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第页共页幼儿园大班科学活动教案－春天的花【教案概述】幼儿园大班科学活动教案－春天的花（二）教案适用对象：幼儿园大班幼儿教案时长：1小时教案内容：通过观察和实践活动，让幼儿了解春天花朵的生长过程和特点。【教案目标】知识目标：1.了解春天花朵的生长过程；2.认识一些常见的春天花卉；3.了解花朵的结构和作用；能力目标：1.培养幼儿的观察、细致思考和动手实践能力；2.培养幼儿的团队合作精神；3.激发幼儿对自然的兴趣和好奇心。【教案准备】教具：水彩纸、麦芽糖、小花盆、花种子、土壤、水壶、手套、放大镜等；材料：春天花朵的图片、图书或视频资源；环境：宽敞明亮的教室或室外空间，放置花盆和土壤；安全：确保材料无毒且符合幼儿使用标准，有老师的指导和监督。【教案步骤】Step1：导入（15分钟）1.师生互动：与幼儿互动问候，了解最近在幼儿园的感受和经历；2.引入话题：向幼儿展示一些春天的花朵图片，询问幼儿春天有什么特点；3.问题探究：与幼儿讨论，提问问题如下：花朵是怎么生长的？花有什么作用？Step2：观察花朵（15分钟）1.准备：帮助幼儿们穿上手套，将花朵放在盖有透明玻璃的桌上，准备放大镜；2.观察指导：教师引导幼儿观察花朵的外部特点，如颜色、形状等，并询问幼儿们的观察结果；3.放大镜观察：引导幼儿们使用放大镜观察花朵细节，如花瓣、花蕊等，询问幼儿们观察到了什么。Step3：引导实验（20分钟）1.栽培花朵：为幼儿准备小花盆、花种子、土壤、水壶等，向幼儿解释如何栽种花朵；2.实践操作：组织幼儿分组而带领幼儿们亲自栽种花种子，嘱咐他们日后如何照顾；3.观察记录：要求幼儿在栽种完成后观察记录花朵的生长过程，可以用绘画或日记形式。Step4：小结（10分钟）1.问答总结：与幼儿们一起回顾今天的学习内容，回答问题如下：花朵是怎么生长的？花有什么作用？；2.总结提醒：向幼儿强调春天花朵的重要性，鼓励他们了解更多有关植物的知识；3.教案反思：与幼儿们分享在这个活动中的收获和感受。【教案延伸】1.继续观察：在接下来的几周，帮助幼儿们观察和记录花朵的生长过程，让他们更加熟悉和了解；2.自由绘画：提供绘画材料，鼓励幼儿们绘画他们自己的花朵，可表现花的外观

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