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文档简介
Lesson25APhoneFriend教案课题Lesson25APhoneFriend单元Unit5学科English年级Seven学习目标(1)掌握词汇:foreigncouldloudlyunderstandcartoonCanadian(2)掌握短语1.callsb.给某人打2.ThisisJennyspeaking.我是詹妮。(用语)3.befree“空闲的”。4.be+形容词+todo“做……是……的”。5.could能;可能6.practice练习7.byoneself意思是“单独,靠自己”。重点1.正确使用本单元的词和短语,听懂有关用英语打的日常用语。能够用英语打,表明自己的意愿。难点运用用英语打的句型教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课LeadinTalkingaboutpicturesWhataretheydoing?FreetalkCanyouphoneyourfriendsinEnglish?回答问题Step2:NowLet'sLearnnewwords.观看视频回答问题用音频吸引学生注意力引入课堂讲授新课Teacherwillshowstudentssomepicturesaboutdirections.Askstudentstolookatthepicturesandanswerthequestions,“Canyoudescribethem?Yes,Ithinkyouknowallofthem.Butwhat’stheEnglishforthesethings?Nowlet’slearnhowtoreadthewords:foreigncouldloudlyunderstandcartoonCanadianStep3:1.Listentothetape,andfillinthefollowingblanks.2.Readthetextandanswerthefollowingquestions.1.WhowantstopracticeEnglish?LiJingwantstopracticeEnglish.2.DoesLiJinghaveanyforeignfriends?No,shedoesn’t.CanLiJingfollowJennyatthebeginningofthetalking?No,shecan’t.Step:4.Languagepoints1.callsb.给某人打2.ThisisJennyspeaking.我是詹妮。(用语)3.befree“空闲的”。4.be+形容词+todo“做……是……的”。5.could能;可能6.practice练习7.byoneself意思是“单独,靠自己”。Step5:LookandsayStep6:Pairwork1.Workingroupofeight.Doasurvey,theleaderinterviewsothers.DoyoulikeEnglish?Why?Ifyoulike,howdoyoupracticeEnglish?Thenwriteyouridea.2.Youarecallingyourfriend.Youwanttoinviteyourfriendtodosomethingthisweekend.Makeupadialogue.Step6:Let’sdoit!1.Listenandwritetrue(T)orfalse(F).2.Readthelessonandfillintheblanks.Thefirstletterisgiven.3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.4.Workinpairs.HowdoyoupracticeyourEnglish?Makeupadialogue.观察图片学习新单词跟读朗读新单词听录音完成练习开发课本资加强学生听力和阅读的训Listentotheteachercarefullyandtakenotes.Teacherwillshowstudentssomepicturesaboutdirections.AskstudentstolookatthepicturesandanswerthequestionsWorkinpairsAndmakedialogues.findtheanswer快速跟读朗读热身为后面的内容打基础铺垫学习本课文新知识点练习的方式巩固对本堂课的句型的掌握。课堂小结Step8.课堂小结(1)掌握词汇:foreigncouldloudlyunderstandcartoonCanadian(2)掌握短语1.callsb.给某人打2.ThisisJennyspeaking.我是詹妮。(用语)3.befree“空闲的”。4.be+形容词+todo“做……是……的”。5
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