《西安这座城》第二课时_第1页
《西安这座城》第二课时_第2页
《西安这座城》第二课时_第3页
《西安这座城》第二课时_第4页
《西安这座城》第二课时_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西安这座城

第二课时复习导入1.作者在字里行间流露出的对西安城这座文化名城的热爱之情。

2.古都西安的魅力。设疑激探，自主学习思考：一方水土养育一方人，作者对西安的爱如何表现？合作讨论，共同探究

思考：

1.概括说出作者的居住环境，这些环境为作者提供了怎样的生活？

2.对这种古城生活，作者产生了怎样的思想感情？

学生展示，教师点拨

居住环境：城墙根的生活：

用水——“骨片水牌”

逛市——“狗市”“鸟市”“集场”

其他——“晨练”“买书”“拜僧求道”

“鉴赏古钱字画”“听韶音”

城里外的生活：

“钟楼听天音”“古楼听地声”

“考古兵马俑”“凭吊霍去病”

“登大雁塔”“入曲江池”作者的思想感情：

尽兴悠闲自由自在——

“我爱西安这座城”讨论：

为什么作者说“整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新的象征”？

美丽的大雁塔现在的西安

旧的文物——是指西安城到处透出古意，蕴积着深厚的文化，历史的积淀。具体来说指古城墙、方正有序的大街小巷、秦兵马俑等等。

新的象征——是指西安城科学家、各类奇人异士不断涌现，西安人关心国事、开拓创新的精神。情感升华主旨：通过不同的角度，介绍了洋溢着浓浓古意曾是中国历史上13个王朝的首都——西安，说明西安最具古城魅力，永远是中国历史文化的魂魄所在地，表现了作者对古城西安的热爱，以及作者对中国文化和历史传统的痴迷和自豪。巩固提高，布置作业1.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论