最美教师个人主要事迹（5篇）

最美教师个人主要事迹（5篇）白冰说：“今年的高考对于我来说很圆满。由于车祸的缘由，回到学校后，考虑到我的身体，学校并没有给我支配课程。这是我教毕业班以来，第一次没能看着孩子们参与高考。”

别人不知道，但开封高中的师生们都知道，这次骨折对于白冰现在的身体状况来说，损害无疑是巨大的。

事情还要追溯到1998年。那年白冰刚参与工作不久，就被确诊为强直性脊柱炎。更让人痛心的是，他的病情进展得很快，全身的关节痛苦渐渐变形。一般人生活中再简洁不过的事情，对白冰都是苦痛的煎熬。早晨穿衣洗漱就要两个多小时。他每一次站起，都要靠双臂舍命撑起全身;每一次坐下，都是把自己重重摔进坐椅。从办公室到教室，咫尺之距，他却要“挪”十几分钟;一堂课不过40分钟，既不能久坐又不能久站的他往往要斜靠着椅背坚持下来;十几厘米高的讲台，每次上下他都要靠拐杖支撑。

由于全身关节都已经变形，不能弯曲，他无法弯腰自主穿裤穿袜，冬天只能光脚穿着皮鞋去学校。但他每天坚持拄着拐杖去上课，不仅没有由于残疾的身体耽搁过同学，他身上散发出的正能量和人格魅力深深地感染着师生。同学们都称他为开封高中的“弯腰哥”。

近年来，白冰边坚持工作边乐观治疗，利用节假日赴芜湖，服新药，又做了两次造血干细胞移植，效果都不甚抱负。由于常年大剂量地服用止痛药造成肾衰，现只能靠激素和昂贵的生物针来支撑。

面对辛苦的工作和不断进展的病情，他迎难而上，仍旧激情满怀专心的对待同学。他担当班主任工作，把全部心血扑到全班50多名孩子身上。有同学在给白冰的信中写道：“病痛熬煎的是身体，砥砺的是灵魂，您始终向大家传递着一股正能量，让抱负带着旋律谱在我们的血液里，以后不管到哪里，白老师都是我们的开头和根基!”

2022年，白冰负责开封市高级中学首届试验班的历史教学工作，他给试验班每个同学建立了历史答题档案，有针对性地制订每个同学的复习方案。那年，他和孩子们正在紧急地预备复习备考时，妻子却提出离婚。他母亲也因此事心肌梗塞送医院抢救。但白冰没有倒下，而是忍受着身体和精神的双重苦痛，在教学中查找支撑和欢乐。当年所教试验班在高考中取得优异成果，全班有30多人考入重点高校。

繁忙的工作之余，白冰还关心同学在班后支起书架，向同学们开列书目推举并供应书籍供大家阅览，读书在班上蔚然成风。他还利用休息时间组织同学进行读书会。大家畅所欲言，受益匪浅。

参与过“午休读书会”的同学后来在文章中回忆：“让我无法忘记白老师在精神世界上指引。很多个中午，白老师牺牲了休息时间，为我们几个布满了亢奋而盲目的求知欲的孩子，打开了一扇扇学问殿堂的大门。更珍贵的是，白老师从不曾将他的观点灌输给我们，而是引导着我们自己去阅读与思索。勤读书勤思索，不盲信不盲从是白老师灌输进了血液的东西。”

每逢假期，毕了业的同学总会三五成群地来看他。他的家中处处是同学送的摆件，桌子一处积累着好几百张写满祝愿的卡片。知道他爱看书，同学们一旦读到好书总会想起他，买了给他寄来。

除了教学，白冰撰写的多篇论文还获得了省市一等奖并发表在CN级刊物上。他还担当编写了大象版高中历史教参、北师大版师范院校用书《中国现代史》等省级教科研任务。

白冰说：讲台是他人生的舞台，即使坐着轮椅，他也要“站”在三尺讲台上，为教育事业奋斗终身。这就是白冰的幻想，一个一般的人民老师的中国梦。他曾荣获省五一劳动奖章，省师德标兵。2022年，他被评为感动开封十大人物和感动中原十大教育人物。

最美老师个人主要事迹【篇2】

姜梦云，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研

1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁关心

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。

她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了关心她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来，姜老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，2022年，在全县学校毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”、“骨干老师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

最美老师个人主要事迹【篇3】

万秀丽，女，1977年诞生，本科学历，学校数学老师。自1998年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她2022年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了2022年的土地，万老师从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

(一)爱岗敬业、教书育人

1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民老师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守老师道德规范和各种工作制度，听从安排，听从指挥，无论学校支配什么任务，她都能够开心接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够乐观参与，如老师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能乐观完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，由于她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。为了做好老师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学阅历，乐观争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。

正是靠着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她仔细钻研教材、钻研教学用书，在了解同学的基础上，力求吃透教材。上课时，仔细讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让同学主动参加，充分调动同学的乐观性、制造性，培育同学的多项思维力量和综合实践力量。上课后总是准时地反思这堂课的优点与不足，仔细地记录下来。对同学的作业她总是仔细批改，并准时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓舞表扬，对消失的问题准时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在2022至2022年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在2022至2022年被评为黄陂区先进班集体，其中2022年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在2022年被评为区“百名优秀班主任”。

(二)喜爱同学，诲人不倦

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。她靠着做人的良知，老师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个同学的心中。2022年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进学校时的学习成果很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她留意，于是准时找这个孩子谈话，万老师得知此状况后，马上把爱倾注在她的身上，关怀她，关心她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，赐予母亲一般的关怀和爱。在万老师的关怀和关心下，这个孩子的学习成果有了很大的提高，2022年的中考，她以位置值13.1的优异成果回报了这位老师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万老师常与她保持联系，关怀她，鼓舞她，真是皇天不负有心人，2022年的高考，她以568分的成果考入了华中师范高校。

其实，这样的例子在万老师的身上许多许多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关怀关心孩子也被她深深地刻在了心上。就由于这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，可以说是她用爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不行或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，万老师总是努力查找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何同学，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。在她的从教经受中，她始终坚持：“多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。

有句话说得好：“你的孩子，我的同学，你亲我更爱!”真诚关怀和爱惜同学，要详细体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的方法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万老师每接手一个新的班级都会受到同学的欢迎和喜爱。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力气。万老师不仅关怀同学的学习，还特殊关怀同学的身体健康。给他们讲一些健康学问、卫生学问，常常提示他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、依据天气的变化提示同学准时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报!万老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依靠的老师、又是知心的好伴侣、值得敬重的长者。

(三)注意教学实践，提高教研力量

在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探究。带着思索与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研力量。在课堂教学中能够注意同学的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发同学乐观思维，引导同学自主探究独立思索。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻老师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教育理论学问且有多篇教育教学论文获奖.

作为一位人民老师，万老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依旧无悔!她无愧于同学，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上悄悄奉献她毕生力气，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮盼望展翅飞行。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。

最美老师个人主要事迹【篇4】

我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面对全体同学，教书育人，为人师表。确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量。能听从领导的分工，乐观做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培育同学

她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育同学，教育同学，博得了同学的宠爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好，在每期的检测中成果总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染同学，主动热忱地关心同学，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个同学家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了关心这位同学走出逆境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都支配同学到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动

当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他同学也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和同学在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的同学，为了同学放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到同学综合素养的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展老师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的同学实际状况，向40分钟要质量，使同学在课堂上学懂，学会教给同学的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好的适应教学工作。她能乐观投入到各项学习中去，如“国培”

的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的仔细及对同学的关怀赢得了家长们的全都好评。

这些成果的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的老师职业道德，为培育跨世纪合格接班人，贡献自己的力气，真正做到“献身教育，无悔今生”。

最美老师个人主要事迹【篇5】

一首唱歌得好长大后我就成了你小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂老师的。从那时我也就爱上老师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标做一名合格的人民老师。19__年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消退了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培育他们健壮成长。参与工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，乐观参与了学校组织的政治学习和政治活动。喜爱教育事业，关怀爱惜同学，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在学校我担当八班级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都乐观负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。

做为一名教育工，特殊是学校的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关怀和照看，我在生活上关心他们排忧解难，抽空与他们谈心谈天做他们信任的好伴侣;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解同学的学习压力，使同学朝着德、智、体、美全面进展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教育他们奋勉向上，勇于进取。二是严,对人对己。做为师长就应具备学为人师，行为世范的气质，以身作则，严以律己，为同学树立学习的好榜样，在数学教学中，我实行严教学。因这门课程不仅具有较强的规律严密性，而且讲求百分之百的精确     率。就如小数点看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的方案，做到心中有书，不打无预备之仗。课堂上，结合同学实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培育同学仔细对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。

人也一样，各班有几十名年龄相仿的同学编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认同学的差异。针对这一点儿我采纳因材施教、培育补差的教学新法，对程度良好的同学高标准，严要求，精益求精;对中等生制定追逐目标并督促其定期赶上;对程度差的同学不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特殊的辅导，使他们看到盼望，体验胜利，最终求得整体的进步。为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有方案、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学力量、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的同学多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之