2020年10月自考00320领导科学试题及答案含解析

领导科学年月真题

00320202010

1、【单选题】在小生产条件下,领导活动主要依靠领导者个人的经验和能力,被称为

家长式领导

精英式领导

A:

专家式领导

B:

集团式领导

C:

答D:案：A

解析：小生产条件下的手工操作，生产规模较小，社会联系不多，生产活动主要是依靠经

验积累进行的。与此相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经验、知识和才干。故

这种小生产条件下的领导，又称为家长式的经验领导。p42

2、【单选题】领导科学在我国建立于

20世纪30年代

20世纪50年代

A:

20世纪80年代

B:

20世纪90年代

C:

答D:案：C

解析：领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪后。p47

3、【单选题】“诸葛一生惟谨慎,吕端大事不糊涂。”毛泽东当年评价叶剑英的这句话,反映

出对领导干部的期望是

顾全大局,明辨是非

谨慎小心,明哲保身

A:

人生多艰,难得糊涂

B:

避其锋芒,忍辱求安

C:

答D:案：A

解析：公正，就是领导者待人处事公平公正;廉洁,就是领导者为官清正，奉公守法，不以

权谋私，不贪婪纵欲。公正廉洁，历来都是重要的领导品质，是世界各个国家对领导者的

基本道德要求。公正廉洁是领导者进行有效领导的基础，是关乎国家兴衰的领导人格基

础。正如中国古语所云，“正者，正也，子率以正,孰敢不正”；“廉者，政之本也”；

“吏不廉平，则治道衰”。公正廉洁就是要求领导者具有正确的权力观，善待权力，公正

用权。领导者公正用权的关键是坚持原则，依法用权，既要有正气，有骨气,有勇气，光

明磊落，还要顾全大局；同时要强化“公仆”意识和服务意识,用权力来为人民服务，为

公共利益服务，做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，始终坚持全心全意为人

民服务的根本宗旨和道德准则，将为最广大人民谋利益作为一切工作的出发点和归宿，始

终保持权力的公正性和廉洁性，始终保持高尚的节操和崇高的人格。P176

4、【单选题】决定领导社会属性的因素是

人际关系

生产方式

A:

资源优势

B:

民族文化

C:

答D:案：B

解析：究竟采取什么样的领导方式，归根到底应是由生产方式的性质决定的。生产资料所

有制形式是生产关系的基础，它规定着生产过程中人与人之间的关系和产品分配方式，而

人与人之间的关系集中表现为生产过程中的领导关系。这种由生产资料的所有制形式和社

会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。p57

5、【单选题】领导者的职务、权力和责任的对应性,称为

分层领导原则

权责一致原则

A:

管理幅度原则

B:

集中领导原则

C:

答D:案：B

解析：权责一致原则要求各级领导者都应具备一定的职务、权力、责任和利益，并使它们

相互一致，努力做到事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。p80

6、【单选题】检查目标任务的执行情况,及时发现问题纠正偏差,这种领导职能被称为

引导

报告

A:

指挥

B:

监督

C:

答D:案：D

解析：监督，就是经常检查规划目标任务的执行情况,及时发现问题，纠正偏差，确保任

务的完成。p73

7、【单选题】“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤,这句话体现的领导观念是

萧规曹随

顺其自然

A:

改革创新

B:

人言可畏

C:

答D:案：C

解析：改革创新就是运用新的方法和手段，在原有结论和方法上做出改革的探索和贡献。

p95

8、【单选题】领导者对政治现象和政治本质的意识和看法是

政治纪律

政治立场

A:

政治方向

B:

政治观念

C:

答D:案：D

解析：政治观念是领导者对政治现象和政治本质的意识和看法。它是社会存在的反映，具

有鲜明的阶级性。p85

9、【单选题】科学决策的首要原则是

客观原则

可行原则

A:

程序原则

B:

优化原则

C:

答D:案：A

解析：客观原则是科学决策的首要原则，其他原则都从不同的方面体现了决策的客观性原

则。p106

10、【单选题】在委员会制的领导体制下,领导者选择方案的常用方式属于

个人抉择

综合抉择

A:

协商抉择

B:

集体抉择

C:

答D:案：D

解析：集体抉择适用于法律、路线、方针、政策等重大问题上的决策，一般采用委员会的

领导体制，如我国的各级人民代表大会。p114

11、【单选题】衡量人才价值的主要依据是

工作实绩

性格特征

A:

学历水平

B:

行为表现

C:

答D:案：A

解析：实绩的大小，是衡量人才的主要依据。p125

12、【单选题】在职培训是一种重要的人才使用制度,其培训方式主要包括

考前培训、职前培训、在职培训

脱产培训、半脱产培训、业余培训

A:

职前培训、任职培训、转岗培训

B:

岗前培训、岗中培训、离岗培训

C:

答D:案：B

解析：在职培训又可以分为脱产培训、半脱产培训和业余培训三种。p132

13、【单选题】思想政治工作说到底就是

做事的工作

做官的工作

A:

做人的工作

B:

做团队的工作

C:

答D:案：C

解析：思想政治工作就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观

点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目

标而努力奋斗的工作。p136

14、【单选题】按照目标一致、指挥统一、运转协调的要求设置组织机构,符合

精简原则

效能原则

A:

合法原则

B:

统一原则

C:

D:

答案：D

解析：所谓“统一”的原则，即领导系统指挥统一，组织机构目标一致，职责清晰，有机

配合，运转协调，克服机构重叠、职责交叉的弊端。p168

15、【单选题】“一长制”与委员会制的区分标准是

领导机关最高决策者的人数

上级机关对下级机关的控制方式

A:

领导职责权限的集中程度

B:

各部门职责权限的性质和范围

C:

答D:案：A

解析：根据领导机关最高决策者人数的多少，可以把领导体制划分为“一长制”与委员会

制。P162

16、【单选题】对美国1300名富翁的调查表明,他们成功的秘诀主要不在天赋,而在于诚

实、自律、合作、勤奋等优秀品质的养成和贤内助的支持。这体现了领导素质的

综合性

层次性

A:

动态性

B:

自致性

C:

答D:案：D

解析：2000年出版的《百万富翁的智慧》一书对美国1300名百万富翁进行了调查,在谈到

成功的原因时，几乎没有一个人把成功归功于才华，归功于先天的禀赋，他们指出，成功

的秘诀在于诚实、有自我约束力，善于与人相处，勤奋和有贤内助。这表明了领导者素质

主要是后天努力所获取的，具有自致性特点。p171

17、【单选题】高层领导者必须具备的能力素养是

监督检查能力

组织计划能力

A:

战略决策能力

B:

业务操作能力

C:

答D:案：C

解析：高层领导者最需具备的能力素养是战略决策能力。

18、【单选题】辩证逻辑思维方法的基本程式是

比较鉴别,抽象概括——实践论证,具体运用——分析综合,归纳演绎

比较鉴别,抽象概括一一分析综合,归纳演绎——实践论证,具体运用

A:

分析综合,归纳演绎——比较鉴别,抽象概括——实践论证,具体运用

B:

分析综合,归纳演绎一—实践论证,具体运用——比较鉴别,抽象概括

C:

答D:案：B

解析：领导者应首先立足于从实际出发，进行比较鉴别、初步抽象概括；继而进行分析综

合、归纳演绎；最后，由抽象概括再上升为理性具体，并从具体历史进程中验证与完善理

论。p191

19、【单选题】领导者考虑问题要有前瞻性、预见性,这需要领导者具有

系统性思维

辩证性思维

A:

创造性思维

B:

战略性思维

C:

答D:案：D

解析：所谓战略性思维，就是通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化

走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法。p193

20、【单选题】正职与副职关系可以分为组织关系、工作关系和程序性关系,就工作关系而

言,正职与副职关系的定位是

领导与被领导

分工与合作

A:

集中与民主

B:

命令与服从

C:

答D:案：B

解析：在领导班子中,正职和副职虽然扮演的角色和所承担的职责不同,但都是领导集体的

一个组成部分。副职不是一个独立的层次,一般情况下副职不能直接对上和对外。从组织

上说,二者是领导与被领导的关系;从工作上说，二者是分工与合作、协助与被协助的关

系，从程序上说，二者是集中与民主的关系。p215

21、【单选题】领导者按照事情轻重缓急来合理安排工作次序,以求最大限度改进工作效率,

需要提高的领导艺术是

利用时间的艺术

协调关系的艺术

A:

应急管理的艺术

B:

C:

运用权力的艺术

答D:案：A

解析：运筹时间就是指在同样的时间消耗条件下，为提高时间的利用效率而进行的一系列

管理控制过程。领导者有效运筹时间的水平关系到领导绩效的高低，决定这领导者事业的

成败和贡献的大小。有效运筹时间的艺术就是领导者通过一定的方法和手段对时间进行创

造性的管理和控制的艺术。p216

22、【单选题】坚持密切联系人民群众,努力做到“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,

这种领导作风是

思想作风

学习作风

A:

工作作风

B:

组织作风

C:

答D:案：C

解析：领导者的工作作风主要表现为要求领导者在工作中正确对待群众、正确对待下属和

正确对待自己，反对官僚主义和形式主义。p228

23、【单选题】通过民主生活会、组织谈话、年度考核等形式对领导作风进行监督,属于

组织系统监督

权力机关监督

A:

外部环境监督

B:

社会舆论监督

C:

答D:案：A

解析：组织系统监督，即通过民主生活会、组织谈话制度、年度考核和执纪执法检查等形

式实施监督。p235

24、【单选题】最能体现领导者时间绩效的行为选择是

事无巨细大包大揽

集中精力办大事

A:

眉毛胡子一把抓

B:

加班加点搞突击

C:

答D:案：B

解析：一般而言，领导者的时间绩效越高,对整个组织及目标的贡献就越大。但是,这并不

是说认识到时间的重要性并懂得抓紧时间、拼命干就能产生出更多的成果、获得更大的成

效，因为在时间的利用上,还存在着一个科学合理的安排问题。凡事都有轻重缓急之分，

所以领导者应该抓紧时间、集中精力处理属于自己职权范围内的要事、急事、大事，而不

必事无巨细地“亲躬”,一些小事或不太重要的事务可放手由下属去做，学会有效授权艺

术，才可能赢得时间去思考和解决更为重要的事情，从根本上提高时间绩效。p239

25、【单选题】通过经常性观察和跟踪了解,对领导活动绩效进行考评的方法是

定性考评

静态考评

A:

动态考评

B:

定期考评

C:

答D:案：C

解析：平时考评即动态考评，通过经常性的实际观察，跟踪了解领导活动的全过程及其作

用，其实质是动态性考评的积累过程。p248

26、【多选题】人本观念对领导者选人用人的要求包括

重视人才价值

发掘人才潜能

A:

优化人才环境

B:

鼓励人才创造

C:

实现人尽其才

D:

答E:案：ABCDE

解析：领导者树立人本观念，必须高度重视人才价值，发掘人才潜能，优化人才环境，鼓

励人才创造，树立人尽其才的观念。p88

27、【多选题】思想政治工作结合业务工作开展的原则对领导者提出的要求包括

明确思想政治工作和业务工作的密切关系,不要顾此失彼

既要重视和关心业务工作,又要重视和关心思想政治工作,促进二者融合

A:

善于研究业务工作中的思想问题和矛盾，避免思想工作脱离业务工作

B:

思想政治工作要保障和服务于业务工作

C:

业务工作要体现思想政治工作的灵魂和导向

D:

答E:案：ABCDE

解析：遵循结合业务工作一道做的原则，必须注意：1.明确思想政治工作与业务工作有着

密切的关系,树立把思想政治工作落实到业务工作上去的正确观点。2.领导者既要重视和

关心业务工作,又要重视和关心思想政治工作。3.领导者要善于研究群众在业务工作过程

中的思想问题和矛盾，使思想政治工作贯穿业务工作全过程，对这些思想问题和矛盾进行

及时的疏导和解决。4.采用劳动竞赛等适当的形式，使思想政治工作服务于业务工作,并

与业务工作同时进行。业务工作要体现思想政治工作的灵魂和导向。

28、【多选题】会议的超前性原则要求领导者把握的要点包括

提前明确会议目的和议题

主持会议时言简意赅、提高效率

A:

预先确定会议程序和方式

B:

及早确定会议时间和地点

C:

美化会场并提前采购礼品和纪念品

D:

答E:案：ACD

解析：会前准备工作很重要，开会前要明确会议目的，确定议题、程序和开会的方式方法;

选定出席人员;确定会议的时间、地点。要把会议目的、议题、要求事先通知参加者，便

于与会者提前做好准备。会前应收集意见，准备必要的有关资料，做好会场的准备等。只

有做了充分准备之后，会议才能开得顺利、紧凑、有效率。P217

29、【多选题】领导者树立解放思想的观念,其基本要求包括

以马克思主义为指导

标新立异,摒弃传统

A:

善于从实际出发

B:

努力开拓进取

C:

冲破落后思想观念的束缚

D:

答E:案：ACDE

解析：江泽民曾经指出：“所谓解放思想，就是要勇于冲破落后的传统观念的束缚，善于

从实际出发，努力去开拓进取。”p226

30、【多选题】领导绩效考评的准备工作包括思想准备和组织准备,其中组织准备包括

调试测评设备

明确考评对象

A:

确定考评主体

B:

成立考评机构

C:

做好思想动员

D:

答E:案：BCD

解析：组织准备就是搞好组织领导和工作安排，包括确定考评主体、对象，明确工作进

度，成立工作机构，配备人员，明确分工，落实责任，宣布纪律要求等。p247

31、【问答题】领导科学的内容范围。

答案：答：1.领导本质的理论;2.领导观念的理论;3.领导职能的理论;4.领导体制

的理论;5.领导者的素质和修养的理论；6.领导方法、艺术、作风的理论；7.领导

绩效考评的理论p49

32、【问答题】领导者在决策中如何发挥智囊团的作用。

答案：答：(1)对决策问题进行科学预测;(2)对决策方案进行具体的设计，并对其进行

详细的分析论证;(3)对决策问题的有关方面进行咨询;(4)对决策的实施情况进行反馈

分析。p116

33、【问答题】领导组织结构的五种模式。

答案：答：(1)直线式领导结构;(2)职能式领导结构;(3)复合式领导结构;(4)矩阵

式领导结构;(5)事业部式领导结构。p153-154

34、【问答题】合理的领导集体素质结构的基本内容。

答案：答：(1)梯次的年龄结构;(2)合理的知识结构;(3)互补的能力结构;(4)协调

的气质结构。p182-184

35、【问答题】领导者开展调查研究的态度。

答案：答：(1)认清调查研究的意义，增强自觉性;(2)明确调查研究的对象，深入实际;

(3)正确对待基层的热情，甘当小学生;(4)坚持实事求是的原则，如实反映情况。p198-

199

36、【问答题】试述领导者与被领导者的含义及其二者关系。

答案：答：含义：(1)领导者是指在社会共同活动中，在一定职位体系中担任一定领导

职务的个人或集体。被领导者是指在领导者的指挥下，按照领导的意图，为实现组织目

标，从事具体实践活动的个人或集团。关系：(1)相互信任的关系;(2)相互促进的关

系;(3)相互支持的关系;(4)相互转化的关系;(5)相互监督的关系。p62-69

37、【问答题】试述领导者爱护人才、关心帮助的用人原则。

答案：答：第一，要指导他们，让他们放手工作，使他们敢于负责，在自己的本职岗位发

挥最大的积极性;第二，要提高他们，给他们以学习和锻炼的机会，使他们在政治上、

理论上和工作能力上不断提高;第三，检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成

绩，吸取教训;第四，对他们的错误予以正确对待，既要严肃批评，又要说服教育，真

正做到“惩前毖后，治病救人”，帮助他们改正错误，放下包袱，继续前进;第五，关

心他们的困难，体贴他们的疾苦，对他们的生活予以必要的照顾。p130

38、【问答题】不该发生的悲剧韩国一艘客轮发生沉没事故,船上几百名乘客死亡或失踪资

料表明该轮船原来是日本制造,这种类型的船只在日本也曾发生过海上事故。事故的原因也像

这次一样,船体因受到巨浪冲击造成倾斜,而混装船固定货柜的钢索也同样绷断,最终货柜在船

舱内倒翻,造成轮船触礁,但没有马上沉没。日本这