北师大版六年级下册数学知识要点归纳_第1页
北师大版六年级下册数学知识要点归纳_第2页
北师大版六年级下册数学知识要点归纳_第3页
北师大版六年级下册数学知识要点归纳_第4页
北师大版六年级下册数学知识要点归纳_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级下册数学知识要点归纳一、面的旋转图形的构成：图形由点、线、面构成。点动成线,线动成面,面动成体。圆柱的特点：有两个底面,两个底面大小完全相同;有一个侧面,侧面是曲面;没有顶点。圆柱有无数条高。圆锥的特点：有一个底面,底面是圆;有一个侧面,侧面是曲面;有一个顶点。圆锥只有一条高。圆柱的高：上底面到下底面的距离,有无数条高。圆锥的高：顶点到底面的距离,只有一条高。在圆柱和圆锥图形上标出底面、侧面、高(见数学书第三页)。二、圆柱的表面积圆柱的侧面展开图是正方形、长方形或平行四边形(斜切)。长方形时:长相当于底面周长,宽相当于圆柱的高。正方形时:边长相当于底面周长,也相当于高;也就是说,当侧面展开图是正方形时,底面周长=圆柱的高。圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=C×h圆柱的表面积=两个底面积+一个侧面积S表=S侧+2S底三、圆柱的体积把圆柱拼成近似长方体,长=圆周率×半径,宽=半径,高=h。圆柱的体积=底面积×高;V=Sh圆锥的体积=底面积×高×1/3把圆柱削成最大的圆锥:圆锥体积=圆柱体积×1/3,削去部分=2/3×圆柱体积,也就是说,削去部分是圆锥体积的2倍。等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍。一、比例的认识与比例的应用比例:表示两个比相等的式子叫做比例。a:b=c:d,紧邻等号的两项是内项,比号外侧的两项是外项。比例的基本性质:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积。解比例:利用比例的基本性质求比例中的未知项。二、比例尺比例尺:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。(通常将比例尺写成前项为1的比)比例尺的分类:根据实际距离缩小、放大分为:缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式分为:线段比例尺和数值比例尺。比例尺的应用:已知比例尺和图上距离,实际距离=图上距离÷比例尺。已知实际距离和比例尺,图上距离=实际距离×比例尺。图形的变换:描述图形变化的过程,平移后形状大小不变,方向位置改变。旋转后,形状大小不变,旋转点不同,旋转后的位置也不同。图形的设计:灵活运用平移、旋转和轴对称来设计图案,并描述变化的过程。创作图案时,先选好基本图形,再确定设计方案。变化的量:指相关联的量。一般情况下,一种量变化,另一种量也随之变化。正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫作正比例的量，它们的关系叫作下比例关系。用字母表示：y/x=k(一定)反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫作反比例的量，它们的关系叫作反

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论