2023年新人教版三年级语文上册第六单元语文园地六第一课时配套课件

语文园地六第1课时同学们，这一单元我们学习了很多写景的文章，从中我们也有了许多收获，例如：借助关键语句理解一段话的意思。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。交流平台读读下面两段话，并找出每个段的关键语句。小城里每一个庭院里都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多牙亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。交流平台那么以上两段话，有什么共同的特点呢？开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。小城里每一个庭院里都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。读一读，找出这几段话是围绕哪句话来写的？

在我的家乡，一年四季都美丽的。春天，海天相连，呈现出一幅迷人的画面；夏天，在阳光的照射下，沙滩上金灿灿的，放射出耀眼的光芒；秋天，海上总是雾蒙蒙的，给人一种朦胧的感觉，使人仿佛置身于仙境一般；冬天，阳光依然明媚，依然是花红草绿、温暖如春。读一读，找出这几段话是围绕哪句话来写的？校园的东墙边有一张乒乓球台。球台那里围了一圈黑脑袋，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多精彩啊！

他们你攻我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。读一读，找出这几段话是围绕哪句话来写的？

你看，田野到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语……池塘里的鱼儿肥了，池塘边人们正忙着把一筐筐鱼装上车。秋天真是个收获的季节。思考回答：通常关键语句在段落的什么位置呢

我们通过上面的练习，知道了有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的语句也可能在段落的末尾或中间。思考回答：关键语句有什么作用呢？借助关键语句可以帮我们更好地理解一段话的意思。在习作中，我们也可以围绕关键语句来写，这样可以把意思写得更清楚。车站的人可真多……请同学们读一读这两句话，边读边想，你见过这样的景象吗？我喜欢夏天的夜晚……车站的人可真多……人的数量人在干什么有什么样的人……我喜欢夏天的夜晚……最喜欢干的事听到的声音看到的景色……用下面的句子开头，试着说一段话。

车站的人可真多，只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了!”不知是谁喊了一声。我一看，真来了一辆车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声混成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班，让我们上去。这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小，被挤得喘不过气来。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上、车下人太多，司机哪能听到他的声音啊！

我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了。它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来，一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏，一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了。想着想着，那些东西就不见了……小结我们通过上面的练习，知道了我们在习作时，也要紧扣关键语句去写，这样才能把一个意思写清楚，写具体。第1句话要围绕“人多”来写，并指明地点是车站；第2句话要围绕“喜欢”来说夏天夜晚的美丽景象。蝌蚪飞蛾螃蟹蝌蚪飞蛾螃蟹识字加油站鲤鱼鲫鱼鲨鱼鲤鱼鲫鱼鲨鱼说一说这些标红的字有什么共同特点？蝌蚪飞蛾

螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼这些字都是由两个文字复合成体，其中的一个文字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。这样的字叫作形声字。左形右声：螃蝌蚪蛾鲤鲫下形上声：蟹鲨另外还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声。形声字的分类那么“鱼、虫”在这些字的位置有哪些变化？形声字的分类蝌蚪飞蛾

螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼形声字的分类

原来没有脊柱的动物的名字一般都是虫字旁；而有脊柱的生活在水里的动物的名字一般都是鱼字旁，这就是形声字形旁表示这个字意义的特点。思考回答：这些动物名字为什么有些是虫字旁，有些是鱼字旁呢