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文档简介

黯然销魂者，唯别而已矣

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还莫愁前路无知己，天下谁人不识君劝君更进一杯酒，西出阳关无故人醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月十年生死两茫茫，不思量，自难忘柳

永学习目标1.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；2.深刻体会《雨霖铃》“情景交融、虚实结合”的艺术特色。

柳永，北宋婉约派代表人物

“凡有井水饮处，

即能歌柳词。”

作者简介：

哀婉悲伤凄清情感基调整体感知

现在请同学们找出本词中有哪些意象，通过这些意象作者营造了什么样的意境，表达了作者怎样的感情？上阕：寒蝉，长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭下阕：酒、柳、风、月这些意象描绘了萧瑟凄凉的秋天景色，营造了一种忧愁凄清的意境，抒发了词人浓重的离愁别绪。品味语言

鉴赏该词，你认为该词中哪一句最具有感染力，那一句最能倾吐作者缠绵悱恻的相思之苦？

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！知识迁移念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士：“我词何如柳七？”这人答复：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱‘大江东去’。”对于豪放派和婉约派，如果各用一个比喻句应该怎样形容呢？如果说豪放派是东北大汉的话，那么，婉约派就是江南女子；________________,______________。总结

这首词以冷落的秋景作衬托，以“离情”为线索，精心刻画难分难舍的惜别场

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