0.4A。

故答案为：0.2；0.4o

11.（2021•琪县二模）如图所示，当开关Si、S2都闭合时，电压表示数为5V,电流表Ai

的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过Li的电流为0.2A,电源电压是5

【答案】0.2；5o

【解答】解：由电路图可知，开关Si、S2都闭合后，两灯泡并联，电压表测并联电路电

压，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流；

则ILI=IAI-IA2=0.5A-0.3A=0.2A

电压表V的示数等于电源电压，为5V；

故答案为：0.2；5o

12.（2021秋•桂林期末）如图所示是小林在“探究串联电路中电流规律”时的电路，小林

测得A处的电流大小为0.2A,则B处的电流大小为0.2A.完成一组实验后,她应该

换用规格不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡重复实验。

【答案】0.2；不同。

【解答】解：（1）串联电路各处的电流都相等，小林测得A处的电流大小为0.2A,则B

处的电流大小为0.2A；

（2）为得出普遍性的规律，完成一组实验后，她应该换用规格不同的小灯泡重复实验。

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故答案为：0.2；不同。

13.(2021•锦州)在研究并联电路电流特点时，按如图所示电路图连接好电路。闭合开关

S和S1,观察电表示数，再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是Ai(电源电压不

变)，同时小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后,

接下来的操作是将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。

【答案】Ai；将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。

【解答】解：

(1)由图知，闭合开关S和Si时，电路为Li的简单电路，电流表Ai测Li的电流；

再闭合开关S2,两只灯泡并联，Ai仍然测Li的电流，A2测量L2支路电流，电流表A2

的示数从0增大到一定数值；

由于干路电流大于各支路的电流，所以电流表A2的示数变大；

由于并联电路各支路互不影响，所以电流表Ai的示数保持不变。

(2)由图可知，电流表A2的指针向右偏转幅度很小，说明所测的电流较小，电流表选

择的量程过大，所以需要改接小量程，也就是将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。

故答案为:Ai；将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。

三、实验探究题。

14.(2021秋•克东县期末)如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

产i—A

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2

就亮了，但Li没亮。他在实验操作中不当之处是：连接电路时开关没有断开。实验

时Li没亮的原因可能是C

A.通过灯泡Li的电流比L2中的电流小

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B.Li灯泡的灯丝断了

C.Li灯座处可能短路了

D.Li灯泡靠近电源正极

（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：串联电路各处的电

（4）他获得三组不同电流值的方法是：换了不同规格的小灯泡

（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开

关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在

电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）

甲：电流表正负接线柱接反了乙:电流表所选量程偏大

【答案】（1）不相同；（2）连接电路时开关没有断开；C；（3）串联电路各处的电流

相等；（4）换了不同规格的小灯泡；（5）电流表正负接线柱接反了；电流表所选量程

偏大。

【解答】解：

（1）该实验中，应选用不同规格的灯泡做几次实验，是为了让结论具有普遍性。

（2）刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时开关没有断开；

灯泡的亮与不亮，与是否靠近电源正极无关，且两个灯泡串联时，通过的电流相等，L2

亮说明电路是通路，即灯泡的灯丝不可能断了，故Li没亮的原因可能是该小灯泡灯座处

可能短路了，故选C。

（3）分析三组数据，每次实验中三处不同位置电流表的示数相等，可得结论：串联电路

各处的电流相等。

（4）为了得到普遍性的规律，要换用不同规格的小灯泡，获得三组不同的电流值。

（5）当闭合开关试触时，甲图中指针反向偏转，说明甲同学的问题是电流表正、负接线

柱接反了；

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当量程选择的太大时，指针偏转的角度小，读数不准确，故乙同学的问题是电流表所选

量程偏大。

故答案为：（1）不相同；（2）连接电路时开关没有断开；C；（3）串联电路各处的电

流相等；（4）换了不同规格的小灯泡；（5）电流表正负接线柱接反了；电流表所选量

程偏大。

15.（2021•贺州）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图

甲所示的电路进行实验：

（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得

交叉）。

（3）小明在连接电路时，开关应处于断开（选填“闭合”或“断开”）状态。

（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不

亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯Li断路（选填“灯Li断路”或

“灯Li短路”）。

（5）排除故障后，他测出了Li支路上的电流Ii=0.8A,然后他把电流表依次接入电路

分别测量出L2支路电流12、干路电流I,两次测得的结果都如图丙所示，则12=0.2A、

1=1Ao小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是1=11+12

（写关系式即可）。

（6）本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。

【答案】（1）不相同；（2）如图；（3）断开；（4）灯Li断路；（5）0.2；1；1=11+12；

（6）只做一次实验，结论具有偶然性。

【解答】解：（1）为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验；

（2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡Li的电流，开关控制整个电路，实物图如图

第24页共30页

所示:

(3)为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；

(4)将电流表接在Li所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2

支路是通路，但灯Li不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1或电流表

断路造成的；

(5)因干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针