“最美书记校长”事迹个人详细介绍8篇

“最美书记校长”事迹个人详细介绍8篇“最美书记校长”事迹个人具体介绍8篇

“最美书记校长”事迹个人具体介绍如何写?事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经受、工作事迹及取得的成果。下面是我细心收集的关于“最美书记校长”事迹个人具体介绍的内容，欢迎参考借鉴。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇1）

坚守山乡卅五载乐做学子燃灯者

2023年度江西省中学校“最美书记校长”事迹展播——周小聪

在如今这个移动互联时代，消息总是传得特殊快。周小聪校长入选2023年江西省“最美书记校长”，消息传到万载县黄茅学校，老师群里一片欢腾。黄茅镇群众获知这一消息，纷纷转发给自己的亲朋好友，共享这一喜讯。一时间，“最美书记校长”，成为人们热议的话题。

黄茅镇地处万载西陲，邻接湖南浏阳，作为万载西线经济重镇，当地民众在万载县城置业购房者为数不少，依据现在的入学政策，他们可以选择让自己的子女到县城学校就读，可是，在商讨子女入学问题时，他们经常会说，在黄茅学校读书就蛮好，没必要跑到县城去读书。有道是群众的眼睛是雪亮的，在民众对子女教育越来越重视的今日，黄茅民众在择校机会面前，宁愿放弃县城学校而情愿选择黄茅学校，民众信任的背后，就是黄茅学校过硬的教学成果。

在教育界有一句广为流传的名言：一个好校长就是一所好学校。周小聪校长1988年参与工作以来，35年扎根万载山区教育;从2022年开头，11年担当山区乡镇学校校长，以一流的工作业绩，大力转变山区乡镇学校教育落后的面貌，甘当促进城乡教育优质均衡进展的“铺路石”，关心山区父老乡亲实现“教育转变命运”的幻想，乐做照亮山乡学子美妙前程的“燃灯者”，当选“最美书记校长”，可谓实至名归。

坚持山乡卅五载，初心不改写忠诚

周小聪同志1988年从宜春师范毕业后，在安排工作时，家乡是万载城郊马步乡的他，原来是有机会到邻近县城的学校任教，但是，由于万载山区乡镇老师极度缺乏，毅然选择了到万载边陲靠近湖南浏阳的黄茅镇村小任教。

在黄茅镇村小任教短短几年，他的工作很快就风生水起，快速成长为在万载小出名气的优秀老师。1992年，他妻子出于就近工作便于照看家庭的考虑，盼望他向教育局申请调到县城旁边的高城乡教办工作，当教育局领导在调职申请书签字同意后，他在最终一刻，还是迟疑了。他想到山区孩子渴求学问的眼神，他想到山区极度缺乏老师的现状，最终硬是把调职申请压在自己办公桌的抽屉里，连续在黄茅山乡安心当老师。

2022年，由于工作力量强，又考虑到他对山乡教育的喜爱，组织上任命他到仙源学校担当校长。仙源乡是万载最偏远的山区，山高路陡，交通极为不便。2022年元月3日，元旦假期结束返校工作之际，恰逢天降大雪，他在返回仙源学校途中，客车开行到双桥镇，就因大雪封山而停止运行，他看到漫天飘飞的大雪，牵挂此时大山中学校师生的安危，毅然顶风冒雪从双桥镇下车步行30公里山路，花了近6个小时才徒步回到学校，看到学校安稳，师生无恙，那颗悬着的心终于是放下了。

他担当仙源学校校长两年时间，仙源学校就从一所教学成果倒数的学校步入全县先进学校行列。2022年在全县学校的校长调整时，组织上考虑到他的工作成效显著，有意支配他到城郊学校担当校长，但他出于对山乡教育的责任和担当，还是选择了到株潭学校担当校长。株潭学校地处株潭镇到袁州区慈化镇之间的乡村，离株潭集镇有十来里路，四周是农田和山丘，属于地处偏僻的学校。他到株潭学校任校长后，一举扭转了学校教学质量和校风下滑的颓势，很快进入优秀学校行列。

2022年，在调整全县学校领导班子时，以他的工作业绩，原来有机会到县城周边的学校任职，但是，他又一次选择了对山乡教育的坚守，回到黄茅学校担当校长。

35年来，他就是这样，以对山乡教育的坚守，在促进城乡教育优质均衡进展，关心山区父老乡亲实现“教育转变命运”的幻想，贡献自己的青春和力气，书写对党和人民教育事业的忠诚。

知善行善扬善悟善，引领校内文化建设

对青少年的思想道德建设有一个精辟的论述：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智渐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要细心引导和栽培。“蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。

周小聪校长充分熟悉到，立德树人是学校教育的根本任务，在几个学校担当校长，非常重视德育工作和思想道德建设，他始终强调，“善”，是教育的“本根”，是学校文化的根基，以知善行善扬善悟善，引领校内文化建设。

知善是善文化的落脚点，行善是善文化的关键点，扬善是善文化的切入点，悟善是善文化的动力点。完善人格修养，善是根基、善是做人的根本，是道德的原驱动力。善的培育，首先要知善恶，明是非，辨荣辱。其次是教育引导，让同学一心向善。最重要的是，形成崇尚善的校风，使同学在善的风气中熏陶涵养良好的行为习惯。善念推动善行，善行升华善念，二者的良性循环便汇成生生不息的正能量。

“君子尊贤而容众，嘉善而矜不能”，善是永绽光线的精神底色，是不行动摇的道德支柱。知善行善扬善悟善,学校的善文化能够在教育的土壤中播下“善种”，开出“善花”，结出“善果”!

善文化博大精深，知行合一并非一朝一夕之事，周校长始终强调，行之以善，无所谓大小，从微小处做起，从详细的小事情做起，点点滴滴，日积月累，坚持不懈，落实于行，才能以小见大，积少成多，心善如水，从善如流。

现为万载中学老师的袁增才，常常对人讲，2022年冬周小聪老师步行30里路来家访，正是这一善举，让自己能够连续学业，以后才有机会读高校，才能当老师，现在自己当老师了，肯定要接过周老师“善”的火炬，照亮同学，暖和同学。

“山中人自正，路险心亦平”。周小聪校长坚守山乡教育，带领老师团队，努力提高山乡学校的教学质量，让很多学子通过教育转变命运，不愧为坚守山乡教育的最美教育者。

一片丹心育桃李，烛光辉映党旗红

坚守山乡教育，肩负“为党育人，为国育才”的使命担当，他秉承着“以爱为源，以情育行，真诚待人”的理念，引领学校进展，引领老师成长，引领同学前行。

他清晰地熟悉到，只有充分发挥老师的主动性、乐观性和制造性，才能不断提高教育教学质量。他身先士卒，领先垂范，始终坚守初三一线，且教学成果始终名列前茅。他走进课堂，每年听一百多节课，充分了解学校老师的上课状况和同学的学习状态，被师生称为“小凳子校长”。

他乐观思索，勤于探究，创建了黄茅学校“1234”教学模式，让老师教得轻松，同学学得高效。他重视老师的专业成长，通过名师工程、青蓝工程引领老师成长，为老师们供应各种专业成长的平台，原本师资力气较为薄弱的学校，在他的指导和鼓舞下名师辈出，喜报频频。

今年，在宜春市生物化创新试验说课竞赛中，石锋代表万载县参赛荣获一等奖;在宜春市青年老师技能大赛中，何妮婷老师代表万载县参赛获得宜春市二等奖;在“班班通”教学资源应用成果展现课中，叶浩老师获得全县物理第一名将于九月份代表万载县参与宜春市决赛;在万载县优质课大赛中，陈敏老师荣获语文一等奖，宋勇平老师荣获数学一等奖，汤琴老师荣获历史一等奖;在县青年老师技能大赛中，张叶婷老师荣获得英语一等奖，陈雨晨老师荣获政治二等奖，辛灵美老师荣获数学二等奖;在县生物化创新试验说课竞赛中，钱细桃老师荣获得物理二等奖;在县“班班通”教学资源应用成果展现课中，彭斯婷荣获语文二等奖……让乡村孩子也能享受优质教育，是他的不懈追求。

“双减”工作是国之大计，关乎国家将来的进展与命运，“双减”更是教育初心的回归、基础教育的自我革命。他将“双减”工作与办学理念、进展路径相结合，坚持遵循教育规律，努力营造良好的育人生态，优化同学学习成长的环境，促进同学全面进展，让同学更好地应对将来社会的变化。

在“双减”政策未出台前，他也始终认为成果不是“逼”和“磨”出来的，他从不布置家庭作业成果始终都是遥遥领先，他要求老师们尽可能减轻同学的作业负担，向课堂四非常钟要效率，开设各种社团活动，让孩子们的校内生活多姿多彩，让学校成为孩子们留恋的地方。在与提质强校专家王福强校长沟通时，王校长对他的做法大为欣赏，笑称他是“‘双减先行者”。

在近年来县里举办的各项体艺类竞赛中，学校都取得了优异成果。县运动会其次名、县女子足球竞赛其次名，县花灯戏竞赛其次名充分挖掘孩子们的内在潜能，激发他们对将来生活的美妙追求是他的初心和使命。

他担当校长期间，学校八次被评为县“教育教学工作先进单位”，十年间，个人三次评为“宜春市优秀教育管理工”，七次评为“万载县优秀教育管理工”。他坚守山乡教育，付出了艰辛和汗水，也收获了满满的教育幸福感。

奉献青春终不悔，育得桃李报春归。

他是一心一意为同学进展悄悄奉献的好党员、好干部、好老师，在平凡的工作中，用真情诠释着生命的价值，用奉献践行着初心与使命。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇2）

“教育是天底下最漂亮的事业，教育者就得用力透纸背的多彩之笔描绘教育的恢弘之美。”这是南丰县子固学校党支部书记、校长吴美华多年来始终坚守的教育信条。

吴美华，女，1979年10月诞生，2022年12月加入中国共产党，中学校正高级老师，江西省学校语文学科带头人，抚州市“名校长”“赣鄱先锋”,江西省首批“赣鄱名师名校长启航工程”培育对象，江西省第七期中学校名校长培育对象。

子固学校2022年建成开校，以唐宋八大家之一的曾巩之字“子固”为名，有弘扬其教育理念之意。该校虽然办学时间不长，但在吴美华的带领下，经过学校全体师生的共同努力，这些年取得了显著的成果，先后荣获全国文明校内、全国篮球特色学校、江西省平安校内、江西省劳动教育特色示范学校、江西省义务教育阶段学校课后服务百校行示范学校、抚州市首批模范党支部、全市优秀少先队集体、抚州市勤廉教育示范基地等荣誉称号。

吴美华认为，向上、向好、向善，这样理所当然而又须竭尽全力才能做到的，正是教育的恢弘之美。

力行无顾是豪雄

“力行无顾”，是对吴美华剧烈事业心的真实写真与高度概括。2022年9月，吴美华走立刻任成为子固学校校长，当年便迎接了一场“大考”——代表全县迎接义务教育均衡进展国家督导评估。她多方学习，深化思索，亲力亲为，每天坚持最早来，最晚走，恨不得吃住在学校，最终圆满完成工作任务。2022年，吴美华身怀六甲，进入产房的当天，依旧奔跑于学校各栋楼宇之间，坚持在工作岗位上，可以说，她是直接从校内走进产房的。

2022年，吴美华着力推动“模范党支部”创评，并以创评全市首批“模范党支部”为契机，进一步规范完善支部工作。争创“模范党支部”工作时间紧、任务重，为了把这项工作做好，她克服一切困难，完善资料、规范工作、推动创建，提出“党建擘图、党员着色，专心用情成就第一等工作”的高标准、严要求。那段时间，她经常忘了接女儿、经常忘了准时回家吃饭，引起家人的“不满”，她总是赔上最绚烂的笑脸，“求得”家人的谅解。功夫不负有心人，2022年7月，子固学校以全市教体系统第一的成果，荣获抚州市首批“模范党支部”称号。

2022年11月，吴美华马不停蹄地开头党建品牌的培育创建，经过梳理过去的工作，结合时代进展的技术特征和党支部新时代的新任务，她创新实施“一码当先、守望成长”党建品牌，打造二维码信息平台，以立德树人为落脚点，支配任务、展现活动，推动党员争先、老师跟进，实现全员全过程育人。目前，这块牌子已成为学校育人的重要载体，发挥了重要作用，成为名副其实的“亮”牌子、“效”牌子。

倚得东风势便狂

对子固学校很多老师来说，吴美华便是他们的“东风”，倚得这缕“东风”，自己的教学水平就肯定会蹭蹭蹭地往上涨。作为一名省级学科带头人、学校语文专家，吴美华坚持“一枝独放不是春、百花争艳春满园”的信条，毫不保留、手把手地指导年轻老师成长，甘当老师成长的梯子。也正由于这样，在子固学校，吴美华有很多“惊奇”的爱好：

喜爱“扎堆”。她常常参与老师们的集体备课，和老师们一起探讨教学。她实施常态化“书记观课、校长约课”，走进教室听课，赐予老师思想、技能的指导。她带领老师做课题、搞试验，以一个“老老师”的身份，做好年轻老师的“传帮带”工作。喜爱“施压”。她多渠道抓好老师培训，坚持每周二开展信息技术培训，提高老师信息技术应用力量，丰富老师教育教学的“武器库”。乐观加入“中国好老师”基地校，依托“中国好老师”平台加强育人学习。乐观派出老师到省、市及省外参与专题培训等，为老师供应充分的成长空间，筑牢其成长根基。喜爱“抢课”。她始终保有一份深厚的一线老师情怀。学校的老师们都知道，假如有一天，她走进某个老师的教室，“抢”过该老师的教鞭，激情飞扬地讲起课来，或者某一天，通知某位老师“你的这节课我来上”，这是再正常不过的了。

正是由于吴美华有这么多“惊奇”的爱好，这些年，学校涌现出储衍芬、官丽华、李娜等一大批名师和教坛新秀，他们在各个层次的教学竞赛中斩获佳绩，成为子固学校教育之花明丽绽放的肥沃土壤。

唯有青青草色齐

“青青草色”，在吴美华眼里，永久是最美的颜色，由于那是幼苗，是成长，是盼望，是学校里天真烂漫的孩童。

“我们长在红旗下，永久不能忘了根本。”秉承这一理念，吴美华在学校大力推动红色教育，让红色基因根植同学心灵。她大力加强思政课、红色文化课的教学，通过开展集体备课、研讨磨课、优质课竞赛等形式，形成“讲思政、上红文”的良好氛围。她大力推动红色研学，带领同学到本县康都爱国主义教育基地、县外爱国主义教育基地研学，听取红色故事、再走红色道路。

红色教育结硕果，2022年，学校一名同学被聘请为市“红色宣讲员”;2023年，学校一名同学被评为“全省自强少年”。此外，多名老师、同学在红色文化优质课竞赛、“诵读中国”经典诵读中荣获佳绩。

劳动教育，是现代教育重要的一部分。吴美华深化贯彻党的教育方针，加强劳动教育。开展劳动教育之初，针对学校劳动教育无场所、无教材、缺老师等难题，她没有被困难吓倒，而是乐观行动，与南丰县现代柑橘产业科技示范园合作，建设了校内自建、校外合作的劳动教育实践基地。她把劳动教育制度化、体系化，组织老师编写校本读本1套、完善劳动教育评价体系1个，并通过内培外请等方式构建了135人的劳动教育老师队伍。种种努力最终取得了不错的成果，《劳动教育添“新绿”》被江西教育电视台报道，《子固学校劳动教育课程》入选教育部校本课程建设典型案例，学校被省教育厅评为“全省劳动教育特色示范学校”……

校家本为一体。吴美华为自己制定了“书记接待日”，特地接待师生家长的来访，听他们谈心声、诉困难。针对家长家庭教育难、学校教育在家庭难延长的状况，她组织全体老师开展“家访大家谈”，为家访工作定调、定标、定措施，号召全体老师走进家庭、为家长排忧解难。她主动挑重担，由政教处排查全校“问题”最严峻的10名同学，把这些同学作为自己走访的对象，与家长谈心谈天、与同学交伴侣，消退距离，提升效果。全学期走进同学家庭多的达五六次，少的也有三四次。她主动申请参与心理健康教育指导师培训，以自己为组长，成立学校心理健康教育老师团队，在学校开讲座、做疏导，促进同学阳光成长。

奉献青春终不悔，育得桃李报春归。她是一心一意为同学进展悄悄奉献的好党员、好干部、好老师，在平凡的工作中用真情诠释着生命的价值，用奉献践行着初心和使命。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇3）

__在从教27年教育生涯中，忠诚人民的教育事业，仔细履行老师职责，是学校的骨干老师，参与过省骨干老师培训，__春到__学校任校长兼党支部书记。一年半来，他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，在教育局和__办事处的正确领导下，带领学校领导班子成员和广阔老师一起团结奋斗、抢抓机遇，较好地推动了学校工作的稳步进展，取得了较好的成果，为学校顺当通过教育强区检查验收制造了条件。

一、制订学校规划，加强自身修养。

他一到__学校,首先通过办事处和学校行政了解学校的现状，制订了校长任期目标，并提出了“追求和谐、教育创新、特色进展的办学理念;确立了“勤学守纪、文明向上”的校训;树立“严谨、博学、创新、争先”的工作作风，很快,这一方案得到了办事处领导和全校上下的全都认同，为顺当开展工作奠定了基础。

在工作中,他注意自身修养,以身作则.他深知“校长对学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。即是说,校长的办学理念，校长的思想素养，校长的业务力量代表着一个学校将来进展方向，打算着一个学校的办学质量。在校长的工作岗位上，虽然行政事务繁忙，但是从来没有放松过自身的学习和进修。仔细学习教育方针、政策法规，不断学习和借鉴国内外重点学校的办学阅历。

在担当__学校校长的一年半中，他做到廉洁奉公，勤政务实,有剧烈的责任心和使命感，亲师如兄妹，爱生如子女。因此，一年多来__学校有了崭新的变化：升级、添置了设备，修理了设施，优化、美化了环境，大大改善了教学手段和工作条件，使师生的工作、学习、生活环境上了一个档次，为师生们供应了优质的学习、工作环境和条件，学校逐步进展壮大起来。学校党支部也因此被评为街道基层党组织，学校被评为__度区文明单位和区党风、廉政建设先进集体。在教育强区检查验收中得到了省督导验收组领导、专家的好评，受到了教育局和办事处领导的表扬。

二、注意校内环境建设，做到以校为家。

他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，江海区要申报创建广东省教育强区，而__学校的硬件和软件都不达标，内外部都需要大量的建设，学校多处地方树木东倒西歪，花草残缺，围墙开裂，教学楼墙壁水泥脱落，更严峻的是校内电路线极不规范，且电线已老化，而且穿过树枝，存在着许多平安隐患。室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧急，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想方法，上上下下，方方面面寻求关心，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特殊是资金上的大力支持和关心，于是从修剪树枝，更换电线、改装线路开头，到砌花坛、种花草、重建围墙，粉刷教学楼、改造功能室，如今学校的“水泥操场”也变成了“红绿相间”平坦干净的操场，树木，花草也走进了校内。德育室、试验室、图书阅览室、体育室、美术室、音乐室、心理辅导室、卫生室也都渐渐走上规范化的轨道。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校内文化建设，在校内内开拓了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。

在校内建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广阔师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。

三、注意班子建设，坚持以诚用人。

他深知领导班子是一所学校的核心力气，领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响着一个学校的进展。所以在学校领导班子的建设中，他一再强调要增加责任意识，每一位领导要熟悉到自己所肩负的责任，熟悉到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深化实际，调查讨论，敬重科学，提高领导的决策力量。学校仔细制定了领导的学习制度、带班制度和例会制度。在学校工作中，坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开，从而形成了一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。在用人上，他首先是从学校工作动身用实际行动让班子的每一位成员都能感受到他是在诚意真意地为学校、为老师、为同学办事实，让班子的每一个成员都能尽其才，尽其力，尽其能。于是，学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受老师们的支持和拥护，有很强的号召力和分散力。

四、贯彻人本精神，打造一流老师。

由于老师队伍建设是关系学校进展进程和水平的打算因素,是学校的进展之基、竞争之本、提高之源。因此在学校建设中，他始终把加强老师队伍建设视为学校管理中一个永恒的主题。一年多来，学校在区教育区和__办事处的领导下，以《老师法》、《中学校老师职业道德规范》、《国务院关于基础教育改革与进展的打算》为依据。学校提出以“用力工作是合格，专心工作是优秀”的口号，把它作为每位老师工作态度的评价标准;以“养师德，练师功，铸师魂，育新人”作为每位老师自他奋斗目标，树立责任意识。

在师德教育中，他做到“管理先管人，管人先管心，管心先知心”。想方设法了解和把握老师的各种心态，然后进行有针对性的思想教育。加强老师培训，强化老师连续教育和岗位技能训练，学校开展了以提高老师综合素养和适应型的课程改革需要为主要内容的业务提高工作，提倡做学习型、讨论型老师。除鼓舞老师们乐观参与全方位、多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高老师的业务力量和理论水平。为老师如何有效教学注入了新的理念，老师从校本教研中吸取了成长的养分，提升了老师的理论水平和钻研业务的力量，老师在不断地学习中提高，在反思讨论中成长。对青年老师进行了空前力度的培育。通过这一系列活动，学校老师队伍素养明显提高。

五、注意德育实效，以活动育同学。

他认为，对同学的教育力求实效，把教会同学做人作为教育的最高抱负。学校每学期都依据各个节日、纪念日的主题，开展同学喜闻乐见的活动，对同学进行爱国主义，集体主义和树立远大抱负的教育，均取得良好的效果。

1、扎实开展行为规范养成教育

全面推动学校贯彻《中学校日常行为规范》《中学校生守则》。学校一方面仔细组织贯穿学期始终的同学日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴他行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导同学自觉遵守各项行为规范。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

2、拓宽教育渠道，发挥少先队组织作用。

学校号召同学发扬勤俭节省、奉献爱心、助人为乐的精神，组织队员们开展了为社区打扫街道，慰问五保户、军烈属活动，以培育队员勤俭节省的良好习惯，养成关怀他人、关怀社会的好品质，增加集体的分散力。

通过“慈善公益捐款”“我向灾区献爱心”的捐款活动，师生共捐款20500元，激发了同学喜爱生命的激情，使同学乐观地表现出了珍视生命、富有怜悯心的一面。

加强对同学进行平安学问教育，组织全体同学观看了平安学问图片展，让同学在集体的氛围中学习平安学问，并取得了很好的效果。

对同学进行爱国主义教育，培育他为建设祖国出一份力气的情操,进行了“讲文明、树新风、迎奥运”为主题的大队活动，培育同学文明礼仪。

3、在教学过程中培育民族精神,把弘扬和培育民族精神教育纳入学校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。各学科都留意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。学校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动,通过对“五一”、“五四”、“六一”、“七一”北京奥运会等重要纪念日，开展丰富多彩主题班(队)会，激发了孩子们的热忱，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义等教育。

六、规范学校管理，以质量为目标。

他上任以来，不但注意学校的建设，更加注意建立健全学校各项制度，并仔细实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程方案，开全开足各科课程，促进同学全面进展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面对全体同学，因材施教，促进同学的全面进展。实行有效措施，切实减轻同学过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发同学学习主动性、乐观性和制造性。

在抓好常规管理的同时，加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使老师更新了观念，拓展了老师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探究，通过青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，学科带头人上优质课，鼓舞老师参与各科、各层次的竞赛，促进老师树立精品课的意识。通过组织老师参与课题讨论，提高老师的教育科研水平。

乐观提倡老师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校内”。教学处建立了老师业务学习制度，每星期一下午为政治、业务学习时间。鼓舞支持老师参与学习培训，连续教育，函授学习，本科自考，组织全体老师参与现代教育技术设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年老师的培育，开展一帮一结对活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培育，实施名师工程，青年骨干老师脱颖而出。

本学年，学校在各级各类的竞赛中，共获得11个集体项目类的奖项，老师共有16人次在多种教学活动、文体活动、论文评比中获得多级嘉奖，同学共有60人次在德、智、体、美等方面获得多种奖项。

一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的进展做出了贡献，使__学校成为了办事处领导、老师、家长和同学满足的学校。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇4）

厦门外国语学校附属学校书记、校长刘玉斌：用一颗敏感的爱心做教育

每一个到过厦门外国语学校附属学校(以下简称“外附小”)过渡校区的人，都会感叹：这里一切都“不将就”——从美丽的校内环境到独具特色的宣扬布置，从绿化种植到装修材料的选取，从凌霄花到拾果林再到凌霄少年……每个角落，都写满了教育的才智、管理的精细。

由于，这是该校以课题讨论带动校内环境建设的实践，他们还形成了课题成果集，名为《校内空间设计36计——场域理论下学校空间的育人价值》。发起人就是扎根厦门教育事业28年的外附小校长刘玉斌。

“教育，首先要读懂儿童;管理，是为同学服务的。”刘玉斌说，基础教育要关注到对未成年人全部的教育过程，作为教育工，要有一颗敏感的爱心。而这，来源于社会的需求、家长的需求和同学的需求。

赋能学校引领思想“落地生根”

刘玉斌1994年来到厦门，先后在后江学校、大同学校任教。作为校长引领办学理念，是从松柏学校开头。在松柏学校的11年间，刘玉斌给予了松柏学校“欢乐进展”的精神内涵。她说，欢乐是因子，进展是目标。

她带领老师激情工作，感受教育的欢乐：助推年轻老师快速成长的“青蓝行动”、关心青年老师提升自我的“曙光行动”、促进名师示范引领的“名师工程”，给不同层次的老师搭建的舞台，以实现老师的梯度进展;同时，关怀老师的精神需求和生活需要，让老师欢乐生活，享受人生的美妙。对于同学，她提出“欢乐探究阳光成长”的进展理念，让同学在探究中培育爱好，在爱好中体验，在体验中欢乐成长。

这些教育理念，让松柏学校不论是学校进展、老师进展还是同学进展，都呈螺旋式上升。随后，这些理念也被刘玉斌带到了外附小。

身先士卒带领老师“向上生长”

当被问到对校长的描述时，松柏学校和外附小的老师第一反应，就是实干、担当。他们说，最常听校长说这么两句话——“我们一起来做”“没关系，我来做一遍看看”。

刘玉斌自己也不否认，她说，或许有人认为作为一名校长，不要事无巨细，可她觉得，校长不能仅仅是一个发号施令的人，“我们不仅仅领跑，还要和老师同行，要身先士卒。”

尤其这一两年恰逢湖滨片区改造，学校异地重建，还未站稳，刘玉斌又马不停蹄投入建设返迁校区、洪文校区、万景校区等工作。更关键的是，除了校内建设，重中之重是青年干部、老师的培育。

在刘玉斌的带领下，外附小的全体老师“像树一样向上生长”，他们布满渴望，吸取养分，拔节成长。到外附小参观、沟通的教育同仁，为搬迁中惊人的“外附速度”点赞，为构建中细致的“外附精神”点赞，为制造中团结的“外附才智”点赞。

人物心语

我特别认同“一所好学校肯定要有一名好校长”这句话。作为校长，首先必需是一位思想引领者，要有办学思想，浸润到学校中并提出适合学校文化的办学方向。当然，还得是一名“传播者”“践行者”。在传播办学思想的时候，要通过路径、抓手，比如课堂、课程、制度、行为，让思想落地。否则，办学思想也只会成为一句口号，一个空谈。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇5）

__，女，汉族，__年诞生，__年参与工作，__年入党，现任那一世学校校长兼党支部书记。

自任学校校长以来，仔细贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，乐观拓宽办学渠道，主动适应交通建设进展需要，坚持外塑形象，内抓质量，扩大规模，提高效益的办学指导思想，实现了规模、效益、质量的渐渐增长。多年来，她还把不断提高学校教职工的思想道德修养和科学文化素养做为头等大事来抓，身体力行。在她的带领下，学校广阔教职工形成了讲政治、兴正气、学业务的良好氛围，为完成学校的教育教学任务制造了良好的人文环境，为我市的中等职业教育和交通教育事业的进展做出乐观的贡献。

坚持立足交通，面对市场，立足当前，面对将来，注意质量和效益的办学指导思想。以交通建设进展需要为导向，主动适应，有效服务，探究出了一条适应社会主义市场经济的多层次、多渠道、多规格的办学模式。把一个招生断断续续几乎处于停办状态的技校，进展成一所集技工教育、中专教育、大专教育、职业培训为一体的规范化学校。被省政府授予“省级重点技校”，连续五年被省交通厅授予“交通教育先进单位”，被省劳动和社会保障厅授予“先进技工学校”，被省劳动和社会保障厅授予“职业培训先进单位”，被市政府授予“巾帼建功示范岗”，被市市政府评为“振兴唐山先进单位”，并连续多年被市局党委评为“先进党支部”、“党风廉政建设先进单位”，她本人先后十余次被省劳动和社会保障厅、省交通厅评为“职业教育先进个人”，和“交通教育先进工”，被市委市政府授予“先进工”称号。并于被省劳动厅授予省级重点技校。学校连续5年被评为河北省交通厅评为教育先进单位。本人先后10余次被省交通厅、劳动厅评为先进教育工，被市委、市政府评为先进工、巾帼建功明星。

1、坚持正确的办学方向，拓宽办学渠道。

多年来，__同志以《中国教育改革进展纲要》为指导，制定学校进展的五年规划和远景目标，多方筹措资金，大力加强学校的全面建设。1999年顺当实现与工业高校联合办学，开办高校现代远程教育，职工教育培训中心成立，使学校多层次、全方位的办学运行机制有了进一步的深化。同时，经省劳动厅批准建立了国家职业技能鉴定所，并参加市交通工程监理公司的经营，使学校办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益不断提高。职工培训中心在她的管理下，赢得良好的社会信誉，与省内的多家企业、事业单位建立了长期的合作关系并先后与多家教育培训机构达成了联合办学协议。

2、加强四个建设，培育四有新人。

__同志时刻留意自身政治业务素养的提高，仔细学习并贯彻执行党的各项方针政策，高度重视领导班子建设;不断加强党员队伍建设;注意以人为本的教职工队伍建设;高度重视学校的精神文明建设。

作为一名校长，__同志常常深化教学第一线，重视基础理论与实践技能教学，花力气、肯投入，为师生供应良好的环境，突出对同学应用力量的培育，制造性的实施同学半军事化管理，把德育教育放在首位，注意同学素养的全面提高，营造了团结、勤奋、求实、创新的优良学风，为培育德智体全面进展的跨世纪交通建设人才打下了坚实的基础。我校被市教委、市教育局评为“学校思想政治工作先进集体”。

3、关怀职工生活，加强师德教育。

__同志非常关怀教职工生活，从大局动身，从小处着手，为教职工做实事，设立特地的教职工档案，常常深化群众，了解问题，解决问题，深受教职工的敬重和爱戴。与此同时，对教职工严格要求，坚持每周二、四的政治学习，不断提高老师的政治素养和业务力量，以敬业、业精、爱生、自律八字方针规范老师的言行，加强师德教育，树立老师形象。截止3月，学校连续多年未消失一起违法、违纪大事，连续多年被市交通局评为“文明单位”。

4、加强自身修养，提高自身素养。

__同志重视自身素养的提高，以一个一般党员的身份高标准严格要求自己，公开接受监督。业务水平不断提高，在全国、省、市报刊、杂志上发表论文多篇。该同志身体力行，以身作则，朴实无华的工作作风带出了一支过得硬、打得响的师资队伍。她带领广阔教职工努力学习科学文化学问，钻研业务，爱岗敬业，无私奉献。始终把加强老师队伍建设放在首位，坚持“敬业、业精、爱生、自律”的八字方针，注意师资、师德的培育教育，使老师队伍的整体素养不断得到提高，以适应新的教育形势的需要。乐观推动学校的各项改革，先后进行了学校人事制度改革，安排制度改革，后勤管理体制改革，办学机制改革，通过这些改革，使教职工更新了观念，增加了竞争意识，精神面貌焕然一新。使学校增加了活力，得到了快速进展。

__同志思想正、作风良、实事求是、大胆改革、勇于创新，以校为家，拼搏奉献，潜心从教，爱生如子全心全意为党的教育事业和祖国的下一代服务，为全省教育事业做出了突出贡献。

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇6）

肖萍：青春如苔花奋进教育梦

她是一名教育工，25个春秋始终将办人民满足的教育放在心里、拿在手上、抓在实处。她是一名党员，敢于拼搏、勇于创新、甘于奉献，始终坚守在教育进展的前进路上，为全县教育事业贡献出自己的青春和力气。她就是县第四学校党支部书记、校长肖萍。

“我们今日把草扯洁净了，把地用锄头挖松以后，你们想种什么呢，种菜，种什么菜” 

在县第四学校的小银杏劳动实践园，肖萍和该校的老师正带领着同学们一边和清理杂草，一边和他们商议 着种什么菜。旁边的同学则在收获上学期他们亲自种下的辣椒，通过这种实践的方式给孩子们上好开学的第一堂劳动课。

2022年以来，肖萍带领着第四学校老师进行学校规划、课程改革、作业改革等改革创新，讨论建立了劳动教育课程体系、德育课程体系、同学综合素养评价体系等，高质量推动“五育并举”、落实立德树人育人目标。她和老师们的课程改革，不仅让同学得到全面进展，也让老师的教学方法得到不断优化。

县第四学校老师吴春莉说：“肖校长是一位具有教育情怀的好校长，她爱教育、爱同事、爱同学，为老师和同学的进展着想。她用现代化的教育观念对学校进行整体构思，教我定目标、定要求、讲方法，走好课改的每一步，让我能为教育改革进展之路贡献自己的微薄之力。” 

从普校到特校、从特校到普校，在跨界教育的转换中，她比别人付出更多的努力，学习笔记堆放一大柜。在有着丰富阅历后，不但关心本校后备干部的成长，还担当了四个乡镇学校的校长成长指导，竭力做好大片区教研工作。

丹砂街道官学完小校长冉海雁说：“她带领团队到我校进行实地调研，还关心我校完成了‘田园官小’的策划方案，近期，针对我校的小班化教学，肖校长也在线上和线下进行了有效的沟通，对我们学校的老师赐予准时的关心与支持，我们特殊的感谢她。” 

一名党员就是一面旗帜，做过心脏手术的肖萍，身患几种疾病，仍坚守在教育战线上不断奉献出自己的力气。在教育脱贫攻坚战中，在四小新校区建设中，在全县疫情防控战中，她都冲锋陷阵。在她和全校老师的努力下，完成了全校277名易地扶贫搬迁子女就读、443名建档立卡同学就读以及8名残疾儿童随班就读。对于本校100多名易地扶贫搬迁户子女上学乘车难的问题，她主动找交通部门协商，争取到在同学上学和放学两个时间段开通学校到安置点的公交线路，解决了安置点同学上学乘车难。

肖萍说，作为一名教育工，喜爱党的教育事业，不让每一个孩子掉队，是她的本职工作和应尽的职责。她还说：“我喜爱孩子，喜爱我的教育事业，让每个孩子在我们的教育服务下享受公正的教育资源，这是我的教育追求，也更是我在教育事业上始终遵循的这样一个目标。” 

把教育当事业，把同学当孩子。以身作则，带头帮带困难家庭同学，除了学习上关心，还常常家访赐予生活上的关怀。       

县第四学校四班级(4)班同学龚刘熠说：“我很喜爱肖老师，由于她会给我买学习用品，在生活中，她还会给我买一些礼物。” 

踏踏实实做好教育行业的每一件事，为人民群众做好教育服务，办人民满足的教育，是肖萍教育追求中的一个宗旨。2022年春，在特别教育做出成果的肖萍，放弃了省主管部门让其出国学习的机会，放弃了高薪待遇，义不容辞调任第四学校任党支部书记和校长。

25年的悄悄坚守，25年的辛勤付出，25年的硕果累累。肖萍先后被评为贵州省“十一五”期间特别教育先进个人、遵义市首届名校长、全市脱贫攻坚优秀基层党组织书记等。在她的带领和全校师生的努力下，第四学校也获得省劳动教育示范校、市艺术教育示范校、县品质学校等荣誉。面对成果，肖萍虽有欣喜却没有止步，目前，她正在组织她的学科团队开展“仡佬傩戏艺术”项目式主题课程的探究讨论，让更多的优秀仡佬文化进校内。

肖萍说：“在教育教学活动中，我们的仡佬文化进校内这一块儿也是一个亮点。比如说我们的仡佬剪纸、仡佬舞蹈、仡佬绘画、仡佬合唱、仡佬高跷等等。我们在传承和弘扬民族文化的同时，培育了孩子们对我们民族大团结精神的继承和发扬，我觉得在教育教学25年的生涯中，从特别教育的从无到有，从有到强，再到第四学校的新起步、新进展、新征程，我觉得作为一名教育者，我的初心和使命都能够在我的教育事业上得到了体现，这是我一生中最幸福的事儿。” 

“最美书记校长”事迹个人具体介绍（篇7）

追求卓越脚踏实地

记泰安第十中学最美校长闫兴刚

闫兴刚，1998年7月参与工作，现任泰安第十中学党支部书记、校长。从教十八年，他始终对党的教育事业布满着喜爱与激情。“追求卓越，脚踏实地”是学校的精神内涵，也是他砥砺前行的不懈追求。勤学善思，笃志力行，努力做学习型校长

闫校长认为，学习力是最核心的竞争力。为此，他乐观参与各种学习培训，不断学习各种教育教学管理理论和先进管理阅历，并潜心学习传统文化，广泛涉猎企业管理、社会学、心理学等各类学问，使自己内涵学养更加丰厚。同时笔耕不辍，撰写教育随笔12万余字，逐步形成较为完善的学校管理理论和实施策略体系，结集成书《且行且思》预备出版。

学以致用，科研兴校，致力做才智型校长他注意学校顶层设计，精确     定位全校进展目标和科研路径。以“赏识激励师生走向胜利”为教育理念，乐观构建“人人有成就，个个能胜利”的幸福校内。实行项目化管理，为干部老师供应更多的展现机会和成长平台。改革同学综合素养评价，多一把尺子量同学，多个角度看同学，敬重同学生命个体，呵护同学健康欢乐成长。他不断深化课堂教学讨论，设计并主持了“三段六环节”课堂教学模式试验，取得了阶段性成效，进一步规范了师生教与学行为，凸显同学学习的主体地位，提升了老师教研水平，促进了学校教育教学质量的整体提高。

多措并举，提升品尝，乐观做实干型校长在上级党委政府和教育主管部门的支持下，他带领校委会成员乐观对上争取资金，加大建设资金投入，不断改善学校办学条件，为师生创设良好的学习生活环境。为保证工程准时开工建设，他身先士卒，领先垂范，带领校委会成员乐观投身建设的前期工作。那段时间，他起早贪黑，不知疲乏，一心扑在建设第一线，确保了工程的如期开展。为提升办学品位，他对学校规划进行了高端设计，一草一木、一砖一瓦都融进了他的才智元素。当前，学校一期工程立刻竣工并投入