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文档简介

中国法律思想史年月真题

0026420184

1、【单选题】《左传》言“皇天无亲,惟德是辅”,其思想本质是主张

君权神授

依法治国

A:

中央集权

B:

皇权专制

C:

答D:案:A

解析:《左传》言“皇天无亲,惟德是辅”,其思想本质是主张君权神授。

2、【单选题】“普天之下,莫非王土”反映的思想本质是主张

土地王有制

土地私有制

A:

废分封,行郡县

B:

废井田,开阡陌

C:

答D:案:A

解析:“普天之下,莫非王土”反映的思想本质是主张土地王有制。

3、【单选题】“立嫡以长不以贤”的思想本质是主张

分封制

郡县制

A:

嫡长继承制

B:

立宪制

C:

答D:案:C

解析:“立嫡以长不以贤”大意是:王位的继承人必须是自己的嫡长子,而不管他是否道

贤能,体现了嫡长子继承制是宗法制的核心内容。

4、【单选题】管仲推行的“三选”制度,所突破的宗法原则是

亲亲

尊尊

A:

男女有别

B:

长长

C:

D:

答案:A

解析:管仲打破了“亲亲”的宗法原则,任用贤能,推行“三选”制度。

5、【单选题】先秦时期,“克己复礼为仁”的著名观点出自

孔子

孟子

A:

老子

B:

颜渊

C:

答D:案:A

解析:“克己复礼为仁”是孔子的观点。

6、【单选题】孔子之后,先秦儒家学派最著名的两位代表人物是

孟子和庄子

管子和孟子

A:

孟子和荀子

B:

管子和荀子

C:

答D:案:C

解析:孔子之后,先秦儒家学派最著名的两位代表人物孟子和荀子。

7、【单选题】“以天为法,动作有为”的思想主张出自

《墨子》

《老子》

A:

《孟子》

B:

《庄子》

C:

答D:案:A

解析:墨子说:“以天为法,动作有为,必度于天。天之所欲则为之,天所不欲则止。”

8、【单选题】先秦道家思想体系的核心是

阴阳

A:

B:

功利

C:

D:

答案:C

解析:先秦道家思想体系的核心是道。

9、【单选题】“民之难治,以其上之有为,是以难治”,该说法反映出道家主张

有为

无为

A:

法治

B:

重刑

C:

答D:案:B

解析:“民之难治,以其上之有为,是以难治”,该说法反映出道家主张无为。

10、【单选题】“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的说法出自

《论语》

《庄子》

A:

《韩非子》

B:

《商君书》

C:

答D:案:B

解析:《庄子·内篇·逍遥游第一》“窃钩者诛,窃国者为诸侯”。

11、【单选题】先秦法家主张“以法制行之,如天地之无私也”,体现了法律的

公正性

人为性

A:

自然性

B:

社会性

C:

答D:案:A

解析:先秦法家主张“以法制行之,如天地之无私也”,体现了法律的公正性。

12、【单选题】韩非子说“君无术则蔽于上,臣无法则乱于下”,特别强调

法和术结合

法和律结合

A:

法和道结合

B:

法和刑结合

C:

答D:案:A

解析:韩非子说“君无术则蔽于上,臣无法则乱于下”,特别强调法和术结合。

13、【单选题】商鞅提倡“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”,体现了法律的

平等性

规范性

A:

超脱性

B:

灵活性

C:

答D:案:A

解析:不别亲疏,不殊贵贱,一断于法的意思是:不分亲近和疏远,也不论高贵和贫贱,一切

都根据法律来决断。指执法公正,人人平等。体现了法律的平等性。

14、【单选题】下列属于“后期法家”代表人物的是

李悝

吴起

A:

慎到

B:

李斯

C:

答D:案:D

解析:法家前期主要代表人物是李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害等;后期是李斯和韩非

子。

15、【单选题】秦统一中国后,主张分封子弟功臣的著名人物是

秦始皇

李斯

A:

淳于越

B:

蒙恬

C:

答D:案:C

解析:秦统一中国后,淳于越主张分封子弟功臣。

16、【单选题】依照贾谊“黥劓之罪不及大夫”的说法,大臣犯有大罪,应该

闻命而自弛

闻命则北面再拜,跪而自裁

A:

造请室而请罪

B:

负荆请罪

C:

D:

答案:B

解析:依照贾谊“黥劓之罪不及大夫”的说法,大臣犯有大罪,应该闻命则北面再拜,跪而

自裁。

17、【单选题】“网罗法意,格之以名分”的注律主张出自晋代的

张斐

杜预

A:

郑玄

B:

马融

C:

答D:案:B

解析:《晋书·杜预传》:“今所注皆网罗法意,格之以名分。”

18、【单选题】柳宗元为反驳陈子昂的复仇主张,专门撰写了

《复仇议状》

《复仇议》

A:

《驳复仇议》

B:

《谏逐客书》

C:

答D:案:C

解析:《驳复仇议》是柳宗元在礼部员外郎任上写的一篇驳论性的奏议,是针对陈子昂的

《复仇议状》而发的,

19、【单选题】明代丘濬所著《大学衍义补》的指导思想在于

经世致用

祸福报应

A:

严刑重罚

B:

君主立宪

C:

答D:案:A

解析:《大学衍义补》是明代思想家丘濬的著作。这本书以"经世致用"为指导思想。

20、【单选题】为保证民主与平等,黄宗羲提出的制度设想是

君主立宪

民主共和

A:

司法独立

B:

学校议政

C:

D:

答案:D

解析:为保证民主与平等,黄宗羲提出的制度设想是学校议政。

21、【单选题】曾对幕僚专擅司法权力提出严厉批评的近代思想家是

曾国藩

龚自珍

A:

刘坤一

B:

谭嗣同

C:

答D:案:B

解析:曾对幕僚专擅司法权力提出严厉批评的近代思想家是龚自珍。

22、【单选题】提出“人君治天下,法也;害天下,亦法也”的近代思想家是

李鸿章

洪秀全

A:

龚自珍

B:

魏源

C:

答D:案:D

解析:提出“人君治天下,法也;害天下,亦法也”的近代思想家是魏源。

23、【单选题】太平天国法制建设的指导思想是

贵贱宜分上下,制度必判尊卑

国家以法制为先

A:

斩邪留正,除妖安良

B:

人无私财,逆者议罪

C:

答D:案:C

解析:太平天国法制建设的指导思想是斩邪留正,除妖安良。

24、【单选题】按照张之洞的“中体西用”理论,应予保留的内容是

民主共和

三纲五常

A:

天赋人权

B:

三权分立

C:

D:

答案:B

解析:按照张之洞的“中体西用”理论,应予保留的内容是三纲五常。

25、【单选题】晚清主张“太平之世不立刑”的思想家是

康有为

谭嗣同

A:

张之洞

B:

沈家本

C:

答D:案:A

解析:“太平之世不立刑”是康有为提出的理想社会的理想状态。

26、【单选题】公开批评荀子“有治人无治法”的晚清维新人士是

沈家本

伍廷芳

A:

梁启超

B:

康有为

C:

答D:案:C

解析:梁启超公开批评荀子“有治人无治法”的晚清维新人士。

27、【单选题】晚清法律改革过程中,最先着手修改的是

《大清新刑律》

《大清律例》

A:

《大清现行刑律》

B:

《大明律例》

C:

答D:案:B

解析:晚清法律改革过程中,最先着手修改的是《大清律例》。

28、【单选题】中国历史上第一次赋予民族平等.人民主权以法律效力的宪法性文件是

《钦定宪法大纲》

《清帝逊位诏书》

A:

《上清帝第六书》

B:

《中华民国临时约法》

C:

答D:案:D

解析:《中华民国临时约法》是中国历史上第一次赋予民族平等.人民主权以法律效力的

宪法性文件。

29、【单选题】孙中山指出中华民国的主体是

总统

官员

A:

国民

B:

议员

C:

答D:案:C

解析:在制订《临时约法》时,孙中山说:“我今只说要定一条:中华民国主权属于国民全

体,一以表示我党革命真意义之所在,一以杜防盗憎主人者,与国民共弃之。”

30、【多选题】夏.商.西周时期法律思想的主要特点有

地方自治

神权法

A:

君主立宪

B:

宗法礼治

C:

春秋决狱

D:

答E:案:BD

解析:夏.商.西周时期法律思想的主要特点有神权法、宗法礼治。

31、【多选题】下列关于朱熹德.礼.政.刑关系论表述正确的有

名教出乎自然

德是礼的依据

A:

礼是德的保障

B:

政是统治的工具

C:

刑是辅助统治的方法

D:

答E:案:BCDE

解析:朱熹的德.礼.政.刑关系:德是礼的依据;礼是德的保障;政是统治的工具;刑是

辅助统治的方法。

32、【多选题】耶律楚材主张建立封建法制,其具体内容有

定朝仪,明君臣上下之分

统一司法,禁止滥杀

A:

B:

恢复肉刑

开文治,任用汉族儒臣

C:

创制明法科

D:

答E:案:ABD

解析:耶律楚材主张建立封建法制,其具体内容有定朝仪,明君臣上下之分;统一司法,禁

止滥杀;开文治,任用汉族儒臣。

33、【多选题】王夫之主张法律改革必须从整体着眼,提出的理论是

同条而共贯

抱法处势则治

A:

废天下之法

B:

保类以卫群生

C:

相扶而成治

D:

答E:案:AE

解析:王夫之主张法律改革必须从整体着眼,提出的理论是同条而共贯;相扶而成治。

34、【问答题】简述周公“慎罚”说的主要内容。

答案:周公的“慎罚”说,是其“明德慎罚”思想的重要组成部分。(1分)具体主张有(1)

对罪犯进行具体分析,区别对待:(1分)(2)反对族株连坐,主张罪止一身:(1分)(3)反对乱

罚无罪,杀无辜;(1分)(4)刑罚适中。(1分)但是,周公并非一味讲宽大,同时主张对不

孝、“不忠不友”、“寇攘奸宄,杀越人于货”等罪犯严加惩处,刑兹无赦。(2分)

解析:考点:周公“慎罚”说的主要内容。

35、【问答题】简述“君为臣纲”在唐律中的表现。

答案:在封建君主专制政体中,皇帝是整个国家的最高权威,臣僚只是执行其法令的工具。

因此,“君为臣纲”被置于“三纲”之首。(2分)为了确保皇帝权力及其人身安全,唐律做

了严格规定,凡属违反“君为臣纲”,危害皇帝的犯罪,均属罪大恶极,应处严刑。(2分)这

些犯罪类型主要有:谋反、谋大逆;(1分)危害皇帝安全;(1分)大不敬。(1分)

解析:考点:“君为臣纲”在唐律中的表现。

36、【问答题】简述清末革命派的法律思想特点。

答案:反封建性。他们尖锐地揭露和批判清朝的封建专制主义法制的不平等、暴虐黑暗和

腐朽。民主性。他们热情地设计出了资产阶级民主共和国的方案宣传提倡“自由、平等、

博爱”,主张学习西方的分权学说和法治原则,建立和保障人民主权和民主自由的新法制。

民族性。孙中山的“五权宪法”,章太炎的“四权分立”,都是力图将西方民主和中国国情

结合起来。一定的反帝性。他们主张推翻清朝政府,建立主权平等的民族独立国家,收回治

外法权,制定适用中外的法律。

解析:考点:清末革命派的法律思想特点。

37、【问答题】试论秦朝“法治”思想及其得失。

答案:公元前221年,秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国

家。李斯是先秦法家理论在秦始皇统一过程中的实践者,也是秦始皇的重要辅佐。因此,秦

朝的政制深受法家理论影响,奉行法家的“法治”主义。(2分)其法律思想的主要表现为

(1)“事统上法”,“法令由一统”:(2分)(2)“事皆决于法”的“法治”思想:(2分(3)严

刑峻法,“深督轻罪”:(2分)(4)“以法为教”的文化专制思想。(2分)(注:要求对以上四

点展开论述,否则酌情扣分。评价:法家思想在秦国统一、乃至维护秦朝集权统治过程中发

挥了重要作用。但是,由于过分相信暴力,严刑峻法,最终导致了秦朝迅速灭亡。(2分)

解析:考点:秦朝“法治”思想及其得失。

38、【问答题】试论谭嗣同的法律思想。

答案:(1)批判封建君主专制,疾呼冲决一切封建网罗,包括君主专制、宗法礼教宗教迷信

以及封建的旧文化、旧习俗,提出“废君统,倡民主”。(2分)谭嗣同论证了君主专制的不

合理性,批判历代封建帝王把天下作为私产,是大盗与独夫民贼,他同情太平天国革命,赞

扬法国大革命,希望建立资产阶级共和国。他的变法思想主张之激,超过了康有为与梁启

超。(2分)(2)抨击封建纲常名教。他指出封建君主专制之所以能统治人民,除了有一套国

家机器外,还有一套思想工具,这就是维护封建制度的纲常名教,即三纲五常。(1分)他主张

用自由、平等等资产阶级道德原则来代替封建伦理道德,“变不平等为平等”。(1分)他在

《仁学》中的“仁",就是以“平等”为第一或最主要的标准。(1分)关于君臣关系,他认为

“臣”是帮君主“为民办事”的,根据“民本君末”、“君由民择”的思想,批判“忠

君”“死节”论。关于父子关系,他批判“孝”的虚伪性。关于夫妇关系,他认为“男女同

为天地之菁英”、“夫妇朋友也”。(1分)(3)主张改订旧律,尽学西法。(1分)在变法方

案方面,他提出:①由皇帝自上而下实行变法,称之为“王道”之变法;②不管朝廷变不变

法,地方可以自谋路,称为“霸道”之变法;③学习西方的技艺,培养人才。他认为变法的

根本在于废弃旧章,学习西方的法度政令。据此,他提出废科举、兴学校、开议院、改官

制、练海陆军、筑铁路、办矿务商务、制机器、除弊政等一系列主张。(注:每点1分,共3

分)

解析:考点:谭嗣同的法律思想。

39、【名词解释】定分止争

答案:先秦法家认为法律具有“定分止争”的作用。(1分)所谓“定分”,就是确定事物的

权利名分,权利名分确定了,就可以禁止争夺。(1分)其实质是要求把封建私有制和等级制

用法令的形式固定下来。(1分)

40、【名词解释】《春秋》决狱

答案:所谓《春秋》决狱,就是以《春秋》的精神和事例作为审判的法律依据,从而

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